## Wat ga ik leren?

Domein A: Historisch besef
A4 Verandering en continuïteit

- Ik kan in historische processen de samenhang tussen veranderingen en continuïteit beschrijven.
- Ik kan de betekenis van historische gebeurtenissen, verschijnselen en ontwikkelingen voor het heden aangeven.

A7 Oordelen

- Ik kan bij het geven van oordelen over het verleden rekening houden
  met:
  - het onderscheid tussen feiten en meningen.
  - tijd- en plaatsgebondenheid van interpretaties en oordelen afkomstig van personen uit het verleden en afkomstig van hedendaagse personen, onder wie jij zelf.
  - de rol van waardepatronen in heden en verleden.
  - het ondersteunen van uitspraken met behulp van argumenten.

Domein B: Oriëntatiekennis

- Ik kan bij een kenmerkend aspect van een tijdvak een passend voorbeeld geven van een gebeurtenis, ontwikkeling, verschijnsel of handeling dan wel gedachtegang van een persoon en dit voorbeeld gebruiken om het betreffende aspect te verduidelijken;
- In deze opdracht spelen de volgende kenmerkende aspecten uit
  tijdvak 9 een rol:
  - De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.
  - Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden.
  - De Duitse bezetting van Nederland.

De volgende (kern)begrippen en namen staan in de begrippenlijst.
(Kern)begrippen:

fascisme nationaalsocialisme communisme antisemitisme bezetting propaganda racisme wereldoorlog collaboratie NSB | concentratiekampen verzet Kristalnacht Hongerwinter Radio Oranje Holocaust D-day verzetskranten jodenster het Achterhuis

Personen:

- Hitler
- Mussert