In deze les vind je een aantal losse onderdelen over de Nederlandse spelling.
Het is de bedoeling dat je van boven naar beneden werkt.
Je krijgt regelmatig oefeningen om te kijken of je de stof al beheerst. Mocht je nog vragen hebben, schrijf die dan op het bord.
Doelen les:
Aan het einde van de les heb je kennis gemaakt met de theorie van allerlei losse onderdelen van de Nederlands spelling.
Aan het einde van de les heb je geoefend met het maken van allerlei opdrachten over onderdelen van de Nederlandse spelling.
Aan het einde van de les heb je een beeld bij de onderdelen waar je nog veel moeite mee hebt en waar je nog mee moet oefenen voor volgende week.
Om naar het volgende onderdeel te gaan klik je op "volgende", rechts onderaan.
1. Hen/hun/zij
Doorloop eerst deze animatie om je kennis wat op te frissen
Klik hier
Ga verder met de theorie over hun/hen/zij als je twee of meer fouten hebt gemaakt. Of als je het gevoel hebt dat je de stof nog niet voldoende beheerst.
Heb je het begrepen? Maak de oefeningen
Als je rond de twee fouten hebt ben je op de goede weg! Heb je (veel) meer fouten, maak dan de extra oefeningen of neem de theorie nog eens goed door!
Extra uitleg
Extra theorie
Neem deze theorie nog eens goed door voordat je verder gaat met de extra oefeningen.
Extra oefeningen
Extra oefeningen
Ga hier nog even goed oefenen als je het nog niet helemaal onder de knie hebt.
4. Omdat/doordat
De regels over omdat/doordat zijn een beetje onduidelijk. Daarom gaan we voor de spellingstoets het volgende leren:
Omdat gebruik je als:
redengevend;
menselijke wil/motivatie speelt een rol.
Ik waarschuw je van tevoren, omdat ik wil voorkomen dat je in de problemen komt. (reden)
Doordat gebruik je als:
oorzaakaanduidend;
menselijke wil/motivatie speelt geen rol.
Doordat de zon meteen weer fel begon te schijnen, droogden de straten snel op. (oorzaak)
5. Alle/allen, sommige/sommigen
Bekijk eerst de video
Bekijk de uitleg
Bekijk de video nogmaals en sleep de tekst naar de juiste plek
Het arrangement Bijles spelling is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Koen Douma
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2017-03-15 13:02:58
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
