Je bent docent Nederlands op een MBO-school voor Techniek. Je geeft les aan 1e klas studenten die vanuit het VMBO ingestroomd zijn in niveau 3 van de opleiding tot Autoschadehersteller. In periode 2 staan de Diataal toetsen weer op het programma om te bepalen welk niveau de studenten beheersen. Het streven is om elke student aan het eind van het 1e jaar niveau 2F te laten behalen. Jouw taak als docent is om de 1e periode zicht te krijgen op het niveau van deze studenten en hen de ontbrekende kennis ten aanzien van lezen, luisteren, schrijven, spreken, gesprekken voeren en taalverzorging bij te brengen.
Als groep gaan jullie uitzoeken hoe je, gebruik makend van de leertheorie (beschreven in de wikiwijs), voorkennis kunt toetsen en lesstof kunt bijbrengen
Ieder groepslid heeft een account aangemaakt voor één ICT-tool die past bij deze leertheorie
Met behulp van de wikiwijs gaan jullie voor je eigen ICT-tool uitzoeken in hoeverre deze inzetbaar is in je lessen om voorkennis te toetsen en lesstof bij te brengen
Nadat je dit uitgezocht hebt deel je je bevindingen met je groepsgenoten en proberen jullie samen tot een oordeel te komen over de onderzochte ICT-tools.
Jullie krijgen hier 13 minuten de tijd voor
Daarna worden de bevindingen plenair teruggekoppeld; dit wordt gedaan door een vooraf door jullie aangewezen woordvoerder van jullie groepje.