Versnellingsvraag

Sinds april 2015 is het voor schoolbesturen in het primair onderwijs (PO) mogelijk om versnellingsvragen te stellen bij de PO-Raad en Kennisnet. Versnellingsvragen zijn vragen waar diverse schoolbesturen tegenaan lopen bij de ontwikkeling of implementatie van ict in het onderwijs.

 

Meerdere besturen

Het gaat om vragen die meerdere besturen gemeen hebben en die belemmeren dat de sector op grote schaal ict inzet voor het geven van onderwijs. De PO-Raad en Kennisnet helpen deze vragen te beantwoorden en blokkades weg te nemen zodat schoolbesturen niet meer ieder voor zich het wiel hoeven uit te vinden.

Het project versnellingsvragen maakt onderdeel uit van het programma Slimmer Leren met ICT van de PO-Raad, met Kennisnet als uitvoerder. Dit programma is zelf weer onderdeel van het Doorbraakproject Onderwijs & ICT van de PO-Raad, VO-raad, het ministerie van OC&W en het ministerie EZ.

Ict-inzet voor nieuwkomersscholen

Wat is de visie van scholen voor kinderen van vluchtelingen op onderwijs en ict? Welke vaardigheden en leermiddelen zijn noodzakelijk? En welke inrichting van ict-infrastructuur is minimaal nodig om devices functioneel in te kunnen zetten? Die vragen onderzochten 6 nieuwkomerscholen naar aanleiding van de versnellingsvraag 'Ict-inzet voor nieuwkomers' (link). De 6 scholen gingen in 2016 van start met het gebruik van tablets in de klas.

De vraag naar een advies rondom de inzet van ict voor nieuwkomersscholen is in mei 2016 toegekend als versnellingsvraag. Daarvoor is het volgende resultaat gespecificeerd:

Resultaat
Een Vier in Balans-advies en een stappenplan voor de inzet van ict bij onderwijs aan nieuwkomers, in dit geval specifiek met betrekking tot tabletonderwijs.

Proces
Dit stappenplan is tot stand gekomen op basis van een aantal sessies met teamleden van de zes nieuwkomerscholen waar vanaf september 2016 een pilot met tablets van start gaat:

  1. Een visiesessie aan de hand van de Ict-puzzel voor het onderwijs op 29 juni 2016.

  2. Een sessie waarin specifiek over de technologie-inzet is nagedacht aan de hand van het Kennisnet Trendrapport op 6 juli 2016.

  3. Rondleiding en gesprek bij de Internationale Taalklas in Haarlem op 12 september 2016, en bij Daltonschool De Valkenburg in Driebergen op 29 september 2016.

  4. Rondleiding en bijeenkomst bij De Wissel in Luttelgeest.

  5. Evaluatiebijeenkomst op 11 mei 2017.

Meer informatie over ict in nieuwkomersonderwijs kun je vinden op de site van LOWAN.