## Periode 5: op school

Werken aan je Toekomst Versie 1.0, augustus 2018

Datum 18/9/2019

Op aanraden van de redactie van Codename Future is het aan te bevelen om in het begin van het schooljaar te starten met de hoofdstukken 5, 6 en 7 omdat dat beter aansluit op de BPV (stage).

De methode is opgebouwd aan de hand van loopbaancompetenties zoals deze zijn gedefinieerd in de kwalificatie-eisen van Loopbaan en Burgerschap: kwaliteitenreflectie, motievenreflectie, werkexploratoe, loopbaansturing en netwerken.

Voor het maken van keuzes leren jongeren het meest van eigen praktijkervaringen en die van andere jongeren (peers).

Korte beschrijving van de hoofdstukken.

Hoofdstuk 5 - Welk werk wil ik en wat kan ik verdienen? (5 lessen) Studenten onderzoeken waar zij goed in zijn en in hoeverre dit past bij de baan die zij zoeken. Welke vaardigheden en kennis moeten zijn ontwikkelen? Ook verdiepen de studenten zich in een loonstrook. Wat wordt er allemaal ingehouden op je brutoloon en waarom?

https://www.nu.nl/werk/5987209/hoeveel-verdienen-een-vrachtwagenchauffeur-en-een-rechter.html

Hoofdstuk 6 - Netwerken om werk te vinden (4 lessen) De student ontdekt welke manieren er zijn om een baan te vinden en bereidt zich voor op een goede presentie van zichzelf.

Hoofstuk 7 - Solliciteren (5 lessen) De student bereidt een sollicitatiegesprek voor en oefent dit.