## Eindopdracht B: Radiocommercial

Een organisatie, vergelijkbaar met de WNF-Rangerclub van het Wereld Natuur Fonds die zich inzet voor oceanologie, wil een jeugdclub in het leven roepen. Jullie doel is om een jeugdig publiek te interesseren voor het welzijn van de oceanen.
Jullie kiezen voor een radiocommercial waarbij jullie 'Moby Duck' / 'Friendly Floatees' als symbool gebruiken.
In jullie radiocommercial (van maximaal 2 minuten) gebruiken jullie enkele van de hier genoemde aardrijkskundige termen* die met oceanologie te maken hebben, want het moet niet alleen leuk zijn, maar de luisteraar moet er ook wat van leren.

* Zeestromen: koude en warme zeestroom, Warme Golfstroom, Thermohaliene circulatie, Transportband van de oceaan, De Plastic Soep in de oceaan (o.a. badeendjes).

Hoe maak je een radiocommercial? Hieronder enkele tips.

1. Ken je doelgroep
   Wie moet jouw commercial horen? Hoe oud zijn ze, waar wonen ze en wat houdt hen bezig?
   Je moet duidelijk in beeld hebben wie je wilt aanspreken met jouw spotje.
2. Start sterk
   Kom direct to the point. Als je de aandacht van de luisteraars niet direct te pakken hebt, dan heb je de strijd al verloren. Start met een creatief en krachtig intro, dat wekt gelijk de interesse van de doelgroep. Gebruik geen lange zinnen.
3. Een eenvoudige en sterke call-to-action
   Wat wil ik dat mijn doelgroep gaat doen na het horen van de commercial? Een website bezoeken? Zich aanmelden? Actie ondernemen?
4. De perfecte stem
   Kies uit jullie groepje iemand met de beste 'radiostem': juiste toon, tempo, variatie en emotie van de stem.
5. Test je boodschap
   Maak een paar opnames en test je spot om te ontdekken welke het beste werkt. Wees kritisch en zorg dat de boodschap die je wilt overbrengen, duidelijk is. Let echter wel op de vastgestelde zendtijd van twee minuten!

#### Beoordeling

In overleg met jullie docent presenteren jullie je commercial in de klas. Daarna is er tijd om de commercial gezamenlijk te beoordelen.