Leerdoelen
In de 18e eeuw werd de stoommachine uitgevonden.
Goederen werden niet langer met de hand gemaakt, maar met machines.
Die verandering in de maatschappij ging erg snel.
Daarom spreek je van een revolutie, de industriële revolutie.
Deze opdracht gaat over deze industriële revolutie.
Aan het eind van de opdracht kun je:
beschrijven dat aan de industriële revolutie een agrarische revolutie vooraf ging.
uitleggen waarom de uitvinding van de stoommachine gezien kan worden als het begin van de industriële revolutie.
vertellen dat de industriële revolutie begon in Engeland.
de werkomstandigheden van arbeiders in de fabrieken omschrijven.
Eindproduct
Als eindproduct maak je een Toets (Stap 4A) of
een collage (Stap 4B) over het leven van een arbeidersgezin in de 19e eeuw.
Leerdoelen