Lesdoelen |
|
Theorie |
Terugblik: -Rekenen en wiskunde: opdracht 1 en 2 (blz 7)
Tussendoelen rekenen en wiskunde, thema 6, blz 12/13 De rol van de professional bij rekenen en wiskunde voor jonge kinderen, thema 6, blz 15/16 .Opbrengst gericht werken (OGW)
Evt extra materiaal digitaal: - 3.1 SLO Rekenontwikkeling van het jonge kind – de doelen - 3.2 HCO Streefdoelen rekenontwikkeling_compleet - 3.3 Rekeninhouden jonge kind SLO |
Suggesties leeractiviteiten |
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT |
Tussendoelen rekenen en wiskunde: opdracht 2 (blz 14) De rol van de professional bij rekenen en wiskunde voor jonge kinderen: opdracht (blz 17) |
Huiswerk |
Tussendoelen rekenen en wiskunde: opdracht 1 (blz 13) Opbrengst gericht werken: Beschrijf in minimaal 250, maximaal 500 woorden welke informatie je kunt halen uit de toets- en observatiegegevens van jouw kinderen uit de stagegroep. Hoe kun je dat beeld van een kind vertalen naar ontwikkelingsbehoeften en hoe kun je daar zo goed mogelijk op aansluiten? Denk hierbij aan het activiteitenaanbod dat je aanbiedt en de vaardigheden die jij hiervoor inzet. |