Inleiding
Pathologie is een apart vak voor de verpleegkundige en toch ook weer niet... Pathologie gaat over ziektes, wat er gebeurt als het lichaam niet goed werkt en hoe je dat als verpleegkundige kan herkennen. Dat heeft natuurlijk van alles te maken met hoe het lichaam gebouwd is (anatomie) en hoe het werkt (fysiologie).
Dus al krijg je de vakken apart, probeer ook altijd dat verband te zoeken!
Wij hebben in ieder geval geprobeerd zo te plannen dat in veel weken onderwerpen in de anatomie / fysiologie en de pathologie “matchen”: een bepaald onderwerp of samenhang komt bij beide vakken aan de orde, maar wel met een andere invalshoek. Bij anatomie / fysiologie gaat het over hoe het zou moeten werken / zijn, bij pathologie over wat er mis kan gaan.
Pathologie is net als anatomie best een moeilijke puzzel met heel veel stukjes. In het begin zie je soms misschien door de bomen het bos even niet meer, maar hoe verder je komt hoe duidelijker het plaatje wordt, hoe meer alles in elkaar valt, net als bij het puzzelen. Kijk ook stiekem eens goed om je heen, op school, maar ook op straat, bij familie in een instelling waar je komt met PEP, stage of wat dan ook. Wat vind je bijv. van iemands kleur? Zie of hoor je andere symptomen bij mensen? Waar kunnen die allemaal bij passen? Als je dat doet met in je hoofd de leerstof dan zie (en onthoud) je opeens veel meer! En je oefent wat je later als verpleegkundige ook moet doen.
Dus geef de moed niet op, besef dat het totaalplaatje later duidelijker wordt en natuurlijk kan je altijd je klasgenoten en je docent vragen om je verder te helpen als het even moeilijk wordt!
Daarbij is het bij Pathologie wel echt noodzakelijk dat je meteen vanaf week 1 van de periode begint met leren en niet pas een week voor de toets. Daarmee zou je het jezelf onnodig zwaar maken.
Verwachtingen
We verwachten van je dat je nieuwsgierig bent en veel vragen stelt
We verwachten van je dat je je boek Pathologie en opdrachten die je eventueel moest maken voor die les bij je hebt
We verwachten dat je voor iedere les:
- In de WIKI bekijkt / bestudeert / doet wat er staat bij Ter inspiratie en bij Voorbereiding op de les
- Op zijn minst even kijkt naar het hoofdstuk van het boek dat op de planning staat
We verwachten van je dat je actief meedoet in de les
We verwachten van je dat je al vóór de volgende les de lesstof van een les begint te leren
Ter inspiratie
Bekijk onderstaande filmpjes en probeer daarbij te bedenken waarom kennis van ziektebeelden vor jou als verpleegkundige belangrijk zou kunnen zijn.
Waarom is kennis van pathologie belangrijk? 1
Waarom is kennis van pathologie belangrijk? 2
Verantwoording
De kennislijn Pathologie draagt in het eerst jaar met name bij aan:
Kerntaak: B1-K1: Bieden van zorg en begeleiding in het verpleegkundig proces
B-K1-W2: Onderkent dreigende of bestaande gezondheidsproblemen
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
Planning periodes
Planning periode 1
|
Periode 1
|
Onderwerp en hoofdstuk boek Pathologie
|
|
Wk 1
Les P1.1
|
Thema 1: Basisbegrippen in de Pathologie
1 Zorg voor de Gezondheid
1.1 Gezondheid
1.2 Draagkracht/draaglast-model
1.3 Decompensatie
1.4 Gezondheidsbevorderende factoren
1.5 Gezondheidsbedreigende factoren
1.6 Verstoring van de gezondheid
1.7 Levensverwachting
|
|
Wk 2
Les P1.2
|
Thema 1: Basisbegrippen in de Pathologie
2 Ziekteverloop
2.1 Ontstaan van een ziekte
2.2 Verloop van een ziekte
2.3 Het einde van een ziekte
|
|
Wk 3
Les P1.3
|
Thema 1: Basisbegrippen in de Pathologie
3 Ziekteoorzaken
3.1 Ziekte door inwendige oorzaken
3.2 Ziekte door uitwendige oorzaken
3.3 Ziekte door onbekende oorzaken
|
|
Wk 4
Les P1.4
|
Thema 3 Ziekten van orgaansystemen
22 Huid
22.1 Wonden
|
|
Wk 5
Les P1.5
|
Thema 1: Basisbegrippen in de Pathologie
4 Ontsteking:
4.1 Wat is een ontsteking?
4.2 Oorzaken van een ontsteking
4.3 Verschijnselen van een ontsteking
4.4 Vormen van en ontsteking
4.5 Verloop van een ontsteking
4.6 Afweer
4.7 Behandeling van een ontsteking
4.8 Genezing van een ontsteking
|
|
Wk 6
Les P1.6
|
Thema 2: Verstoorde lichaamsfuncties
10 Lichaamstemperatuur
10.1 Kerntemperatuur en schiltemperatuur
10.2 Temperatuurregulatie
10.3 Meten van de lichaamstemperatuur
10.4 Koorts
10.5 Verschijnselen van koorts
10.6 Koortstypen
10.7 Hyperthermie
10.8 Hypothermie
|
|
Wk 7
Les P1.7
|
11 Braken en slikstoornissen
11.1 Braken
11.2 Het mechanisme van braken
11.3 Oorzaken van braken
11.4 Observaties van braken en aspect van het braaksel
11.5 Gevolgen van braken
11.6 t/m 11.6.1 Behandeling van braken: vochtbalans en voeding bij aanhoudend braken
11.7 Slikstoornissen
|
|
Wk 8
Les P1.8
|
Thema 2: Verstoorde lichaamsfuncties
12 Ontlasting
12.1 Ontlasting en defecatiepatroon
12.2 Aspecten van feces
12.3 Melena
12.4 Bloed bij de ontlasting
12.5 Steatorroe en het malabsorptiesyndroom
12.6 Diarree
12.7 Obstipatie
|
|
Wk 9
|
Buffer / toetsvoorbereiding
|
|
Wk 10
|
Toets 1
|
Planning periode 2
Pathologie LP 2
|
|
Week
|
Onderwerp
|
Paragraaf boek: Basisboek pathologie
Uitg. ThiemeMeulenhoff 2 lesuren/week
|
|
1
|
Infectieziekten I
|
6 Infectieziekten: Inleiding
6.1 Van besmetting tot infectie
6.2 Besmettingswegen, inclusief 6.2.1 t/m 6.2.5
6.3 Ontstaan van een infectieziekte
|
|
2
|
Infectieziekten II
|
6.4 Soorten ziekteverwekkers, inclusief 6.4.1 t/m 6.4.2
|
|
3
|
Infectieziekten III
|
6.5 Onderzoek naar infecties
6.6 Uitbreiding van infecties, inclusief 6.6.1 t/m 6.6.4
6.7 Behandeling van infectieziekten
6.8 Preventie van infecties
6.9 Epidemiologie
|
|
4
|
Vochtbalans
|
9 Vochtbalans: Inleiding
9.1 Verdeling van het water in het lichaam
9.2 Waterverplaatsingen in het lichaam
9.3 Vochtbalans, inclusief 9.3.1
9.4 Uitdroging (dehydratie)
9.5 Overhydratie
9.6 Controle van de vochtbalans, inclusief 9.6.1 t/m 9.6.3
|
|
5
|
Bloedsomloop
|
16 Bloedsomloop
16.1 Arteriosclerose en atherosclerose
16.2.4 Hypertensie
16.2.5 Hypotensie
16.7 Trombose, inclusief 16.7.1 en 16.7.2
16.8 Embolie
|
|
6
|
Ontlasting
|
12 Ontlasting: Inleiding
12.1 Ontlasting en defecatiepatroon
12.2 Aspecten van feces, inclusief 12.2.1 t/m12.2.3
12.3 Melena
12.4 Bloed bij de ontlasting
12.5 Steatorroe en het malabsorptiesyndroom
12.6 Diarree, inclusief 12.6.1 t/m 12.6.2
12.7 Obstipatie
|
|
7
|
Urine
|
13 Urine: Inleiding
13.1 Mictiereflex
13.2 Onderzoek van de urine, inclusief 13.2.1 t/m 13.2.4
|
|
8
|
Slaapstoornissen
|
15 Slaapstoornissen: Inleiding
15.1 De fysiologie van het slapen, inclusief 15.1.1 t/m 15.1.2
15.2 Functies van het slapen
15.3 Factoren die de slaap beïnvloeden, inclusief 15.3.1 t/m 15.3.4
15.4 Slaapstoornissen, inclusief 15.4.1 t/m 15.4.3
|
|
9
|
Herhaling op verzoek van de studenten
|
Inhoud van de onderdelen weken 47 t/m 4
|
|
10
|
Toets Pathologie LP2
|
Planning periode 3
Pathologie LP3 COHORT 2016
|
|
Week
|
Onderwerp
|
Paragraaf boek: Basisboek pathologie
Uitg. ThiemeMeulenhoff 1 lesuur /week
|
|
1 / 2
|
Lichaamstemperatuur
|
10 Lichaamstemperatuur: Inleiding
10.1 Kerntemperatuur en schiltemperatuur
10.2 Temperatuurregulatie, inclusief 10.2.1 t/m 10.2.2
10.4 Koorts
10.5 Verschijnselen van koorts
10.6 Koortstypen
10.7 Hyperthermie
10.8 Hypothermie
|
|
3 / 4
|
Braken
|
11 Braken en slikstoornissen: Inleiding
11.1 Braken
11.3 Oorzaken van braken
11.4 Observaties van het braken en aspect van het braaksel, inclusief 11.4.1 t/m 1.4.4
11.5 Gevolgen van het braken
11.6 Behandeling van het braken, inclusief 11.6.1
|
|
5 / 6
|
Hoesten
|
14 Hoesten: Inleiding
14.1 Hoesten, inclusief 14.1.1 t/m 14.1.2
14.2 Oorzaken van hoesten, inclusief 14.2.1 t/m 14.2.5
14.3 Sputum, inclusief 14.3.1 t/m 14.3.3
14.4 Medicijnen, inclusief 14.4.1 t/m 14.4.4
|
|
7 / 8
|
Mond- en keelholte
Ziekten van de maag
|
18.1 Mond- en keelholte, inclusief 18.1.1 en 18.1.2
18.3 Ziekten van de maag, inclusief 18.3.1 t/m 18.3.3
|
|
9
|
Herhaling op verzoek
|
Inhoud van de onderdelen uit deze periode
|
|
10
|
Toetsweek LET OP: Pathologie toets pas in LP4 in combinatie met kennislijn Verpleegkunde!
|
Planning periode 4
Beoordeling
Van Pathologie krijg je per leerperiode een toets. We zullen in de lessen al regelmatig oefentoetsjes doen. We spreken in de les af wanneer en over welke hoofdstukken. De oefentoetsen tellen niet, de periode toets telt wél mee voor je voortgang. Zie daarvoor ook het STOER.
Lesinhoud periode 1
Week 1: Zorg voor de gezondheid
Thema 1 Basisbegrippen in de pathologie
Week 2: Ziekteverloop
Thema 1 Basisbegrippen in de pathologie
Week 3: Ziekteoorzaken
Thema 1 Basisbegrippen in de pathologie
Week 4 Huid: wonden
Thema 3 Ziekten van orgaansystemen
Week 5: Ontsteking
Thema 1 basisbegrippen in de pathologie
Week 6 Lichaamstemperatuur
Thema 2 Verstoorde lichaamsfuncties
Week 7 Braken en slikstoornissen
Thema 2 Verstoorde lichaamsfuncties
Week 8 Ontlasting
Thema 2 Verstoorde lichaamsfuncties
Lesinhoud periode 2
Week 4: Vochtbalans
Pathologie Thema 2 H9
Week 5 Bloedsomloop
Pathologie H16
Week 6: Ontlasting
Thema 2 Verstoorde lichaamsfuncties
Week 7: Urine
Pathologie Thema 2 H13
Lesinhoud periode 3
Planning pathologie periode 3 Groningen en Winschoten
Fulltimestage cohort 2016
Lesinhoud periode 4
Bronnen
Hendriks, W., in den Bosch, H., Huygen, A., Krabbenbos, I. & van de Minkelis, J (2016) Basisboek Pathologie, Amersfoort: ThiemeMeulenhoff
