## Terugkijken

Intro + probleemstelling

- Lees de probleemstelling van deze opdracht nog eens door.
  Past de probleemstelling goed bij de opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

- Zorg dat je het kenmerkende aspect dat past bij deze opdracht kunt noemen.
  Kun je de genoemde begrippen omschrijven?

Hoe ging het?

- Tijd
  Bij de activiteiten stond een studiebelasting van ongeveer 5 SLU. Had je voldoende tijd om de opdracht te maken?
  Hebben jullie in die tijd ook het debat kunnen houden? Hoeveel tijd was je kwijt aan de voorbereiding van het debat? Was dat een beetje vergelijkbaar met de tijd die klasgenoten kwijt waren? Zo niet, wat is hier de verklaring voor?

- Inhoud
  Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al? Schrijf twee dingen op die nieuw voor je waren.
  De discussie over de kruistochten past in het beeld van de laatste jaren waarbij gebeurtenissen uit het verleden worden gespiegeld aan de huidige tijd. Kun je hier meer voorbeelden van geven? Wat vind je van deze discussies over gebeurtenissen uit het verleden, kunnen we die wel spiegelen naar onze huidige normen en waarden? Waarom wel of waarom niet?

- Eindopdracht
  Ben je tevreden over je inbreng bij het debat?
  Schrijf op wat je goed vond gaan. Schrijf ook een ding op dat je minder goed vond gaan. Probeer dit de komende tijd als leerpunt voor jezelf te zien.