## Eindopdracht 1

Video: Texel uit de lucht https://youtu.be/lgC5gD3_FdY

1. Bosbrand

Er is een grote bosbrand op Texel geweest en de gemeente wil graag weten in hoeverre de natuur zich op eigen kracht zal kunnen herstellen. Daarnaast vraagt de gemeente zich af of de natuur die gaat ontstaan weer gelijk zal worden aan wat er eerst was.

Om dit uit te zoeken heeft de gemeente jullie hulp ingeroepen. De gemeente wil graag dat jullie een rapport schrijven (maximaal 2 A4-tjes), waarin jullie jullie visie geven hoe de natuur op Texel zich zal gaan herstellen. Daarnaast wil de gemeente graag dat jullie middels een poster de gemeenteleden informatie geven over het herstel van de natuur.

Aanpak opdracht

Verzamelen van informatie

Verzamel informatie over het onderwerp en beantwoord onderstaande vragen. Je kan bij het beantwoorden van de vragen zowel gebruik maken van informatie uit jullie biologieboek als van informatie van het internet.

- Wat zal het gevolg zijn voor de soortenrijkdom direct na de bosbrand, een jaar na de bosbrand en enkele jaren na de bosbrand? Denk hierbij bijvoorbeeld aan tolerantiegrenzen, voedselrelaties, draagkracht van het gebied.

- Welk soort organismen zullen direct na de bosbrand, een jaar na de bosbrand en enkele jaren na de bosbrand met name aanwezig zijn? Denk hierbij bijvoorbeeld aan de verdeling van producenten, consumenten en reducenten.

- Welke factoren zullen van invloed zijn op de snelheid waarmee de duinen zich herstellen? Denk hierbij bijvoorbeeld aan biotische en abiotische factoren, successie.

- Welke factoren zullen van invloed zijn of de natuur die gaat ontstaan weer gelijk zal worden aan wat er eerst was?

Rapport schrijven

Maak een samenvatting. In deze samenvatting geef je duidelijk aan wat het probleem is waar je antwoord op gaat geven. Bij de beantwoording van de vragen van de gemeente maak je gebruik van minimaal 8 van de 13 begrippen die je bij het hoofdstuk ecologie aan de hand van de videobouwstenen hebt bestudeerd. Bij het uitkiezen van de verschillende begrippen zorg je dat je uit elke kleur tenminste één begrip kiest. Gebruik hierbij ook de informatie die je bij het beantwoorden van bovenstaande vragen hebt gevonden. Deze samenvatting is dus het rapport waarin jullie de vragen van de gemeente beantwoorden.

Poster maken

Maak een poster waarbij jullie de informatie uit de samenvatting schematiseren en voorzien van afbeeldingen, tabellen en/of grafieken om de informatie te illustreren. Houd de hoeveelheid tekst op de poster beperkt zonder belangrijke informatie te vergeten.

Mogelijkheden:

Posterpresentatie

Eventueel kunnen de leerlingen via een roulatiesysteem de posters aan elkaar presenteren en beoordelen welk groep de vragen van de gemeente het best heeft beantwoord.

Beoordeling volgens richtlijnen van de docent