Toekomstvisie VO-Content

Hoewel VO-Content open source , digitaal materiaal produceert en beschikbaar stelt aan de Nederlandse scholen voor Voortgezet Onderwijs, denken wij niet dat alle boeken al snel  zullen verdwijnen. De nabij toekomst zal ons vooral laten zien dat er telkens meer gebruik gemaakt zal worden van een mix van papier en digitaal.

Er is waarschijnlijk in het gehele onderwijs geen docent te vinden die alle leerstof uit het leermateriaal dat hij of zij ter beschikking heeft zal gebruiken. Van oudsher vinden docenten het erg prettig om methodes, boeken of andere leermaterialen aan te vullen met eigen materiaal en aan te passen aan hun eigen wensen. Vroeger ging dat met pen, papier, schaar lijm en kopieer apparaat.

Tegenwoordig kan dat onder andere met de arrangeertool van Wikiwijs, in combinatie met open digitaal leermateriaal, zoals de Stercollecties van VO-Content. Een applicatie die zo gemakkelijk onder de knie te krijgen is, dat er van docenten eigenlijk nauwelijks digitale kennis wordt gevraagd.

Op dit moment hebben veel leerlingen van onze scholen de beschikking over computers, tablets, laptops of smartphones. Hoe fijn zou het zijn als we al het extra materiaal, dat we graag met onze leerlingen willen delen, op een simpele manier kunnen toevoegen aan bestaand materiaal, zodat de leerlingen dit dan op hun devices kunnen gebruiken. Met de Stercollecties kan dat.

VO-Content en de docent

Een Stercollectie biedt een betrouwbare, complete basis van kerndoelen en eindtermen. Het digitale leermateriaal bestaat uit bouwstenen die je naar eigen inzicht kunt aanpassen. Daardoor kun je als docent doen wat je normaal ook doet: de lesstof in stukjes verdelen en op een volgorde zetten die past bij jouw manier van lesgeven en het niveau van de leerlingen. Bekijk onderstaand instructiefilmpje voor de details.

Arrangeerbare Stercollecties kunnen in Wikiwijs Maken tot in detail aangepast worden. Je kunt alle opdrachten en thema's apart kopiƫren naar je eigen omgeving in Wikiwijs Maken en naar wens aanpassen.