Webquest
Webquest menselijk lichaam
1. Inleiding
Er heerst in de omgeving een koortsepedimie, deze gevaarlijke bacterie zorgt bij mensen voor een hoge koorts. Alle doktoren zitten met hun handen in het haar, want ze krijgen geen vinger gelegd op het probleem. Jullie zijn zieketekiemen en op een dag bevinden jullie je in een ziek lichaam. Jullie zijn hier niet zo maar gekomen, want jullie zijn gestuurd om op onderzoek uit te gaan.
2. Taak
Jullie taak als ziektekiem is om te achterhalen:
1. Hoe jullie het menselijk lichaam binnendringen (oorzaak)
2. Hoe reageerd het lichaam op de ziektekiemen (proces)
3. Hoe merk je dat je koorts hebt?
4. De gevaren van koorts
5. Wat kan je er tegen doen (preventie)
3. Werkwijze
Maak een brochure waarin de vijf taakvragen centraal staan.
Vormeisen:
* Duidelijke en betrouwbare informatie
* Overzichtelijk
* Illustraties en tekst
* Voor en achter kant
* A4 (eigen inbreng voor de vormgeving)
4. Bronnen
* www.wikikids.nl/koorts
* www.hetwkz-kind.nl
* www.schooltv.nl/video/nieuws-uit-de-natuur-koorts/
* www.simonodil.com/kinderen/faq/algemeen/over-koorts-melktanden-en-blauwe-plekken/
* www.kindertelefoon.nl/8-12/vragenkast/mijn-lichaam/
* www.hetklokhuis.nl/tv-uitzending/304/Griep/
* www.docukid.nl/spreekbeurt/de-huisarts
5. Beoordeling
| Beoordelingscriteria |
goed |
voldoende |
onvoldoende |
| * Vormgeving brochure |
Overzichtelijke folder.
A4 in brochurevorm.
|
Overzichtelijke folder.
A4 in boekvorm |
Geen overzichtelijke folder.
Brochure bestaat uit 'één kant. |
| * Betrouwbare informatie |
Informatie komt van de gegeven bronnen of van andere betrouwbare bronnen.
|
De informatie komt grotendeels uit de aangegeven bronnen. |
Geen bronnen gebruikt |
| * Illustraties en tekst |
Ilustraties en tekst ondersteunen elkaar.
Juiste spellingen leestekens. |
Goedlopende tekst.
Weinig tot geen spelfouten. |
Illustraties en tekst ondersteunen elkaar niet.
Veel spelfouten en geen leestekens. |
| |
|
|
|
[Op de beoordelingspagina zijn de criteria opgenomen waaraan het product van de leerling moet voldoen. Niet alleen moeten de items worden aangegeven waar naar wordt gekeken, maar ook aan welke eisen elk onderdeel moet voldoen. Per beoordelingsonderdeel wordt een aantal punten uitgedeeld. De auteur bepaalt hoe de verdeling is. Vaak wordt in tabelvorm deze criteria op een rijtje gezet en wordt daar ook de puntenverdeling in aangegeven.]
6. Terugblik
Hartstikke goed!! Door jullie inzet kunnen we de koortsepedimie een halt toeroepen. Zonder jullie hulp was dit nooit gelukt en de doktoren gaan meteen aan de slag met de bestreiding van de epedemie.
7. Docentpagina
[Deze pagina is in principe alleen bedoeld voor de leerkracht die de webkwestie in wil zetten. Op deze pagina staat informatie over:
- Onderwerp:
Menselijk lichaam
- Leerdoelen:
Kerndoel 34
- Schooltype en -niveau:
Groep 6
- Vakgebied:
OJW--> natuur
- Wat het eindproduct van de webquest wordt:
Brochure
- Extra aanwijzingen:
Kinderen werken in groepjes van twee
- Indien nodig, te downloaden documenten:
n.v.t.
- Wie de webquest gemaakt heeft:
Brendy van Alebeek
Tycho Mulders
Bram Kluijtmans
