# Doelstellingen

##### Leerdoelen:

- De student kan aan het einde van deze periode de bouw en functie van het menselijk lichaam benoemen en of beschrijven
- De student kan elementaire begrippen van 'gezondheid' en 'ziekte' beschrijven/uitleggen
- De student kan advies geven over te nemen maatregelen bij ontstekingen, infectie en tumoren
- De student kan het juiste beleid voeren bij mensen met klachten van ontstekingen, infectie en tumoren
- De student kan farmacotherapie toepassen
- De student kan verschillende onderzoeken beschrijven/toelichten

-

Kerntaak 1 wordt in leerfase 3 geexamineerd door middel van een proeve van bekwaamheid. Deze bestaat uit een theoretisch examendeel ( meerkeuze vragen) en een praktijk examendeel.

Wat betreft de vaardighedenlijn wordt in de eerste twee jaar van de opleiding gewerkt met zogenaamde aftekenkaarten, waarmee een kandidaat kan aantonen bepaalde vaardigheden te beheersen. In periode 4 van leerfase 1 vindt de miniproeve plaats.

In de kennislijn wordt aan het eind van elke periode de medische kennis en anatomie en fysiologie getoetst door middel van een theoretische (kennis)toets (TT). Dit is een toets waarin de net verkregen kennis wordt getoetst, maar ook de kennis uit eerdere periodes.

Zie ook het Studiewijzer /Onderwijs-en Examenreglement (STOER)