Week 5

Lesdoelen

De student kan de verschillen vanuit praktijksituatie herkennen, benoemen en zijn/haar mening hier over geven

Theorie

H. 5.3

Suggesties leeractiviteiten

Filmpjes van het geheime leven van 4 jarigen bekijken, letten op verschillen tussen jongens en meisjes en bespreken, klassikaal of in groepjes

  1. Verschillen: meerdere verschillen (8:10)
  2. Wedstrijd: wie bouwt de hoogste toren - ruimtelijk inzicht, samenwerken en omgaan met winst / verlies (7:10)
  3. Schilderen – creativiteit (5:22)
  4. Taart – impulsiviteit (9:24)

    De student geeft zijn/haar mening over de verschillen tussen jongens en meisjes

Instructie voor docent: stop de film op het moment dat de commentatoren beginnen te praten. De klas benoemt de verschillen die je ziet tussen jongens en meisjes. Bespreek wat de mening is van de student.

Opdracht: Maak op een creatieve manier de verschillen tussen jongens en meisjes zichtbaar. Dit presenteer je aan de klas.

Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT

Door kennis van diversiteit en intercultureel communiceren leert de student hoe hij/zij in goed contact komt met ouders en ouders maximaal kan betrekken bij de kinderopvang.

Huiswerk