Feodalisme - vmbo12

Feodalisme - vmbo12

Feodalisme

Intro

In de tijd van monniken en ridders (de middeleeuwen) was er een
standenmaatschappij. Dat betekent dat de bevolking was opgedeeld in verschillende groepen die elk hun eigen rechten en plichten hadden.

In deze opdracht onderzoek je deze standenmaatschappij.
Je kijkt vooral naar één speciaal kenmerk van de standenmaatschappij,
het feodalisme of het feodale leenstelsel. 

Hieronder zie je een video waarin het feodale leenstelsel wordt uitgelegd.
Probeer na de video te vertellen wie er bovenaan in het leenstelsel stonden.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • omschrijven hoe het feodale leenstelsel werkte.
  • uitleggen dat het leenstelsel de basis van het bestuur vormde.

 

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Activiteit

Stap 1

Je kunt na het lezen van de Kennisbank en het kijken van een video vragen beantwoorden over het feodale leenstelsel.

Stap 2

Je kunt aangeven welk recht horigen wel hadden in het standenstelsel.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Begrippen

Hier vind je de kennisbank en begrippen die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht A

Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets.

Eindopdracht B

Als je kiest voor eindopdracht B geef je de verhoudingen binnen de standen weer in een piramide.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.


Benodigdheden
Materiaal voor het maken van je eindproduct.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

 

 

Aan de slag

Stap 1: Het feodalisme

Bestudeer uit de Kennisbank geschiedenis het volgende onderdeel:

Standenmaatschappij

Bekijk nu de volgende video over de drie standen.
Uit welke drie standen bestond de standenmaatschappij? 
Bespreek dit na het kijken met een klasgenoot. 

Stap 2: Rechten

Afronding

Begrippen

Het feodalisme

Leenstelsel – feodale stelsel
Karel deelde zijn rijk op in delen, die edelen en bisschoppen namens hem bestuurden.

Leenheren
Die bestuurders kregen het gebied in leen van de keizer: de keizer was de leenheer en de bestuurders waren leenmannen of vazallen.

Leenmannen / vazallen
De leenmannen kregen een gebied in leen van hun leenheer.
Drie standen
In de tijd van monniken en ridders ontwikkelden zich drie maatschappelijke standen: de geestelijkheid, de adel en de boeren.
Geestelijkheid, eerste stand
Geestelijken traden ook op als bestuurders en kregen grote invloed op het dagelijks leven van de mensen.
Boeren, derde stand
Boeren (de werkers op het land), bezetten de derde stand.
Adel, tweede stand
De adel (de heren, de leenmannen) ontwikkelde zich tot een erfelijke stand.
Franken - Karel Martel
De Frankische koning Karel Martel was de eerste vorst die op deze manier grond als leen aan zijn krijgsheren toevertrouwde.

Eindopdracht A: Toets

Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets 'Feodalisme'.

Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien

Eindopdracht B: Piramide maken

Het feodalisme in de middeleeuwen kun je vergelijken met een piramide. In de piramide staat de koning bovenaan. Hij schenkt aan mensen die hij vertrouwt een leen. Dat maakt de vorst tot leenheer. Teken zelf een piramide zoals hieronder.

Zet de volgende personen op de juiste plek:
Leenheer (vorst) - achterleenman - leenman - boeren en horigen -achterachterleenman.

Geef in de piramide met pijlen aan wie van wie afhankelijk is.
Zoek bij iedere laag in de piramide een passende afbeelding.

Beoordeling
Laat je piramide en afbeeldingen beoordelen door je docent.
Je krijgt een goede beoordeling voor je piramide als:

  • de personen op de juiste plek in de piramide staan.
  • pijlen duidelijk maken wie van wie afhankelijk is.
  • er passende afbeeldingen in je piramide staan.
  • je piramide met zorg gemaakt is.
  • je piramide op tijd klaar is.

Klaar? Lever je piramide in bij je docent.

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Vond je het prettig om de video aan het begin van de opdracht te zien?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn. Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Vond je het fijn om alleen te werken?
    Heb je gekozen voor de toets of de piramide? Was je blij met de keuze die je gemaakt hebt?

  • Het arrangement Feodalisme - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-08-16 14:06:42
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 3 met het onderwerp Feoladisme. In de tijd van monniken en ridders (de middeleeuwen) was er een standenmaatschappij. Dat betekent dat de bevolking was opgedeeld in verschillende groepen die elk hun eigen rechten en plichten hadden. Het materiaal bespreekt deze standenmaatschappij en een speciaal kenmerk daarvan: het feodalisme of het feodale leenstelsel. Begrippen die bij deze les horen zijn: Leenstelsel - feodale stelsel, leenheren, leenmannen/vazallen, drie standen, geestelijkheid - eerste stand, boeren - derde stand, adel - tweede stand en Franken - koning Martel.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    De tijd van monniken en ridders; Hofstelsel en horigheid; Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    adel, arrangeerbaar, boeren, feodalisme, geestelijkheid, geschiedenis, leenheren, stelcollectie, vazallen, vmbo12

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Geschiedenis VMBO Onderbouw

    https://maken.wikiwijs.nl/133735/Geschiedenis_VMBO_Onderbouw

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van