Opdracht 1 | Maximaal aantal punten | Scores |
Wat veranderde rond het jaar 1000 voor de boeren, waardoor ze meer oogst kregen? | 20 | |
Leg uit wat het krijgen van meer oogst te maken heeft met de opkomst van de handel. | 25 | |
Leg uit waarom niet iedereen meer boer hoefde te zijn na het jaar 1000. | 25 | |
Op wat voor plekken gingen de handelaren huizen bouwen en leg uit waarom ze dit daar deden. | 20 | |
Wat bouwden de inwoners van een stad om zichzelf goed te kunnen beschermen tegen vijanden? | 10 | |
Totaal opdracht 1 | 100 | |
Opdracht 2 | Maximaal aantal punten | Scores |
De leerling heeft rekening gehouden met de ligging van de stad. | 25 | |
De leerling heeft rekening gehouden met de beveiliging van de stad. | 25 | |
De leerling heeft rekening gehouden met de indeling van de stad. | 35 | |
De leerling heeft er duidelijk tijd in gestoken en geprobeerd een mooie plattegrond te maken. | 15 | |
Totaal opdracht 2 | 100 | |
Gemiddelde opdracht 1 en 2 | 200 |