## Inleiding

In de gezondheidszorg worden veel medische termen gebruikt. In gesprekken van zorgverleners onderling. In de brieven die de huisartsen en de specialisten aan elkaar schrijven over de patiënt. Bij het vastleggen van gegevens van de patiënt in het EPD (= elektronisch patiëntendossier). De doktersassistent zal voor het goed kunnen uitoefenen van haar beroep de medische termen moeten begrijpen. Het is niet erg om af en toe een woord in een woordenboek te moeten opzoeken.

Gedurende de periode waarin deze onderwijseenheid wordt aangeboden leert de deelnemer

- de medische terminologie kennen. De student leert hoe medische termen uitgesproken en geschreven worden en op welke wijze ze worden toegepast in de medische werkomgeving. De studentnleert de medische terminologie begrijpen en vertalen.

Er zijn vele methoden om de taal te leren. In het boek “Inleiding Medische Kennis” (heb je aangeschaft) staat een kaartjesmethode beschreven. Dat kan, het kan ook zijn dat je woorden vaak overschrijft.

Je kunt voor elkaar oefentoetsjes maken, bijv.

- een dictee,
- een lijstje met woorden (goed en fout geschreven) met de vraag is het woord goed of fout geschreven,
- een lijstje met woorden en schrijf op wat is de betekenis.

Je zult zelf uit moeten vinden wat voor jou de beste manier is.

Medische terminologie leer je vooral door veel te herhalen. Vanuit het principe van herhalen is het dan ook beter, vaak korter met de termen bezig te zijn, dan uren achter elkaar te zitten blokken.

Tijdens de begeleide uren zullen we met name bezig zijn met verwerking van de voorbereide stof, werken aan uitspraak en het oefenen met elkaar.

Je zult zien………het valt best mee en is eigenlijk heel erg leuk!!