Organiseren en uitvoeren

De mate waarin we ons georganiseerd en doelgericht gedragen

Wat zie/hoor ik?

  • De student regelt adequaat de benodigde mensen en middelen om zijn/haar doel te behalen
  • De student denkt mee bij het maken van afspraken
  • De student geeft aan wat de verschillende taken inhouden en verdeelt deze taken
  • De Student zet de organisatie klaar en vraagt hierbij hulp van anderen
  • De student benoemt het doel van het spel/onderdeel
  • De student voert de opdracht in juiste volgorde uit
  • De student kan reflecteren op de competentie organiseren en uitvoeren