Fictie - Stijl schrijver v3

Fictie - Stijl schrijver v3

Fictie - Stijl schrijver

Intro

Deze opdracht gaat over de stijl van de schrijven.

In deze video vertelt Bart Chabot wat de stijl van Bart Chabot is.
Wat geeft Bart voor gouden tip?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je

  • de volgende stijlmiddelen in een tekst herkennen:
    ironie, woordspeling, tegenstelling, paradox, oxymoron, eufemisme, understatement en hyperbool;
  • omschrijven welke invloed deze stijlmiddelen op tekst kunnen hebben. 

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer het Kennisbankitem 'Stijl, ironie en woordspelingen'. Bekijk de lijst met woordspelingen en bedenk zelf ook een of twee woordspelingen.
Stap 2 Bestudeer het Kennisbankitem 'Tegenstelling, paradox en oxymoron'. Maak de oefeningen.
Stap 3 Bekijk het Kennisbankitem 'Eufemisme, understatement, hyperbool, litoses en prolepsis'. Maak de oefening.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Maak een tekst, spreuk of gedicht waarin je stijlmiddelen gebruikt die in dit thema besproken zijn.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer drie lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Stijl, ironie en woordspelingen

Bestudeer uit de Kennisbank het onderdeel van stijl, ironie en woordspelingen.

Bekijk de onderstaande lijst met woordspelingen.

  • De elektricien baalt als een stekker omdat zijn baan wel watt meer energie en spanning mag hebben.
  • Als je styliste je pest moet je er gewoon niks van aantrekken.
  • Ik wilde nog een grap maken over de verwarmingsketel, maar ik denk dat hij niet aanslaat.
  • Het is beter dat ik gras kauw dan Mos kou. Ook een konijn kan het haasje zijn.
  • Die chirurg naait hem een oor aan. Pinnen komt nu wel van pas.
  • Nostalgie is ook niet meer wat het geweest is.
  • Mijn pony ligt in een scheiding, omdat hij vaak naar andere paarden staart.
  • Ik heb een nieuwe boomerang gekocht, ik heb alleen heel veel moeite om de oude weg te gooien.
  • Ik ging laatst sushi eten en toen vroeg ik om bestek.
  • Daar staken ze dus mooi een stokje voor.

 

Stap 2: Tegenstelling

Tegenstelling, paradox en oxymoron

Bestudeer het volgende onderdeel uit de Kennisbank.

Maak nu de volgende opdrachten.

Stap 3: Eufemisme

Eufemisme, understatement, hyperbool, litoses en prolepsis

Bestudeer het volgende onderdeel uit de Kennisbank.

Maak de volgende oefening.
Daarin komen alle stijlmiddelen voor, die in deze opdracht besproken zijn.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Eindopdracht

Deze opdracht sluit je af met het maken van een komisch, overdreven, ironisch of onzinnig gedichtje of spreuk. Verzin iets wat te maken heeft met het onderwerp van dit thema: Lachen.

Als je op een dag...
Als je op een dag de behoefte hebt om te huilen
Bel me...
Ik beloof niet dat ik je aan het lachen zal maken
maar ik kan wel samen met je huilen

Hoe ga je te werk?

  • Zoek op internet naar leuke spreuken die te maken hebben met het onderwerp van dit thema.
  • Je kunt natuurlijk ook zelf een tekst bedenken.
  • Je mag er ook een rap van maken, die je voorleest of voordraagt voor de klas.
  • Verwerk er stijlmiddelen uit deze opdracht in.
  • De spreuk, het gedichtje of tekst hoeft niet langer te zijn dan ongeveer zes regels.

Hoe je dit aanpakt, kun je lezen in de gereedschapskist.

Beoordeling

Je docent zal de tekst, het gedicht, spreuk of rap beoordelen.
Bij de beoordeling let je docent op:

  • Is het een grappige, hilarische, komische of onzinnige (rap) tekst geworden?
  • Heb je stijlmiddelen uit deze opdracht toegepast?
  • Heb je er de nodige zorg aan besteed?
  • Zitten er geen taalfouten in?

Gedicht maken

Een gedicht wordt vaak gebruikt om een mening over een onderwerp over te brengen. Dit kan op verschillende manieren en de zinnen hoeven niet altijd precies te rijmen. Een gedicht kun je presenteren op een poster, maar bijvoorbeeld ook op een ansichtkaart.

 

Terugkijken

Intro

  • Heb je de introductievideo bekeken?
    Kun je aangeven wat de video met stijl te maken heeft?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Waar let je op als je wilt uitzoeken in welke stijl een tekst geschreven is?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Wist je al veel over het gebruik van stijlmiddelen in een tekst? Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Heb je een leuk spreuk, tekst, gedicht of rap gevonden of verzonnen?
    Is daarin herkenbaar welk stijlmiddel je hebt gebruikt?

  • Het arrangement Fictie - Stijl schrijver v3 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-05-03 14:59:23
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Lachen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor v3. Je begint deze opdracht met het bestuderen van het Kennisbankitem 'Stijl, ironie en woordspelingen'. Daarna bestudeer je het Kennisbankitem 'Tegenstelling, paradox en oxymoron'. Vervolgens bekijk je het Kennisbankitem 'Eufemisme, understatement, hyperbool, litoses en prolepsis'. Uiteindelijk sluit je de opdracht af met het maken van een tekst, spreuk of gedicht waarin je stijlmiddelen gebruikt die in dit thema besproken zijn.
    Leerniveau
    VWO 3;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Literatuur; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, eufemisme, understatement, hyperbool, litoses, fictie, lachen, nederlands, stercollectie, stijl schrijver, stijl, ironie en woordspelingen, tegenstelling, paradox en oxymoron, v3

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (z.d.).

    Nederlands Kennisbank hv3

    https://maken.wikiwijs.nl/149337/Nederlands_Kennisbank_hv3

    VO-content Nederlands. (2020).

    Fictie - Stijl schrijver h3

    https://maken.wikiwijs.nl/80846/Fictie___Stijl_schrijver_h3

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Tegenstellingen

    Oxymoron

    Stijlmiddelen

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van