## Week 6

Lesdoelen | De studenten hebben nagedacht over de invloed van waarden en normen op de identiteit van een kind. De studenten kunnen uitleggen hoe verschillen in macht en status invloed hebben op hoe we naar anderen kijken. De student kan uitleggen hoe beeldvorming en vooroordelen werken, wat de voor en nadelen zijn (en waarom we niet zonder kunnen) De studenten is zich bewust van eigen waarheden en overtuigingen.
Theorie | Diversiteit en waardering Begrippen: Beeldvorming en vooroordelen Waarden en normen Macht en status Aanpassen en empathie Draaglast en draagkracht, balansmodel Pedagogisch kader diversiteit in kindercentra Samen verschillend H1 De basis
Suggesties leeractiviteiten | Interactieve introductie door studenten en afsluiting dmv beschrijven van kernbegrippen Eindopdracht: voorwerp en kernbegrippen associëren Kinderopvang – spel waarden en normen Oefening wit paard Aflevering puberruil kijken en bespreken Klas in groepjes verdelen en mbt de doelgroepen baby/peuter/kleuter/schoolkind/puber/adolescent schrijft elke groep wat zij denken dat de doelgroepen aankunnen m.b.t. draaglast - . Zijn er verschillen van ideeën hierover? Leuke open vraag: Over -of onderschatten wij het kunnen van de doelgroepen? Reflectie in Pkk: Nadenken over vooroordelen
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT | Aan welke verschillen tussen mensen ga jij in je voorstelling aandacht geven?
Huiswerk | Volgende week introductie en afsluiting groepje Cultuurverschillen Oefenen: voorwerpen met begrippen associëren

Discussiespel Kinderopvang