Roken en longziekten

Intro

Bekijk een stukje van de volgende video op SchoolTV:

Video: SchoolTV: Rooksignalen

Centraal in deze video staan verslaving, nicotine, stoppen met roken en de gevaren van roken en meeroken op de gezondheid. Waarom roken mensen? Hoe komt iemand zover dat hij elke keer weer verstikkende dampen inademt?

Deze opdracht gaat niet alleen over roken. In deze opdracht worden ook aantal longziekten besproken, namelijk astma, copd en hyperverntilatie.

Vooraf

Eindproduct-Beoordeling

Eindproduct
Je bedenkt samen met een klasgenoot een poster om te voorkomen dat jongeren gaan roken of om jongeren die al roken te bewegen om te stoppen met roken.

Beoordeling
Het eindproduct printen jullie uit en leveren jullie in. Deze wordt beoordeeld met een voldoende of onvoldoende

Succes.

Leerdoelen

Na deze opdracht:

weet je waarom roken slecht voor je is.
kun je de longziekten astma, copd en hyperventilatie beschrijven.

Werkwijze

Groepsgrootte
Het eindproduct maak je samen met een klasgenoot.

Benodigdheden
De computer en je werkblad

Tijd
Voor deze opdracht heb je 1 à 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap1

Roken
Roken is schadelijk voor je gezondheid. Dat weet je vast al wel.
Bekijk de volgende video:

Als je rookt adem je veel schadelijke stoffen in.
Op allerlei manieren zorgen nicotine, teer en koolstofmonoxide ervoor dat het transport van zuurstof verminderd wordt.

Welke stof zorgt ervoor dat je verslaafd raakt aan roken?
1. koolmonoxide
2. teer
3. nicotine
Welke giftige stof maken je longen zwart?
1. koolmonoxide
2. teer
3. nicotine
Welke stof zorgt er voor dat je conditie zo achteruit gaat?
1. koolmonoxide
2. teer
3. nicotine
Als je een sigaret rookt, merk je dat je hartslag omhoog gaat.
Welke stof zorgt hiervoor?
1. koolmonoxide
2. teer
3. nicotine

Stap2

Stoppen met roken
Iemand die stopt met roken heeft in het begin vaak moeite om zich te concentreren en gaat zweten en trillen. Dit zijn ontwenningsverschijnselen.

Ga naar de website: mens-en-gezondheid.infonu.nl/ en lees welke ongemakken je kunt tegenkomen.
Schrijf de volgens jou twee meest vervelende ongemakken op.

Lees ook hoe je ontwenningsverschijnselen kunt beperken.
Schrijf de volgens jou twee meest zinvolle tips op.

Stap3

Longziekten
Bestudeer uit de kennisbank biologie het onderdeel:

KB: Longziekten

Beantwoord de volgende vragen.

Wat wordt bedoeld met 'Astma is een chronische ziekte'?
Wat is de belangrijkste risicofactor voor COPD?
Hoe wordt een ontsteking aan de vertakkingen van de luchtpijp genoemd? Verklaar de naam.
Wat is beschadigd als er sprake is van longemfyseem?
Schrijf een aantal klachten bij hyperventilatie op.
Wat moet iemand met hyperventilatie doen om het hyperventileren te stoppen?

Astma
Dat ademhalen belangrijk voor je is heb je al wel begrepen.
Dus heel vervelend als je soms moeite hebt met ademhalen.

Ga naar Astmakids en kijk een tijdje rond op de website.
Bekijk in ieder geval de filmpjes:

Kijk ook of je antwoord kunt vinden op de volgende vragen:

Hoeveel leerlingen met astma zitten er gemiddeld in een klas?
Welke huisdieren kun je wel hebben als je astma hebt?
Welke beroepen kun je beter niet gaan uitoefenen als je astma hebt?
Kun je over astma heen groeien?

Stap4

Toets
Voor je begint aan het eindproduct maak je een toets.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Aan het eind van de toets zie je welke vragen je goed hebt gedaan.
Van de vragen die je fout hebt gedaan, kun je het goede antwoord zien.

Klik op de volgende link om te beginnen:

Toets:Roken en longziekten

Stap5

Eindproduct
Op pakjes shag en sigaretten staat het met koeienletters een tekst geschreven waaruit blijkt dat roken schadelijk is voor je gezondheid.

Deze teksten maken niet veel indruk.
Er zijn nog steeds veel mensen die roken. Ook jongeren.
Terwijl er genoeg redenen om te stoppen zijn:

Bedenk samen met een klasgenoot een poster om leeftijdgenoten te laten stoppen met roken of nog beter bedenk een manier om te voorkomen dat jongeren gaan roken.
De poster maak je op A3 formaat.

Klaar?
Print je poster uit en lever deze in. Het wordt beoordeeld met een voldoende of onvoldoende.

Begrippenlijst