## Deelopdrachten

Les | Onderwerp | Opdracht
1 | Algemene inleiding ARBO in de DAP | Wat is ARBO? Wat betekent ARBO voor jou en wat betekent ARBO voor de praktijk?
2 | Risico-inventarisatie DAP | Maak een risico inventarisatie per ruimte op de dierenartsenpraktijk.
3 | Risico desinfectans, houding en tillen en gevaarlijke stoffen | Werk extra diep uit: Gezondheidsrisico’s per desinfectans. Situaties met slechte houding en tillen. Röntgenstraling. Anesthesiegas. Bijt- en krabwonden bij personeel en eigenaar.
4 | Persoonlijke beschermingsmiddelen en tips en trucs voor inrichting praktijk | Maak een overzicht van mogelijke beschermingsmiddelen voor de paraveterinair en de dierenarts. Bedenk de ideale arbeidsomstandigheden, wissel ervaringen uit van je eerdere stageplekken.
5 | Risico’s van werken op de praktijk bij zwangerschap | Maatregelen bij zwangerschap; Hoe kun je veilig blijven werken - Hoe veilig kun je blijven werken?
6-8 | Instructiefilm | Maak een instructiefilm over een risicogebied dat je hebt beschreven bij de risico-inventarisatie. De verschillende thema’s worden in de klas onderverdeeld. Sluit zoveel mogelijk aan bij de praktijksituatie.

Opdracht instructiefilm:

Hoe ga je aan de slag?

- Neem hoofdstuk 2 van het BSAVA textbook door
- Begin bijvoorbeeld met het gedeelte over de aan jou toegewezen ruimte (pag. 22 t/m 26)
- Maak een overzicht met de risico’s waaraan je moet denken.

TIP: Maak gebruik van koppen: dit zijn de overkoepelende termen waarmee je rekening dient te houden in de ze ruimte

TIP: Schrijf in je overzicht de paginanummers erbij, zodat je dit later makkelijk kunt terugvinden

- Lees vervolgens hoofdstuk 2 door en kijk of je zaken tegenkomt die ook van belang zijn voor jullie risicogebied (verdieping van wat je al genoteerd hebt, of andere risico’s)
- Leg jullie overzichten naast elkaar en vergelijk: maak 1 volledig overzicht wat alle risico’s bevat
- Zoek daarna evt. alvast in aanvullende bronnen voor informatie (zie laatste dia)
- Verdeel vervolgens het werk (zie verder)
  - Verdeel de uitwerking van verschillende risico’s uit en de maatregelen die je moet nemen om het risico zo klein mogelijk te maken
  - Bepaal het ‘script’ voor de film
  - Bijvoorbeeld in grote lijnen gezamenlijk
  - Bijvoorbeeld door een groepslid wat hier goed in is of dit graag doet
  - Bespreek regelmatig de voortgang
  - Wijs bij iedere vergadering een ‘voorzitter’ aan, die de vergadering leidt. Wissel deze rol af.
  - Wijs bij iedere vergadering een ‘secretaris’ aan, die notities maakt. Wissel deze rol af.
  - Wijs bij iedere vergadering een ‘tijdsbewaker’ aan, die de voortgang/tijd in de gaten houdt. Wissel deze rol af.
- uKomt iedereen zijn afspraken na? Hoe ver zijn jullie gevorderd? Problemen? Volgende stap in het proces? Etc.

Filmen

- Verdeel ook hier de verschillende taken: Wie filmt (wanneer)? Wie vertelt (wat)? Wie komt in beeld (wanneer)?
- Zorg voor een overzichtelijke film, waarin de volgende punten duidelijk naar voren komen:
  - Om welke ruimte het gaat
  - De risico’s en maatregelen die genomen moeten worden om zo veilig en gezond mogelijk te werken (instructie)
  - De namen groepsleden/makers van de film
  - De film mag max. 10 minuten duren
  - Jullie zetten je film op YouTube, zodat deze altijd toegankelijk is voor de beoordeling!! (controleer!) (privé modus mag.)

NB. Jullie krijgen een groepsresultaat (dus niet individueel) en zijn dus SAMEN verantwoordelijk voor het eindresultaat!!

De zwangere paraveterinair

http://www.rivm.nl/Onderwerpen/Z/Zwangerschap_en_werk

Opdracht±

bekijk blz. 20 van het BSAVA book. Maak bij elk punt een pictogram waarin het risico duidelijk wordt.