## Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je herkent natuurlijke hulpbronnen (water, voedsel en energie) en je beschrijft maatregelen voor duurzaam gebruik.

Aan de slag
Stap | Activiteit
Stap 1 | en | Je krijgt uitleg over wat duurzaam is. Je beantwoordt een aantal vragen en bespreekt met een klasgenoot de antwoorden.
Stap 2 |  | Je bekijkt filmpjes over ijzererts en aardolie. Je leert wat hulpbronnen zijn. Je maakt er een oefening over.
Stap 3 |  | Je leert welke duurzame energiebronnen er zijn. Je leest de Kennisbank. Je maakt een oefening over biomassa en fossiele brandstoffen.
Afronding
Onderdeel | Activiteit
Begrippen |  | De begrippen gaan over energie en duurzaamheid.
Eindopdracht A |  | Als je kiest voor eindopdracht A: dan maak je een toets over duurzaamheid.
Eindopdracht B |  | Als je kiest voor eindopdracht B: dan maak je een verslag over een duurzaamheidsonderwerp.
Terugkijken |  | Terugkijken op de opdracht.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.