De test op de volgende pagina vormt de basis van dit stappenplan. Het stappenplan is opgedeeld in vier concrete stappen volgens de PDCA-cyclus. De PDCA-cyclus is een model dat besturen, scholen en teams helpt het implementatieproces van ict in het onderwijs goed te doorlopen, door de fasen Plan, Do, Check, en Act te omschrijven en uit te voeren.
Afhankelijk van de fase waarin jouw school zich bevindt, ga je naar de stappen Plan, Do, Check, of Act. De PDCA-cyclus is een circulair model, waarbij inzet van devices in de loop van plannen, uitvoeren, evalueren, bijstellen en plannen wordt bekeken. Deze cyclus kan variëren in duur, het is echter gebruikelijk om een visie, doelen en plan te ontwikkelen voor 3-4 jaar.
In de stappen vind je de volgende informatie:
1. PLAN: Wat wil je bereiken? Dit staat centraal in de Plan-fase van de PDCA-cyclus. Met behulp van dit hoofdstuk ontwikkel en formuleer je een visie en plan op het gebied van ict in het onderwijs.
2. DO: In de Do-fase van de PDCA-cyclus leer je om meer uit inzet van ict in nieuwkomeronderwijs te halen door aandacht te besteden aan de pijlers deskundigheid, leermiddelen & toepassingen en ict-infrastructuur.
3. CHECK: Met behulp van deze set vragen kun je inzet van ict in jouw school evalueren en kom je erachter of de activiteiten en opgestelde doelen op elkaar aansluiten.
4. ACT: In deze laatste stap kom je er aan de hand van een aantal vragen achter of je je plan voor de volgende cyclus (varierend van 1 tot 4 jaar) wilt bijstellen of behouden.