Door de industriële revolutie kregen de Europese landen een andere relatie hun koloniën. De koloniën werden nog belangrijker als leverancier van grondstoffen.
Maar ze werden ook belangrijk om daar de producten te verkopen die in de fabrieken werden gemaakt.
Voor de relatie met de koloniën wordt de term modern imperialisme gebruikt.
Deze opdracht gaat over het modern imperialisme.
In de volgende video wordt het modern imperialisme verder uitgelegd.
Wanneer was de periode van het modern imperialisme? Dat zie je in de video.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van de opdracht kun je:
beschrijven wat wordt bedoeld met modern imperialisme.
Wat ga ik doen?
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Na het bestuderen van de Kennisbank 'Modern imperialisme' kun je zelf aangeven welke grondstoffen er nodig waren in de fabrieken.
Stap 2
Na het bestuderen van de Kennisbank 'Verovering koloniën' kun je aangeven welke landen de meeste delen van Afrika gekoloniseerd hadden.
Stap 3
Na het bestuderen van de Kennisbank 'Overheersing na 1850' kun je aangeven welke gevolgen de overheersing had voor de lokale cultuur.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je kennisbank en de begrippen die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht A
Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets.
Eindopdracht B
Als je kiest voor eindopdracht B maak je een kruiswoordpuzzel met begrippen uit deze opdracht.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden:
Geen bijzonderheden.
Tijd:
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Grondstoffen en afzetgebied
IJzergieterij in 1885
Lees in de onderstaande Kennisbanken geschiedenis de onderdelen 'Modern imperialisme' en 'Grondstoffen'.
Voor de inwoners van de koloniën veranderde er met de komst van de Europeanen veel op economisch gebied. Maar ze kregen ook te maken met de cultuur van de West-Europese landen.
Imperialisme
Wanneer landen hun macht in andere delen van de wereld uitbreiden door gebieden te veroveren en controleren.
Grondstoffen
Ruwe producten die verwerkt worden tot bruikbare voorwerpen of stoffen.
Afzetgebieden
Gebieden waar men de geproduceerde goederen kon verkopen.
Infrastructuur
Vaak is de overheid verantwoordelijk voor de aanleg en het beheer van de infrastructuur. De infrastructuur zijn alle verbindingen in een land. Bijvoorbeeld wegen, spoorlijnen en vliegvelden.
Fasjoda-incident
Engeland en Frankrijk wilden in Afrika stukken land veroveren. In 1898 kwamen Engelse en Franse strijdkrachten elkaar tegen in Fasjoda. Onderhandelingen konden nog net voorkomen dat de legers elkaar gingen bestrijden.
Moederland
De ingelijfde landen in Afrika en Azië kregen de cultuur van het Europese moederland opgedrongen. De cultuur en de manier van besturen was in de koloniale gebieden overal zichtbaar. Zo vertrokken tal van missionarissen en zendelingen naar de koloniën om het christelijk geloof te verspreiden.
Natuurlijke barrière
Een barrière is een afsluiting van een doorgang. Een natuurlijke barrière kan dus bijvoorbeeld een rivier of bergketen zijn.
Modern imperialisme
Veel Europese landen hadden koloniën om grondstoffen vandaan te halen. Dezelfde koloniën werden ook gebruikt als afzetmarkt voor producten die in Europa gemaakt werden.
Eindopdracht A: Toets
Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets 'Modern imperialisme'.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Bij een kruiswoordpuzzel vul je de letters van woorden in vakjes in.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Gaf de video een duidelijk beeld van modern imperialisme?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je beschrijven wat het modern imperialisme is?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Kon je al het werk binnen die 2 uur afronden?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht? Heb je gekozen voor de toets of voor de kruiswoordpuzzel?
Let je bij de keuze van je eindproduct op de hoeveelheid werk of kies je echt een opdracht die je leuk vindt?
Het arrangement Modern imperialisme - vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 8 met het onderwerp Modern imperialisme. Door de industriële revolutie kregen de Europese landen een andere relatie hun koloniën. De koloniën werden nog belangrijker als leverancier van grondstoffen. Maar ze werden ook belangrijk om daar de producten te verkopen die in de fabrieken werden gemaakt. Voor de relatie met de koloniën wordt de term modern imperialisme gebruikt. Begrippen die verder naar voren komen zijn grondstoffen, afzetgebieden, infrastructuur, Fasjoda-incident, moederland, natuurlijke barrière
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 8 met het onderwerp Modern imperialisme. Door de industriële revolutie kregen de Europese landen een andere relatie hun koloniën. De koloniën werden nog belangrijker als leverancier van grondstoffen. Maar ze werden ook belangrijk om daar de producten te verkopen die in de fabrieken werden gemaakt. Voor de relatie met de koloniën wordt de term modern imperialisme gebruikt. Begrippen die verder naar voren komen zijn grondstoffen, afzetgebieden, infrastructuur, Fasjoda-incident, moederland, natuurlijke barrière
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Modern imperialisme
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Door de industriële revolutie kregen de Europese landen een andere relatie hun koloniën. De koloniën werden nog belangrijker als leverancier van grondstoffen.
Aan het eind van de opdracht kun je:
Benodigdheden:
Je hebt verschillende onderdelen van het modern imperialisme bestudeerd.
