TPACK

Het TPACK model, zoals weergegeven in figuur 1, is ontwikkeld door Matthew Koehler en Punya Mishra en bestaat uit drie kennisdomeinen: vakinhoud (Content Knowledge), didactiek (Pedagogical Knowledge) en ICT (Technological Knowledge).

• Content Knowledge omvat feiten, concepten, theorieën en procedures van een bepaald vakgebied, maar ook kennis van de manier waarop het vakgebied zicht uitbreidt.  
• Pedagogical Knowledge omvat manieren waarop leerlingen leren, hun (mis)concepties, inzet van leermiddelen, evaluatie van leren, klassenmanagement, lesvoorbereiding en –uitvoering.
• Technological Knowledge is kennis van media. Naast de traditionele media, gaat het ook om de moderne media, zoals het digibord, het internet en digitale video’s.                                                                                                                    

Met behulp van deze drie kennisdomeinen wordt in het TPACK model beschreven welke kennis en vaardigheden een leerkracht nodig heeft om ICT te integreren in de les. Het uitgangspunt van het TPACK model is dat het niet voldoende is dat leerkrachten beschikken over afzonderlijke kennis van ICT, didactiek en vakinhoud. Leerkrachten moeten begrijpen hoe de drie kennisdomeinen met elkaar samenhangen. TPACK veronderstelt dat leerkrachten weten waardoor bepaalde leerinhoud moeilijk of makkelijk te leren is en hoe ICT-toepassingen de leerlingen kunnen helpen om problemen tijdens het leerproces te overwinnen.

Samenhang tussen de drie kennisdomeinen is niet voldoende. Leren vindt namelijk altijd plaats in een specifieke context. De leerkracht moet dus altijd rekening houden met de specifieke context, oftewel de doelgroep en de situatie. Niet elke vorm van leren is voor elke leerling geschikt. Om ICT met succes toe te passen is kennis van de drie kennisdomeinen niet toereikend. Ook kennis van de doelgroep, school, infrastructuur en omgeving is noodzakelijk. In het model van Koehler en Mishra is daarom de context meegenomen. Deze staat om de drie kennisdomeinen heen, zodat je eraan herinnerd wordt dat je altijd rekening moet houden met de specifieke situatie waarin ICT geïntegreerd wordt.

Bron: www.tpack.nl

Test

Op de website van TPACK kun je een test vinden, waarin je voor jezelf na kunt gaan hoe jij scoort op de combinatie van de drie genoemde kennisdomeinen. De test gaat zelfs nog verder en daagt je uit om ook te kijken in hoeverre jij die kennis weer uitdraagt. In onderstaande link vind je een Excel-spreadsheet waarin je de test kunt doen. Let op! De test bevat meerdere tabbladen.

Tip: doe de test nu en over een of twee jaar nog een eens en bekijk de verschillen. Je kunt dit je opnemen in je portfolio.

Hier is de link naar de test: TPACK-test