Opzet Wikiwijs leeslogboek H5

Opzet Wikiwijs leeslogboek H5

Algemeen

Instructie

Hoe moet je leeslogboek eruit zien?

Je leest in havo 5 nog vier boeken. Bij elk boek moet je je leeslogboek updaten. Maak de opdracht in Wikiwijs en niet via een bestand als bijlage!

 

Bij elk gelezen boek moet er een reflectie terug te vinden zijn in je leeslogboek. Hiervoor moet je de volgende stappen doorlopen:

1. Geef op het tabblad  'boekenoverzicht' een volledig overzicht van de gelezen boeken. Neem allereerst de boeken uit havo 4 over. Zo kun je in één oogopslag zien welke boeken je gelezen hebt. Noteer van elk boek: de titel, de auteur, het niveau van het boek en het aantal sterren dat je het boek zou geven. Hierbij geldt dat 5 sterren maximaal is.
2. Voor elk boek gebruik je vervolgens een tabblad waar je een verwerkingsopdracht maakt bij het gelezen boek. De opdrachten waar je uit kunt kiezen, vind je bij het tabblad 'opdrachten'. Je mag hierbij natuurlijk werken met afbeeldingen als je wilt!
3. Aan het einde van het schooljaar ontvang je van je docent nog overige opdrachten die je bij het tabblad 'overige opdrachten' moet uitvoeren.


Word je beoordeeld?
Je docent zal aangeven wanneer zij de leeslogboeken gaat bekijken. Als je ervoor zorgt dat je op dit moment 'helemaal bij bent' met updaten, kan je docent je feedback geven. Je krijgt geen tussentijdse beoordeling. Pas aan het einde van havo 5, net voor je mondeling literatuur, zal je van je docent een eindscore krijgen voor je leeslogboek. Hierbij wordt gelet op volledigheid, kwaliteit en ontwikkeling. Je krijgt een totaalscore over het leeslogboek havo 5 en over het leesdossier havo 4.

 

Verwerkingsopdrachten

In je leeslogboek is het van belang dat je bij elk gelezen boek vooral aangeeft wat je ervan vond en waarom. Je kunt hierbij kiezen uit een aantal vaste opdrachten of je maakt een eigen verslag waarin de voor jou belangrijkste informatie is opgenomen.

Neem bij elk boek sowieso op: titel - auteur
Op deze manier is het voor jouzelf en voor je docent direct duidelijk over welk boek het verslag gaat.

 

Kies voor een eigen verslag, of kies één van de volgende opdrachten om op te nemen in je leeslogboek:

Recensieopdracht

Schrijf een recensie waarin je elementen uit de samenvatting, de analyse, de schrijversinformatie en je eigen mening combineert. Let hierbij op het volgende:
- Je schrijft de recensie voor iemand die het boek niet gelezen heeft. Laat de lezer van de recensie dus eerst kennismaken met het boek. Vertel kort waar het over gaat / neem een stukje uit het boek letterlijk over. Maak de lezer nieuwsgierig naar het verhaal
- Vertel in de kern meer over de analyse en de schrijver. Combineer deze informatie met je eigen mening. Leg dus steeds uit wat jij ergens van vindt.
- In het slot geef je je eindoordeel. Je vertelt wat je uiteindelijk ‘over-all’ van het boek vond. Je geeft een tip aan mogelijke lezers of reageert op de verwachting die je had voordat je ging lezen.
- Je recensie krijgt een passende en pakkende titel. Dat kan een quote zijn uit het boek, het mag al iets zeggen over je eindoordeel. Als het maar origineel is en de aandacht trekt.
- Markeer in je recensie de zinnen / zinsdelen waarin je je eigen mening verwoordt.

 

Opdracht van Lezen voor de Lijst

Maak de opdrachten die op de site www.lezenvoordelijst.nl horen bij jouw boek. Als er bij jouw boek opdrachten horen op verschillende niveaus, kies dan de opdracht die het beste bij jou past. Neem bij de uitwerking van de opdracht telkens de opdracht over en het bijbehorende antwoord. Geef tot slot kort aan waarom je voor deze opdracht gekozen hebt.

 

Juryrapport

Je doet alsof het boek dat je hebt gelezen is ingezonden voor een landelijke boekenwedstrijd. Bij deze wedstrijd ben je als jurylid op zoek naar het beste Nederlandstalige boek. Om dit beste boek te kunnen kiezen, moet je eerst bepalen aan welke eisen het moet voldoen. 2 eisen zijn al bekend, namelijk: - het boek moet een verrassend einde hebben EN - de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven.
Wat ga jij als jurylid op papier zetten:
- Je vult de gegeven eisen aan met 3 eigen eisen waarvan jij vindt dat het beste boek daaraan moet voldoen. Geef ook een korte motivatie / verantwoording bij elke eis: waarom vind je deze eis belangrijk?
- Uiteindelijk heb je een lijst van 5 eisen verzameld die je nu moet gaan koppelen aan het gelezen boek. Dit doe je door bij elke eis een omschrijving te geven van jouw boek. Dus bijvoorbeeld: heeft het boek een verrassend einde? Waarom wel of waarom niet? De antwoorden hoeven niet altijd positief te zijn.
- De laatste stap is bepalen of jouw boek het beste Nederlandstalige boek is. Dit doe je door een conclusie te schrijven bij de 5 eisen. Je geeft een korte samenvatting van jouw bevindingen en komt tot een eindoordeel. Dit eindoordeel hoeft niet altijd positief te zijn!

 

Brief van de uitgever

Bij deze opdracht kruip je in de huid van de uitgever. Je doet je alsof het boek dat je gelezen hebt, nog niet is uitgegeven.
Stel je voor: je werkt bij een uitgeverij. De schrijver van jouw boek komt binnen met zijn verhaal en vraagt of jij het werk wilt uitgeven. Je bent best enthousiast, maar je ziet nog wel ruimte voor verbeteringen. Je besluit om jouw reactie op papier te zetten en naar de schrijver te sturen.
De opdracht:
- Schrijf een brief aan de schrijver. Je begint natuurlijk met een korte inleiding.
- Vervolgens geef je jouw persoonlijke oordeel over het boek. Het is jouw oordeel, dat betekent dat het zowel positief als negatief kan zijn.
- Daarna ga je aangeven waarom je op dit moment het boek nog niet wilt uitgeven. Je geeft 3 elementen waarvan je vindt dat deze aangepast moeten worden en waarom. Denk bij elementen aan de theorie van verhaalanlyse.
- Als je hebt aangegeven wat je aangepast wilt hebben en waarom, ga je de schrijver advies geven in hoe hij/zij het moet aanpassen. Je hebt hier als uitgever natuurlijk een visie in. Dus: wat zou de schrijver moeten doen om ervoor te zorgen dat je het boek wel uitgeeft.
- Je rondt de brief netjes af.

 

Brief aan de uitgeverij

Stel je voor: het werk dat je gelezen hebt, heb je zelf geschreven. Je blijkt over bijzonder schrijftalent te beschikken. Het verhaal is nog niet gepubliceerd, maar je wilt graag dat een uitgeverij het uit gaat geven. Je besluit een uitgeverij te schrijven om je verhaal te promoten!
- Je schrijft een brief aan een uitgeverij. Ga eerst eens op zoek naar bestaande uitgeverijen en kies een geschikte uit voor jouw boek.
- Je introduceert jezelf als schrijver en je vertet kort waarom je deze brief schrijft.
- In de kern introduceer je het verhaal. Je geeft informatie over de titel, het thema, het plot en het perspectief.
- Je legt uit voor welk publiek jouw boek geschikt is. Koppel dit aan de niveaus van Lezen voor de Lijst en leg uit waarom dit het geschikte publiek is.
- Rond je brief netjes af.

Boeken

Boekenoverzicht

Boeken uit Havo 4

Boek 1

Titel: De Aanslag

Auteur:  Harry Mulisch

Leesniveau: niveau 4

Aantal sterren: 4

 

Boek 2

Titel: Turks Fruit

Auteur: Jan Wolkers

Leesniveau: niveau 3

Aantal sterren: 3

 

Boek 3

Titel: De Renner

Auteur: Tim Krabbé

Leesniveau: niveau 2

Aantal sterren 3

 

Boek 4

Titel: Fabriekskinderen

Auteur: Jacob Jan Cremer

leesniveau: niveau 3

Aantal sterren: 4

 

Boek 5

Titel: Oeroeg

Auteur: Hella Haasse

Leesniveau: niveau 3

Aantal sterren: 5

 

Boek 6

Titel: het Diner

Auteur: Herman Koch

Leesniveau: Niveau 3

Aantal sterren: 3

 

Boek 7

Titel: De reis van de lege flessen

Auteur: Kader Abdolab

Leesniveau: Niveau 4

Aantal sterren: 2

 

Boek 8

Titel: kaas

Auteur: Willem Elsschot

Leesniveau: niveau 4

Aantal sterren: 2

 

Boek 9 en 10 zijn nieuw

 

Boek 9

Titel: Comeback

Auteur: Rick de Leeuw

Leesniveau: 3

Aantal sterren: 3.5

 

Boek 10

Titel: De laatkomer

Auteur: Dimitri Verhulst

Leesniveau: 3

Aantal sterren: 3

 

Boek 1

Boek 1

Titel: De reis van de lege flessen

Auteur: Kader Abdolab

Leesniveau: 4

 

Recensieopdracht

Passende titel: mijn wereld bestaat uit twee delen.

Het boek gaat over een man, genaamd Bolfazl, Hij is een vluchteling die naar Nederland is gekomen. Het verhaal is vanuit zijn perspectief. In dit boek zie je vooral de verschillen van de 2 culturen, en hoe ze daar mee omgaan. ''Ik zette mijn koffer in de lege woonkamer en ging voor het raam staan. Er liep een sloot achter het huis. Ik was niet gewend aan dat uitzicht''. Hier kun je vooral de verschillen zijn tussen waar hij vandaan kwam en Nederland. Naast Bolfazl woont René, René is homo en hij heeft een dochter van 15, Bolfazl is niet gewend om iemand te kennen die homo is omdat dat niet acceptabel is in Iran.

 

De schrijver, Kader Abdolah, is zelf een vluchteling uit Iran die naar Nederland is gevlucht. Het lijkt daarom erop dat hij het gebaseerd heeft op zichzelf hoe hij het verschil van Nederland en Iran ziet. Hij heeft het boek geschreven vanuit Bolfazl's perspectief

Ik vind het wel een mooi boek. het feit dat het lijkt op wat hem zelf is overkomen maakt het interessanter. Toen de moeder van Bolfalz naar Nederland kwam zag je goed dat de 2 culturen botsen. In het boek zag je dat de moeder van Bolfazl niks meer te maken wilde hebben met René nadat zij erachter kwam dat hij homo is.

Boek 2

Boek 2

A. Relevante informatie

Titel: kaas

Auteur: Willem Elsschot

Thema:Roman,

Perspectief: ik-persoon

Plaats: Vlaanderen

Tijd: 1933

Stijl: Hij schrijft heel duidelijk

 

B. Samenvatting


Het boek begint wanneer Frans Laarmans’ moeder overlijdt. Op de begrafenis ontmoet Frans een vriend en klant van zijn broer, mijnheer Van Schoonbeke. Deze nodigt hem uit bij hem op bezoek te komen. Wanneer hij dit doet en Van Schoonbekes vrienden ontmoet, schaamt hij zich voor zijn maatschappelijke status. Frans is klerk bij ‘General Marine and Shipbuilding Company’. Van Schoonbeke vertelt Frans over een baan als vertegenwoordiger voor een grote Nederlandse firma. Hij kan deze baan voor hem regelen, als Frans dat wil.

Frans ziet een kans om zijn maatschappelijke status te doen stijgen en neemt, tegen het advies van zijn vrouw in, de baan aan. Hij is nu kaasgroothandelaar. Zijn vrouw raadt hem aan zijn oude baan niet op te zeggen. Dus regelt hij een doktersverklaring van zijn broer, waarin staat dat hij een zenuwziekte heeft. Zo kan hij drie maanden verlof krijgen, waarin hij zijn zaakjes met de kaashandel op orde kan krijgen.

Kort nadat hij de baan heeft aangenomen, arriveert twintig ton aan Edammers in de haven. Hij besluit ze in een patentkelder op te laten slaan tot hij zijn kantoor op orde heeft. Wanneer dit klaar is en hij zijn “bedrijf” Gafpa (General Antwerp Feeding Products Association) genoemd heeft, plaatst hij een advertentie voor vertegenwoordigers in België en Luxemburg. Dit is namelijk het gebied waar hij de kazen moet gaan verkopen. Twee weken nadat hij dertig agenten heeft aangesteld, begint hij zich af te vragen waar de bestellingen blijven. Om daar achter te komen gaat hij naar Brussel om zijn twee agenten op te zoeken. De ene woont niet op het opgegeven adres en de ander smijt de deur in zijn gezicht dicht.

Van Schoonbeke regelt hierna een positie voor Frans als vervangend voorzitter van de Vakbond van Belgische Kaashandelaren. Aangezien Frans nagenoeg niets afweet van kaas, wil hij deze positie niet. Uiteindelijk hoeft hij dit ook niet te worden, en gaat hij weer terug naar het verkopen van kaas.

Wanneer Frans te weten komt dat zijn baas (voor wie hij kaas verkoopt in zijn gebied) al gauw een bezoek komt brengen, raakt hij in paniek. Met nog vier dagen te gaan voor de aankomst van Hornstra (Frans’ baas), neemt Frans een verkoopcursus. Terug in Antwerpen probeert hij zijn nieuwe verkooptechnieken in praktijk te brengen, echter zonder enig succes.

De zoon van een notaris, een vriend van Van Schoonbeke, zegt dat zijn vader bereid is de Gafpa-onderneming te 'commanditeren'. De zoon heeft een plan waarmee hij zijn vader kan oplichten. Frans neemt het aanbod niet aan en even later komt Hornstra naar zijn huis om met hem te praten. Als Hornstra bij zijn huis aankomt, doet Frans de deur niet open. Later schrijft Frans Hornstra een brief waarin staat dat hij de kazen wegens gezondheidsredenen niet kon verkopen. Drie dagen daarna ontvangt hij echter een bestelling van een van zijn agenten voor 4200 kilo Edammer, waar hij dus niets meer mee kan dan doorsturen naar Hornstra.

Frans bedenkt hoe hij in de hele kaascrisis terecht is gekomen en komt tot de conclusie dat hij de moed gewoon niet had om het aanbod van Van Schoonbeke af te slaan. Hij gaat weer werken als klerk en merkt dat hij het er eigenlijk best leuk vindt. Ook ziet hij in hoe veel zijn familie voor hem betekent. Op het eind brengt Frans een bezoek aan zijn moeders graf en over kaas wordt thuis niet meer gesproken.

C. Eigen Mening

Ik vond het boek niet zo leuk om te lezen. Dit komt omdat het gaat over het handelen van kaas en dat is niet zo interessant. Als het om een ander product ging alleen dan hetzelfde verhaal zou die wel wat leuker zijn. Het is wel origineel waardoor het iets leuker was als normaal.

Boek 3

 

Boek 3

Boek: Comeback.

Auteur: Rick de Leeuw.

Verwerkingsopdracht: Recensie.

'Too Poor To Be Cheap'

 

"Een oude zanger slijt zijn dagen in stamcafé De Laatste Pomp en besluit zijn memoires op schrift te stellen. Terwijl hij Jimmy d'Amore in het leven roept, zijn alter ego die met The Hooligans of Love de wereld wil veroveren, wordt hem het aanbod gedaan om een combeack-tournee te maken. Al snel bevindt hij zich wederom op het glibberige pad van de showbizz. Samen met Harrie, de wijze kroegbaas van De Laatste Pomp, en Jenny, de vrouw die hem in zijn plannen en angsten bijstaat, probeert hij zijn tweede carrière anders te laten verlopen. In korte hoofdstukken vertelt Rick de Leeuw over dromen, hoop, twijfel en ambitie."

 

Rick de Leeuw is een zanger die sinds 2000 begon met schrijven. Het boek "Comeback" sluit goed aan op zijn persoonlijke ervaringen aangezien hij ook een zanger is geweest. In het boek merk je dan ook veel dat de realiteit een grote rol speelt. Wat ik interessanter vind dan fictieve verhalen. De roman is gebasseerd op een (rock)zanger die niet alles uit zijn carrière heeft gehaald. Hij 'kwijnt' als het ware weg in stamkroeg De Laatste Pomp, waar het grootste deel van het verhaal zich afspeelt en wat een gezellige kroeg lijkt. De zanger(in het verhaal) begint een verhaal te schrijven die veel weg heeft van zijn eigen leven. Hij schrijft over Jimmy d'Amore, die dezelfde stappen doorgaat zoals de oud-zanger(die het verhaal over Jimmy d'Amore schrijft) ze zelf doorging. Van een manager(Johnny) die je de weg omhoog helpt tot de succesen die een zanger(rockster) kan hebben.

Dan weer terug naar de oud-zanger die in de stamkroeg zijn wegkwijnt. Ondertussen probeert de oud-zanger zijn carrière uit de slop te krijgen door nieuwe liedjes te schrijven. Het lukt maar niet en het lijkt over, maar geluk bij ongeluk, want Peter de A&R manager biedt hem een comeback-tournee aan om nog iets van zijn carrière te maken. Peter brengt een band samen en het avontuur kan beginnen! De oud-zanger krijgt weleens waar nieuwe motivatie om liedjes te schrijven, maar dan krijgen we Harrie( de kroegbaas) en andere mensen in de kroeg, die 'zeiken' over het boek dat de oud-zanger nog steeds niet af heeft. Harrie lijkt op een man met een eigen mening die altijd zal verdedigen. Hij is niet te overtuigen en denkt alles beter te weten.

Als de oud-zanger op de zoveelste avond weer in De Laatste Pomp zit, ontmoet hij een vrouw: Jenny. Zij blijkt aardig te zijn voor de oud-zanger en dat bevalt de zanger zelf ook wel. Hij is zich iets verstandiger gaan gedragen. Hij drinkt  minder alcohol en denkt meer aan zijn gezondheid. Het verhaal is speelt zich af in de moderne tijd zoals wij die vandaag de dag ook kennen. Dat maakt het lezen voor mij leuker, want er gebeuren dingen die in het dagelijkse leven mij misschien ook kunnen overkomen.

Ook is het verhaal niet chronologisch, aangezien er regelmatig flashbacks van de zanger erin terugkomen. Dat past wel bij de schrijver, aangezien die zelf ook nog actief zanger is. Hij kan dus ervaringen van zijn carrière in het verhaal verwerken. Bovendien is het verhaal geschreven in het hij-perspectief, wat totaal geen probleem is. Ook op deze manier kan je erachter komen wat er in het hoofd van de oud-zanger omgaat en hoe hij daarmee omgaat. = onzichtbare verteller.

Het thema is dat je nooit moet opgeven en dat de kansen vanzelf wel een keer komen. Dat is ook te zien aan de titel: Comeback. Ik denk dat dit thema best motiverend kan werken voor sommige mensen waarmee het minder gaat. Goede thema en titel dus.

 

"Over-all" ben ik tevreden over het boek. Het gaat over de realiteit en het was niet het saaiste, maar ook niet het leukste wat je kan lezen. Ik had van te voren verwacht dat het boek best heftig zou zijn, aangezien er op de voorkant staat: +support The Hooligans of Love. Ik had dus verwacht dat er bijvoorbeeld gevochten zou worden, aangezien de meeste hooligans dat doen. Tot mijn verbazing zat ik helemaal mis. De band van Jimmy d'Amore heet The Hooligans of Love!!! Verder zou ik het boek aanraden voor muziek artiesten, aangezien dit best motiverend kan zijn voor wanneer bijvoorbeeld iets niet lukt en dat je altijd geduld moet hebben met je kansen. Daarnaast kan het boek ook leuk zijn natuurlijk.

Boek 4

 

Boek 4

Boek: De laatkomer. ​

Auteur: Dimitri Verhulst.

Verwerkingsopdracht: Brief van de uitgever.

 

Beste Dimitri Verhulst,

Ik heb jouw nieuwe roman gelezen en ben razend enthousiast over het verhaal. Het is een realistisch verhaal waar veel humor in zit en daar ben ik niet tegen. Er zitten alleen nog wel een paar verbeterpuntjes in die ik even wil aanhalen.

Mijn oordeel over dit boek is redelijk positief. Er zit veel humor in, het is realistisch, het is makkelijk leesbaar en misschien wel het belangrijkste: er zit een verhaallijn in. Het komt wel eens voor dat er bij sommige boeken geen verhaallijn in zit, terwijl dit wel de bedoeling is. Het enige wat ik minder vind van dit boek is dat sommige momenten in het boek saai overkomen. Bijvoorbeeld als hij over zijn verleden als bibliothecaris verteld, maar misschien hoort dit er wel bij.

Ik heb besloten om dit boek (nog) niet uit te geven, maar wellicht veranderd dat in de toekomst door verandering van de volgende elementen:

  • Ruimte: Probeer de ruimte iets beter te vermelden. Dit maakt het verhaal nog origineler dan dat het al is.
  • Vertelde tijd: Misschien is het ook handiger om de vertelde tijd te vermelden. Naast dat dit het verhaal orgineler maakt, krijgt de lezer ook een beeld van hoelang Desiré(hoofdpersoon) het volhoud om dement te spelen.
  • Perspectief: Tenslotte, denk ik dat het verhaal nog beter wordt, wanneer er een meervoudig perspectief plaatsvindt. Zo krijgt de schrijver niet alleen de gedachten van de hoofdpersoon te zien, maar ook van de buitenwereld. Zet Desiré wel een goede stap of is het wel slim waarmee hij bezig is? Je krijgt het verhaal dan van 2 kanten te zien.

Nu is het wel heel erg makkelijk om de verbeterpunten zomaar aan jou toe te laten en daarom heb ik een paar tips voor jou opgesteld:

  • Ruimte: De ruimte kan je het beste in het begin van het verhaal vermelden. De lezer zal dit dan het hele verhaal met zich meenemen. Je verteld op welke plaats het verhaal zich afspeeld. Ook kan je tussendoor vertellen naar welke plaats de hoofdpersoon toe gaat.
  • Vertelde tijd: Je kan de vertelde tijd herkenbaar maken door het op bepaalde plekken aan te geven. Bijvoorbeeld aan het begin van een hoofdstuk: Het is nu 2 weken later.......enz. Het hoeft niet persé aan het begin van een hoofdstuk te zijn. Het kan ook midden in een hoofdstuk of aan het eind.
  • Perspectief: Het perspectief kan je het beste veranderen door op sommige momenten in het verhaal de ik-verteller te veranderen in de hij-verteller. Dit moet je overigens niet bij alle momenten doen, maar wel bij sommige sleutelmomenten. Bijvoorbeeld wanneer Desiré "kampcommandant Alzheimer" opzoekt en helemaal verrot scheldt, zeg je dan: Hij loopt de kamer van kampcommandant Alzheimer binnen en begint hem helemaal verrot te schelden. Wat dan volgt is het citaat wat Desiré dan zegt.

 

Ik hoop dat u iets aan deze tips hebt en ik weet zeker als u deze verbeterpunten aanpast, dat het helemaal goed gaat komen met het uitgeven van jouw roman. Je bent op de goede weg het is alleen een kwestie van de laatste puntjes op de i zetten.

 

Met vriendelijke groet,

 

Timo van Hal van de uitgeverij

Overige opdrachten

  • Het arrangement Opzet Wikiwijs leeslogboek H5 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Timo van Hal
    Laatst gewijzigd
    2018-03-11 17:08:42
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    HAVO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Literatuur;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Musters, Marloes. (2016).

    Opzet Wikiwijs leeslogboek H5

    https://maken.wikiwijs.nl/84277/Opzet_Wikiwijs_leeslogboek_H5

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van