## Vooraf

In bijna iedere onderneming vind je machines.
Hieronder zie je twee voorbeelden.

Bespreek met een klasgenoot.
Wat is het verschil tussen de machine op de linker figuur en de machine in de rechter figuur?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

- uitleggen wat het verschil is tussen mechanisatie en automatisering.
- het begrip investeren omschrijven.
- het begrip arbeidsproductiviteit omschrijven en kun je de arbeidsproductiviteit in voorbeelden uitrekenen.
- uitleggen wat bedoeld wordt met een arbeidsintensief bedrijf en met een kapitaalintensief bedrijf.

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen + samen | Informatie lezen, vragen beantwoorden en vergelijken met klasgenoot.
Stap 2 | Alleen + samen | Vragen beantwoorden en vergelijken met klasgenoot.
Stap 3 | Alleen | Informatie lezen en vragen beantwoorden over arbeidsproductiviteit.
Stap 4 | Alleen | Tabel over arbeidsproductiviteit invullen.
Stap 5 | Alleen | Krantenkoppen bekijken en vragen beantwoorden over een toename van de arbeidsproductiviteit.
Stap 6 | Alleen | Vraag beantwoorden over deeltijd en arbeidsproductiviteit.
Stap 7 | Alleen + samen | Vragen over arbeidsintensief en kapitaalintensief werk beantwoorden en bespreken met klasgenoot.
Stap 8 | Alleen + samen | Vragen over de centrale begrippen beantwoorden en vergelijken met klasgenoot.
Extra | Alleen + samen | Video's bekijken en bespreken met klasgenoot.

Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.