## Niveau 1: Kerndoelen

De eerste stap in het proces om te komen tot een leerlijn is het ordenen van de kerndoelen. In onderstaande video zie je hoe je dit met jouw team kunt aanpakken.

### Drie vragen

In deze stap staan drie vragen centraal:

- Wat is ons doel en welke besluiten moeten we nemen om dat doel in beeld te krijgen?
- Welke verdeling gaan we maken? Thematisch of bijvoorbeeld op basis van vaardigheden?
- Welke volgorde gaan we hanteren? Bieden we bijvoorbeeld het eerste jaar de basis aan en verdiepen we daarna, of lopen die door elkaar heen?

### Stappenplan 'Kerndoelen'

Onderstaand vind je de belangrijkste stappen uit de video nog eens handig op een rijtje:

1. Bepaal waarom je met leerlijnen wilt gaan werken, wat is hiermee jullie doel?
2. Bedenk welke beslissingen je moet nemen om het doel duidelijk in beeld te krijgen.
3. Bepaal hoe je de kerndoelen wilt verdelen; bijvoorbeeld thematisch, vakoverstijgend of aan de hand van vaardigheden.
4. Bepaal hoe de opbouw van de kerndoelen wordt. Behandel je in het eerste leerjaar bijvoorbeeld de basisstof en het tweede leerjaar verdiepende stof, of laat je dat juist door elkaar lopen?
5. Verdeel nu de kerndoelen over de relevante leerjaren en de eerste stap is gezet!