Media KGT

Media KGT

Inleiding

Beste leerlingen,

 

Voor jullie ligt het project ‘Media’.

In de huidige samenleving speelt media een belangrijke rol in ons leven.

Bijna iedereen heeft een Blackberry of een IPhone.

Voor deze mobiele telefoons had je andere communicatiemiddelen, zoals de verschillende kranten en radio’s.

In dit project zullen we verschillende opdrachten maken.

 

Bekijk voor dat je verder gaat een filmfragment over Media. Klik hier. 

 

Heel veel plezier en succes!

 

 

 

 

http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20111121_communicatie04

Opdracht 1

Maak een begrippenlijst in alfabetische volgorde met daarin de volgende begrippen:

 

media, publiceren, publieke omroep, commerciële omroep, doelgroep, documentaire, kijk- en luistergeld, digitaal, led tv, educatie, show, serie, programma, drama, thriller, comedy, magazine, talkshow, internet, cyberpesten, browser, link (op internet).

 

 

 

 

 

 

Opdracht 2

Geschiedenis Communicatiemiddelen

 

Klik hier voor het filmfragment en beantwoord de volgende vragen.

 

1. Noem 3 voorbeelden van communicatiemiddelen die vroeger werden gebruikt.

 

2. Wat is één op één communicatie?

 

3. Wat is massa communicatie?

 

Al in de oudheid was er een vorm van nieuwsverspreiding. Vaak ging het hier alleen om Staatscouranten, die op een beknopte manier verslag deden van de politieke beslissingen in het land. 

Klik hier voor het filmfragment en beantwoord de volgende vragen. 

 

4. Wanneer verscheen de eerste Nederlandse krant?

 

5. Waar komt de naam 'krant' vandaan?

 

6. Hoe kwam het dat er steeds meer kranten werde verkocht?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat kost een publieke omroep?

Opdracht 3

Tijschriften

Er zijn verschillende week- en maandbladen. Klik hier voor het filmfragment en beantwoord de volgende vragen.

 

1. Wat staat er in artikel 7 van de grondwet?

 

2. Wat is persvrijheid?

 

3. Waarom is het goed dat kranten en tijdschriften mogen schrijven wat ze zelf belangrijk vinden?

 

4. Geef 3 voorbeelden van tijdschriften in Nederland. Je kunt via de websites van de tijdschriften de antwoorden opzoeken. Schrijf achter ieder tijdschrift:

 

A)   Hoe vaak het tijdschrift uitkomt.

 

 B)  Voor welke doelgroep het gemaakt wordt.

 

 C)   Onderzoek via een enquête in de klas welke bladen het meest populair zijn.

 

 

 

 

 

https://teleblik.nl/media/5409513

Opdracht 4

Social Media

 

Bekijk eerste het filmfragment. Klik hier. 

 

Online imago

 

1. Vul je eigen naam in bij de zoeksite www.google.nl

 

2. Welke informatie vind je over jezelf?

 

3. Klik op 'afbeeldingen'. Welke afbeeldingen vind je van jezelf? Zet deze foto's in je project. 

 

4. Je hebt facebook (of stel dat je facebook zou hebben), welke foto gebruik je als profielfoto en waarom?

 

5. Gebruik je altijd dezelfde foto? Leg uit.

 

6. Kunnen andere mensen je herkennen op de foto? Leg uit. 

 

7. Heeft iemand wel eens iets op internet van je gezet zonder dat jij het wist? Leg uit.

 

8. Heb je wel eens gehoord dat dit vervelend was? Leg uit.

 

9. Heb je zelf wel eens iets op internet gezet over iemand anders? Leg uit. 

 

10. Heb je wel eens gehoord dat dit vervelend was? Leg uit. 

 

11. Schrijf 5 tips die je kunt gebruiken om informatie over jezelf op internet te beschermen in je project. 

12. Schrijf 2 tips die je kunt gebruiken als iemand misbruik maakt van jouw gegevens of foto's. 

 

Zie jij er in het echt hetzelfde uit als op je profielfoto?

Opdracht 5

 

Instructie schrijven 

 

Het internet hoort ook bij de Media. Je kunt via zoeksites zoals Google een heleboel informatie opzoeken.

 

1. Schrijf een instructie hoe je gemakkelijk naar een site op internet surft. 

 

2. Schrijf een top 3 van jouw meest bekeken sites. 

 

3. Schrijf een top 3 van sites op die in de klas het meest worden bekeken.

 

Opdracht verslag

 

4. Schrijf in ongeveer 1 A4-blaadje een verslag van een televisieserie of film.

 Kies een serie/film die jij leuk vindt en voeg een afbeelding toe.

 

 

Opdracht 6

Cyberpesten

 

Ga naar de site http://www.schooltv.nl/video/het-klokhuis-cyberpesten/#q=cyberpesten en bekijk het filmfragment. 

 

1. Wat is cyberpesten?

 

2. Geef 3 voorbeelden van cyberpesten.

 

3. Wat kan je doen tegen cyberpesten? Geef 3 adviezen.

 

4. Waarom kan het belangrijk zijn om onaangename berichten/ foto's op te slaan?

 

5. Naar wie kan je toe gaan om het cyberpesten te bespreken?

 

 

 

Opdracht 7

Woordzoeker

 

Maak een woordzoeker. 

Deze woordzoeker vul je met 20 woorden die te maken hebben met het maken en opnemen van televisieprogramma’s.

Dit maak je digitaal, dus niet op papier!

 

 

 

 

Woordzoeker
Woordzoeker

Opdracht 8

Oude en nieuwe media.

 

Bekijk het filmfragment en beantwoord daarna de vragen

 

A)    Wat wordt er bedoeld met de oude media?

 

B)   Wat houdt de nieuwe media nu precies in?

 

C)   Wat zijn de trends? (wat wordt de nieuwste hype?)

 

 

 

 

Social Network
Social Network

Nieuwe media?

Opdracht 9

 

Kies uit 1 van de 2 opdrachten:

 

1- Ontwerp een toegangskaartje voor een tv-quiz.

 

De volgende punten moeten erop staan:

a     Naam van degene die er heen gaat.

b     Titel van de tv-quiz

c     Stoelnummer

d     De prijs

 

Zorg ervoor dat het er aantrekkelijk uitziet.

 

 

 

 

 

2- Maak een  PowerPoint van 6 dia’s

 over de geschiedenis van  de tv.

Denk aan de volgende deelonderwerpen;

 

-     Hoe een tv in elkaar zit

-     Wie vond de tv uit

-     De verschillen tussen de oude/nieuwe tv-programma's,

      vergeet de voorbeelden niet.

-     zorg ook voor afbeeldingen.