Vooraf

Artikelen als spijkerbroeken en mobieltjes reizen voor ze in de winkel liggen de hele wereld over. Soms komen de onderdelen overal vandaan voor ze ergens in elkaar worden gezet. Soms ondergaan ze op verschillende plekken een bewerking of worden er onderdelen aan toegevoegd. Onhandig, zou je zeggen. Maar in deze opdracht wordt duidelijk waarom fabrikanten vaak op die manier te werk gaan.

Aan het eind van deze opdracht kun je:

• uitleggen dat artikelen die je in een winkel koopt in verschillende stappen worden gemaakt.
• uitleggen hoe het komt dat sommige artikelen door meer landen reizen voor je ze in Nederland kunt kopen.
• uitleggen welke rol de prijs van transport heeft op de wijze van produceren.
• uitleggen waarom arbeidsintensieve productiefasen vooral in Azië plaatsvinden en productiefasen die weinig arbeidskracht vragen vooral in rijke landen.

Eindproduct
Als eindproduct van deze opdracht teken je samen met een klasgenoot een bedrijfskolom. Dat is een overzicht van het aantal stappen waarin een mobieltje, spijkerbroek of een ander artikel wordt gemaakt. Geef per stap aan wat er voor het maken van die stap nodig is aan materialen, energiebronnen, arbeidskrachten en/of vervoer. Geef in de bedrijfskolom ook aan waar de stappen in de productie plaatsvinden en bij elke stap of er weinig of veel arbeiderskrachten nodig zijn.

In het eindproduct laat je zien dat je de leerdoelen hebt behaald.

Beoordeling
De bedrijfskolom laten jullie beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:

• de inhoud: laat de bedrijfskolom zien dat je begrepen hebt dat een artikel altijd in meerdere stappen wordt gemaakt en wat er bij elke stap nodig is?
• de vorm: is de bedrijfskolom met zorg gemaakt en overzichtelijk?

Activiteiten

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.