## Inleiding

Het beroep Maatschappelijke Verzorgende

De zorg in Nederland verandert en daardoor ook het beroep van een verzorgende. Begeleiden en verzorgen gaat steeds meer samen in je werk. Als maatschappelijk verzorgende ben je een allround verzorger die kan begeleiden bij wonen, huishouden en bij activiteiten en de persoonlijke zorg kan bieden én verpleegtechnische handelingen kan uitvoeren.

De maatschappelijk verzorgende begeleidt en verzorgt cliënten, individueel of in groepen, die zichzelf (tijdelijk) geheel of gedeeltelijk niet kunnen redden zodat de cliënt optimaal kan participeren in de samenleving.

De opleiding MzVz

Het kwalificatiedossier is uitgangspunt voor ons aanbod. Kennis, houding en vaardigheden zijn daarin met elkaar in balans. Wij sluiten in onze opleidingen aan bij het actuele beroep en bij relevante maatschappelijke ontwikkelingen. Voorbeelden hiervan zijn de aandacht voor technische ontwikkelingen en de participatie maatschappij.

Onze identiteit

Wij onderwijzen en begeleiden onze studenten vanuit een christelijke mens- en maatschappij visie. We willen deze identiteit uitgangspunt laten zijn voor alles wat we doen. Daarom willen we in ons onderwijs de studenten helpen hun talenten te ontwikkelen en een levenshouding te ontwikkelen waarin naastenliefde, vergeving, respect en dienstbaarheid centraal staan.

Student in relatie tot het beroep

Het is belangrijk dat de student zichzelf leert kennen om een goede beroepsbeoefenaar te worden. Dat betekent dat er in de opleiding aandacht is voor zowel je persoonlijke als professionele ontwikkeling.

Leerpsychologie

Voor de opleiding maatschappelijk verzorgende is het van belang om naast theoretische kennis ook te leren door te doen en te ervaren middels praktisch onderwijs. Studenten leren wanneer ze in de praktijk ervaren dat ze kennis nodig hebben in de context van het beroep. In de begeleiding wordt individueel aangesloten bij de ondersteuningsbehoefte van de student.

Leren over jezelf als persoon en als beroepsbeoefenaar:

- Leren om professioneel te begeleiden en verzorgen

- Leren over verschillende doelgroepen

- Leren om te werken in of vanuit een organisatie

- Leren om te werken in een veranderende samenleving

Pedagogiek

De pedagogiek is gericht op de groei van de student en het creëren van een veilige en uitdagende leeromgeving. Iedere student wordt gezien en gekend en krijgt positieve en persoonlijke aandacht.

Wij begeleiden de studenten in hun persoonlijke ontwikkeling naar beroepsbeoefenaar, waarbij we aandacht hebben voor bewustwording van eigen kwaliteiten en de ontwikkeling van een reëel zelfbeeld. We stimuleren de studenten tot een proactieve en zelfstandige werkhouding.

Dit betekent dat we bij de start van de opleiding sturend zijn in onze benadering en coaching maar gedurende de opleiding werken we toe naar steeds meer zelfsturing.

Studenten leren initiatief te nemen, creatief te denken, zich kwetsbaar op te stellen, eigen grenzen te kunnen stellen, keuzes maken en verantwoordelijkheid te nemen voor het eigen leerproces.

Didactiek

In de opleiding is er veel aandacht en ruimte voor oefenen, samenwerken, reflecteren, evalueren, praktijkopdrachten, BPV, gastlessen en projecten. Theorie wordt gekoppeld aan voorbeelden uit de praktijk. Theorieoverdracht door lessen maar ook door bijvoorbeeld studenten zelf presentaties te laten verzorgen. Op school is er samenhang tussen praktijkvakken en theorievakken. In de lessen worden de verschillende leerstijlen bediend.