Week 1

100% jezelf 

Lesdoelen

De student weet waar hij staat bij de start van de opleiding

Theorie

H1 Inleiding

H2 2.1 Waar kom je vandaan

Suggesties leeractiviteiten

• Lezen H 1

• Mindmap

• Venn diagram

Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT

-De student weet de verschillen en overeenkomsten van VO en MBO

-De student heeft zijn startpositie van de opleiding helder

Huiswerk

Lezen H2 2.2 en 2.3

 

Plannen en organiseren

Lesdoelen

  1. Rooster kunnen lezen/begrijpen
  2. Bewust worden van eigen studiegewoonten en ontdekken welke studiegewoonten voor hem/ haar positief uitpakken.

Theorie

  • Rooster
  •  Studiegewoonten (zie inspiratie)

Suggesties leeractiviteiten

  1. Rooster op beamer en samen rooster lezen (nelo)
  2. De student vult de vragenlijst studiegewoonten in (zie inspiratie)
  3. De student vergelijkt de antwoorden met een klasgenoot.
  4. Welke conclusie kan de student trekken?
  5. Tips voor goede studiegewoonten.

Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT

  • Is het rooster leesbaar/begrijpelijk voor iedereen?

  • Is de student zich bewust van eigen studie gewoonten?
    Kan de student nieuwe gewoonten aanleren?

Huiswerk