Publieksgerichtheid
Voor welk publiek zijn de volgende teksten bedoeld?
Geef per tekst aan voor welke doelgroep deze bedoeld zijn.
Na de HAVO kies je over het algemeen voor een vervolgopleiding.
Bij de keuze voor een vervolgopleiding kan je worden geholpen door de schooldecaan. Op de school is daarvoor informatie aanwezig. Maar hier kun je ook terecht! Als HAVO eindexamenkandidaat kun je kiezen voor een vervolgopleiding in het hoger beroepsonderwijs (HBO) op een hogeschool. HBO-opleidingen zijn voornamelijk gericht, naast de overdracht van vaktheoretische kennis, op de ontwikkeling van vaardigheden in nauwe aansluiting op de beroepspraktijk. HBO-opleidingen duren meestal vier jaar (240 studiepunten ofwel ECTS (European Credit Transfer System)-punten), waarvan één jaar propedeuse en drie jaar hoofdfase. Er zijn varianten die korter duren, maar dit is bijna alleen het geval als je al een soortgelijke opleiding hebt afgerond. Na het behalen van je HBO-diploma mag je de volgende titels voeren:
Bron: Bacheloropleidingen |
Tekst 2
Een verhuizing naar een verzorgingshuis gaat vaak met veel gemengde gevoelens gepaard. |
Tekst 3
Onze Taal september 2014
Aanstaande vrijdag verschijnt het septembernummer van Onze Taal. Klik hier voor de inhoudsopgave. Lees meer. WEBLOGS
Bron: Onze Taal |
Tekst 4
Was je op de Cross net te laat?
Geen ramp: de 2e druk van Tante Rikie's onmundig mooie verhalen boek is vanaf nu te bestellen. Bestellen doe je hier: klik! Omdat wij pleiten voor een wekelijks uurtje Achterhoekse les op basisscholen in het oosten van het land, krijgen alle basisscholen in de Achterhoek een gratis exemplaar. Achterhoeks 2.0 Een duik in de geschiedenis is niet ons doel. “Integendeel, het dialect is geen fossiel en wordt nog steeds gesproken. Wij pleiten voor een uurtje ‘Achterhoeks 2.0’ per week!”, aldus Gijs Jolink. “Het zou natuurlijk onmundig jammer zijn als het Achterhoeks zou verdwijnen. Aangezien het een spreektaal is met weinig grammaticale regels, is het voor kinderen een geweldige manier om creatief en persoonlijk een verhaal te leren vertellen en nieuwe woorden te verzinnen, oftewel: sprekken.” Het lesmateriaal is dan ook geen Achterhoekse versie van het Groene Boekje, maar een aanleiding voor scholen om in de klas iets met streektaal te doen buiten het lesprogramma om. Voorbeelden zijn sprekken tijdens de weekopening, voorlezen in het dialect tijdens het overblijven tussen de middag en kinderen kunnen een spreekbeurt houden in het dialect. “De sociale en culturele aspecten van het Achterhoeks zijn ook erg belangrijk en leuk! Vaders, moeders, opa’s en oma’s of buurtbewoners kunnen actief betrokken bij dit lesprogramma, door bijvoorbeeld langs te komen op de scholen om ook eens iets voor te lezen, of om een mooi verhaal in het dialect te vertellen”, aldus Jolink. Bron: Zwarte Cross
|