Hallo, leuk je te ontmoeten.
Welkom bij het eerste thema van Stercollectie Engels.
Je gaat Engels leren en aan de slag met de computer.
Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te spreken
(speaking) en te schrijven (writing).
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die jou iets vertellen.
Wat?
Je gaat over jezelf en over je hobby's vertellen in het Engels;
je gaat luisteren naar andere mensen die ook over zichzelf vertellen.
Veel plezier! Have fun!
Work plan
Het thema Personal bestaat uit een groot aantal opdrachten.
Het is belangrijk dat je weet welke opdrachten je gedaan hebt.
Om je te helpen is er het work plan.
Op dat work plan houd je bij welke onderdelen klaar zijn.
Sam lives in New York
He works on the banks of the Hudson river
Jean Paul lives in Paris
In a flat near the Eiffel Tower.
Yem lives in Cambodia
In the capital city Phnom Penh
Sarah lives in London
She likes to listen to the chimes of Big Ben.
So many cities in one small world
People live in South America, in Bogota
People live in Australia, in Canberra
In Europe and Asia and Africa
Rome, Beijing and Nairobi
Paris, Calcutta and Tripoli.
Natasha lives in Moscow
She walks past the Kremlin in the winter snow
Haji lives in Cairo
The home of the Sphinx, the land of the Pharaohs.
So many cities in one small world
People live in South America, in Bogota
People live in Australia, in Canberra
In Europe and Asia and Africa
Rome, Beijing and Nairobi
Paris, Calcutta and Tripoli.
Bedenk nu zelf vier plaatsen op de wereld met een typisch
kenmerk van die plaats.
Bijvoorbeeld: Brussel - het Atomium.
Schrijf nu zelf twee coupletten voor in het liedje. In de coupletten komen de steden die jij hebt bedacht.
Toolbox - 1
Introduction
De toolbox is een soort gereedschapskist.
In de toolbox vind je informatie en oefeningen die je nodig hebt bij de opdrachten.
In Toolbox 1 vind je de onderdelen:
Words
Pronunciation
Taaldorp
Fun
LvoorL
Bedenk dat het leren van woordjes en zinnen heel belangrijk is om een taal goed te leren.
Good luck!
Words (1)
Om de opdrachten in het thema Personal goed te kunnen maken,
moet je een aantal woordjes en zinnen kennen.
Voor elke thema staan er op ovcengels.wrts.nl woordenlijsten klaar
waar je mee kunt oefenen.
De eerste keer dat je WRTS gebruikt, moet je een account aanmaken.
Luister naar de woorden en oefen de uitspraak door ze hardop uit te spreken.
Kies de tien moeilijkste woorden uit elke oefening.
Schrijf ze op in je schrift.
Lees ze op hardop voor aan een medeleerling.
Taaldorp Woning
Je brengt tijdens dit thema ook nog een bezoek aan een woning in
het virtuele taaldorp. In de woning kun je naar de woonkamer,
de keuken, de slaapkamer en het toilet.
In iedere ruimte vind je een aantal oefeningen. Probeer ze allemaal te doen!
Noteer de oefeningen die je gedaan hebt op je werkplan.
Leerlingen voor leerlingen
Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.
Hieronder vijf video's die goed passen bij dit thema. Bekijk de video's.
Kun je video's goed volgen? Schrijf de woorden die je niet kent op en zoek de betekenis op in een (online) woordenboek of vraag de betekenis aan een klasgenoot. Alphabet Days of the week Counting The weather forecast Kennismaken in het Engels Let op: Om een video af te sluiten, moet je eerst op stop drukken en dan pas de popup wegklikken.
Fun
Op internet vind je veel websites met leuke Engelse
spelletjes/oefeningen die te maken hebben met het thema.
Hieronder een aantal links naar websites die wij voor jou hebben geselecteerd.
Je leest een tekst over Lottie en haar vader.
Je leest en luistert naar een verhaal over tweelingen.
En je leest een aantal verhalen over droomhuizen.
Tip
Zoek op www.vertalen.nu de woorden op die je niet weet.
Schrijf die woorden met de betekenis op in je schrift.
Veel plezier met lezen - Pleasant reading!
My Dad
Lees de onderstaande tekst.
My dad
Hello, I'm Lottie. I'm 10 years old.
I live with my dad in England.
I'm going to tell you about my dad. His name is Paul. He's 46 years old.
His hair is black and grey. He's got green eyes'. I've got green eyes too!
My dad gets up early most days.
He makes our breakfast and sometimes he takes me to school.
My dad is a teacher. He doesn't teach children.
He teaches other people who work with him.
My dad gets home at 5 o'clock. Sometimes I help him cook our meal.
After dinner my dad sometimes helps me with my homework.
Today he is helping me with maths. I like maths!
In the evening we sometimes watch TV. Or my dad reads. He loves reading.
At the weekends we do different things. Last weekend we went to a concert.
My dad loves music. It's great living with my dad.
Drie mensen beschrijven hun droomhuis.
Lees de verhaaltjes door en beantwoord daarna bij ieder verhaal de vraag.
"Oh, my dream house? It is on the beach. You have a great view of the ocean and the beach, and it should be really big - a big house - with maybe an elevator, and maybe at least three cars and a cinema in the house as well.
That would be cool."
Wat vertelt Jonathan over zijn droomhuis?
Kies uit de volgende zinnen. Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
In zijn droomhuis zit een bioscoop.
Bij zijn droomhuis zijn drie zwembaden.
Zijn droomhuis heeft een lift.
Zijn droomhuis heeft een grote garage.
Zijn droomhuis is aan het strand.
Vergelijk jouw antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde antwoorden gekozen?
Dream house (2)
"To describe my dream house: it would actually be very simple.
It would probably be a small apartment in a large city with a lot of
things to do - maybe in Barcelona or some city like that.
It would probably be a simple apartment in an entertainment,
nightlife district with lots of culture around and a very lively scene."
Wat vertelt Cheryl over haar droomhuis?
Kies uit de volgende zinnen. Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
Haar droomhuis is een heel groot appartement.
Haar droomhuis ligt in een grote stad.
Het droomhuis van Cheryl ligt in een stad waar veel te doen is.
De buurt waarin het huis van Cheryl ligt, moet heel rustig zijn.
Vergelijk jouw antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde antwoorden gekozen?
Dream house (3)
"I would like to have a house big enough for me and my family.
The house must be in a quiet area and near public transportation.
The house must be close to schools and stores.
The house should have a basement and an attic.
It should have a yard for my kids to play.
It must have two bathrooms and a dining room.
The house does not have to be new, but it must be
nice and attractive."
Wat vertelt Jeanette over haar droomhuis?
Kies uit de volgende zinnen. Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
Het moet groot genoeg zijn voor haar en haar familie.
Haar droomhuis ligt in een rustige buurt.
Haar droomhuis is dichtbij een school en bij winkels.
Haar droomhuis heeft een tuin waarin de kinderen kunnen spelen.
Haar droomhuis heeft twee badkamers.
Vergelijk jouw antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde antwoorden gekozen?
Ireland
Ireland
Je gaat een verhaal lezen over Ierland in de onderstaande bron.
Maak voor je begint met lezen samen met een klasgenoot een lijstje
met dingen die al weet over Ierland.
Ireland is a small country in the North Atlantic Ocean. It is near Great Britain. Ireland is famous for many things. It is famous for its green country-side.
In some parts of Ireland there are miles and miles of rolling, green fields. Other parts of Ireland are gray and rocky. Sometimes the weather in Ireland is cold and damp. It rains a lot in Ireland; that’s one reason the fields are so green.
Dublin is the capital of Ireland. Dublin is a beautiful old city. There are many small squares and parks in Dublin. O’Connell Street, in the center of Dublin, is very wide. There are fine stores on it. There is a very famous university in the city. It is called Trinity College. The Irish love to sing and dance and tell stories.
It is a wonderful country.
Beantwoord nu samen met een klasgenoot de volgende vijf vragen.
Het mag in het Nederlands.
Waar ligt Ierland?
Wat wordt gezegd over het weer in Ierland?
Wat is de hoofdstad van Ierland?
Wat is de naam van de beroemde universiteit in de hoofdstad?
Wat doen Ieren graag?
Speaking
Introduction
In het blok Speaking ga je werken aan je spreekvaardigheid.
Eerst oefen je enhele vragen en zinnen die kan gerbuiken.
Dan ga je een gesprek met een andere leerling oefenen.
En tenslotte ga je oefenen in levensechte situaties.
Tips bij de spreekopdrachten
Begin een gesprek altijd met een begroeting.
Kijk naar degene tegen wie je spreekt.
Spreek rustig
Probeer door te praten.
Als je iets niet begrijpt, vraag dan of hij/zij het opnieuw wil vertellen.
Warming Up
Vragen/zinnen
Je begint met een oefening om te kijken of je van een tiental veel voorkomende vragen/zinnen de vertaling weet.
Als je een lage score haalt doe de oefening dan opnieuw....
Vragen en antwoord
Je krijgt een aantal vragen opnieuw te zien.
Zoek bij iedere vraag een antwoord dat past.
Gesprekje
Maak onderstaand gesprek compleet door de ontbrekende
woorden in te vullen.
Speech card
Je gaat een gesprekje voeren met een klasgenoot.
Dat gesprek gaat over jezelf en over je familie.
Hoe het gesprekje moet verlopen, kun je lezen op de Speech cards.
Download allebei één card.
Bekijk de Speech card goed. Op de card staat jouw rol.
Je klasgenoot heeft een andere rol.
Bedenk voor jezelf wat jij gaat zeggen en hoe je het gaat zeggen.
Maak eventueel wat korte aantekeningen.
Oefen het gesprekje een aantal keer met je klasgenoot.
Neem daarvoor minimaal tien minuten.
Vraag twee andere klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren.
Vraag om feedback.
Natuurlijk kijken jullie ook naar het gesprekje van jullie klasgenoten.
Geef op een goede manier commentaar.
Gebruik daarbij het beoordelingsformulier.
Have fun!
Speak Up (1)
Speak up: Real life activities
Op deze en de volgende pagina's vind je een aantal levensechte
situaties om je spreekvaardigheid te oefenen.
Oefen met zoveel mogelijk verschillende situaties.
Bespreek met je docent hoe je deze oefeningen kunt beoordelen.
Op de camping Opdracht:
Je bent op een camping.
's Morgens ga je naar de wasruimte.
Je wordt gegroet. Wat zeg je terug?
Je kan natuurlijk niet je mond houden.
Zoek uit wat je moet zeggen als je binnenkomt en als je weg gaat.
Oefen het gesprek.
Speak Up (2)
Vragen stellen en beantwoorden Opdracht:
Tijdens een vakantie worden je in het Engels allerlei vragen gesteld.
Je stelt ook vragen aan de ander.
Er wordt bijvoorbeeld gevraagd:
hoe oud je bent,
waar je vandaan komt,
wat je hobby's zijn.
Zoek uit hoe je de vragen kunt beantwoorden.
Zoek ook uit hoe je de vragen stelt.
Oefen het gesprek.
Speak Up (3)
Waar je woont Opdracht:
Je kunt iets vertellen over je woonplaats.
Je kunt bijvoorbeeld vertellen:
of je woonplaats een grote stad of een klein dorp is.
waar je woonplaats ligt in Nederland
Zoek uit hoe je dit kan vertellen.
Oefen het gesprek.
Toolbox - 2
Introduction
De toolbox is een soort gereedschapskist.
In de toolbox vind je informatie en oefeningen die je nodig hebt bij de opdrachten.
In de toolbox 2 vind je het onderdeel:
Grammar
Werk het onderdeel Grammar stap voor stap door en bedenk dat het leren
van de grammatica belangrijk is om een taal goed te leren.
Good luck!
Grammar (1)
Als je de opdrachten, die bij dit thema horen, goed wilt doen, zul je ook iets moeten weten over de taalregels, de grammatica - Grammar.
Je gaat leren over:
de persoonlijke voornaamwoorden;
het werkwoord zijn ( to be );
de onvoltooid tegenwoordige tijd ( simple present );
Over ieder onderwerp bestudeer je de theorie van Engels
en maak je een of enkele oefeingen.
Good luck!
Grammar (2)
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over
het Persoonlijk voornaamwoord.
To be
'To be' is een werkwoord dat zich aan geen enkele regel houdt.
Hoe je het werkwoord moet gebruiken, leer je uit je hoofd en
door veel te oefenen.
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel
over het werkwoord 'to be'.
Je sluit het onderdeel Grammar af met een Grammar test.
Als je het certificaat haalt, ben je klaar voor de volgende stap.
Maak de volgende oefening om te beginnen:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In het onderdeel Writing ga je je schrijfvaardigheid verbeteren door een briefkaart (postcard) en een korte brief te schrijven.
Als je goed oefent, zal het schrijven steeds makkelijker gaan.
Tips bij het schrijven:
Gebruik niet te veel woorden die je nog niet kent.
Gebruik de spellingchecker op je computer.
Stel de taal wel in op Engels!
Als je goed oefent, zal het schrijven steeds makkelijker gaan.
Tot schrijfs...
Warming Up
Zinnen
Je begint met een oefening om te kijken of je al een aantal handige zinnen voor op een kaart of voor in een brief kent.
Maak goede zinnen met de gegeven woorden.
Zorg dat je ook weet wat de zinnen betekenen.
you? - I'm - are - How - fine.
you - for - your - Thank - letter.
have - I - idea - a - great
to ask - I - a - you. - question - have
write - Please - soon. - back
E-mail
Maak onderstaand e-mailbericht compleet door de woorden in te vullen in de lege vakken.
Postcard
Als iemand jarig is, op Valentijnsdag, voor de beste wensen voor het nieuwe jaar, voor als iemand zijn rijbewijs gehaald heeft, een kaartje sturen vindt de ontvanger vaak erg leuk.
In de volgende oefening zie je aantal afbeeldingen op kaarten.
Geef steeds aan welke zin bij de afbeelding past.
Probeer een hoge score te halen.
Inge stuurt een ansichtkaart vanuit Parijs naar haar
vriendje Peter in Engeland.
Maak de kaart compleet.
In de 'Exercise' staat een lege ansichtkaart.
Deze ansichtkaart kun je zelf invullen.
Opdracht:
Je bent op vakantie in Griekenland.
Het is heerlijk weer en je geniet van het lekkere eten.
Je stuurt je penvriendin in Engeland een ansichtkaart waarop
je vertelt over je vakantie.
Klaar? Kopieer je tekst eventueel naar Word en sla je tekst op.
A Letter
Writing a letter
Een Engelse brief schrijven is nog helemaal niet zo eenvoudig.
Op www.klikbrief.nl van de Digitale school word je stap voor stap
geholpen bij het schrijven van een Engelse brief.
Probeer maar eens!
Write it down (1)
Write it down: Real life activities
Dit is het echte werk! Op deze en de volgende pagina's vind je een aantal levensechte situaties om je schrijfvaardigheid te oefenen.
Oefen met zoveel mogelijk verschillende situaties!
Postcard Opdracht:
Je kunt een ansichtkaart of felicitatiekaart sturen
naar een buitenlandse vriend(in).
Extra:
Het gaat hierbij om een korte vakantiegroet of een eenvoudige
gelukwens of nieuwjaarsgroet.
Write it down (2)
Exchange program Opdracht:
Voor een uitwisselingsprogramma moet je een korte indruk van jezelf geven.
Extra:
Je gebruikt hiervoor korte eenvoudige zinnen. Je kent de meest gebruikelijke woorden om je woonomgeving en gezinssituatie te beschrijven.
Your hobby Opdracht:
Voor een project moet je beschrijven welke hobby je hebt
en wat je daaraan zo leuk vindt.
Extra:
Je kunt eenvoudige taal gebruiken, maar de informatie moet wel juist zijn.
Write it down (3)
Stel jezelf voor Opdracht:
Bij een bezoek aan buitenlandse gasten aan je school (bijvoorbeeld bij een uitwisseling) kun je jezelf voorstellen.
Extra:
Je kent voldoende uitdrukkingen om jezelf voor te stellen.
A short letter Opdracht:
Je kunt een buitenlandse kennis een persoonlijk briefje sturen.
Extra:
Je gebruikt informele taal over dagelijkse zaken (om ergens voor te bedanken
of om te vertellen hoe het gaat. Het kan ook een begeleidend briefje bij een cadeautje zijn.)
Life and culture
Introduction
Wat weet je over Engeland, de Engelse taal en Engelse mensen?
Over het leven in Engeland en de Engelse cultuur zou je hele dikke boeken kunnen lezen.
Maar misschien vind jij het leuker om op een andere manier iets over het
Engelse leven en over de Engelse cultuur te weten te komen.
Kijk dan maar eens naar de volgende oefeningen....
In ieder thema is er een onderdeel 'Life and culture' met vragen en oefeningen over interessante feitjes en leuke weetjes die iets met het thema te maken hebben.
Aan de slag! - Get started!
Woodland
Woodland
In het blok Life and Culture breng je vaak een bezoek aan de website van de Woodlands Junior School. Woodlands Web laat je zien hoe het er in Engeland in het dagelijks leven aan toe gaat.
Probeer tijdens de tour antwoord te vinden op de volgende vragen.
Heb je alle tekst gelezen die langs kwam tijdens de Virtual Tour ?
Ben benieuwd of je dan weet wat de volgende woorden/zinnen betekenen.
Maak de juiste combinaties.
God save the queen
In Engeland hebben ze, net als in Nederland, een koningshuis.
De Engelse koningin wordt bezongen in het Engelse volkslied!
Luister naar het volkslied en lees de tekst door op
onderstaand icoon te klikken.
God save our gracious ...1... ,
Long live our ...2... Queen,
...3... save the Queen:
Send her ...4... ,
Happy and glorious,
Long to ...5... over us:
God save the Queen.
Kopieer het couplet en plak de tekst in een Worddocument.
Vul in de tekst de volgende woorden op de open plaatsen in.
a reign
d Queen
b noble
e God
c victorious
Greeting Etiquette
Greeting Etiquette
Onderstaande tekst gaat over de manieren waarop Engelsen elkaar groeten.
Lees de onderstaande bron en beantwoord vervolgens de onderstaande vragen.
How to Greet someone in Britain
The Handshake
A handshake is the most common form of greeting among the English
and British people and is customary when you are introduced to somebody new.
The Kiss
It is only when you meet friends, whom you haven't seen for a long time, that you would kiss
the cheek of the opposite sex. In Britain one kiss is generally enough.
Formal greetings
The usual formal greeting is a 'How do you do?' and a firm handshake, but with a lighter touch between men and women.
‘How do you do?’ is a greeting not a question and the correct response is to repeat ‘How do you do?'
You say this when shaking hands with someone.
'How are you?' is a question and the most common and polite response is "I am fine thank you and you?"
Nice to meet you -" Nice to meet you too.
Delighted to meet you-" Delighted to meet you too.
Pleased to meet you -" Pleased to meet you too.
Glad to meet you - Glad to meet you too.
Good Morning / Good Afternoon / Good Evening
Informal greetings
Hi - Hi or hello
Morning / Afternoon / Evening ( We drop the word 'Good' in informal situations).
How's you? - Fine thanks. You?
Thank you / thanks / cheers
We sometimes say 'cheers' instead of thank you.
You may hear 'cheers' said instead of 'good bye', what we are really saying is 'thanks and bye'.
In het onderdeel Language Task vind je een aantal verschillende taaltaken: spreektaken en schrijftaken.
In de taaltaken krijg je te maken met situaties die je als je op vakantie bent
in Engeland ook kunt tegenkomen.
Hoe meer taken je doet, hoe beter je je straks kunt redden op vakantie.
Overleg met je docent welke taken je doet.
Kies maar!
Asking questions
Asking questions
Vragen stellen aan je leeftijdsgenoten.
Situatie
Je bent op een camping en je ontmoet een Engelse jongen/meisje.
Hun tent staat tegenover die van jullie. Je ziet ook andere mensen in de tent
van je nieuwe vriend(in). Wie zijn het? Zijn het familieleden?
Is het hele gezin op deze camping? Zijn sommige gezinsleden nog thuis?
Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
er aan gedacht hebt te groeten;
de juiste woorden gebruikt hebt;
de goede vragen kon stellen;
niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
duidelijk hebt gesproken;
goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.
Present yourself
Present yourself
Jezelf presenteren.
Situatie
Je hebt in het buitenland iemand leren kennen. Jullie vertellen elkaar in het Engels over jullie gezinnen en over hoe jullie wonen.
Uit hoeveel personen bestaat je familie?
Welke leeftijden hebben ze? Wat zijn hun hobbies?
Woon je in een huis, een flat of ... Hoe ziet je huis er uit?
Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
er aan gedacht hebt te groeten;
de juiste woorden gebruikt hebt;
de goede vragen kon stellen;
niet veel op je blaadje hoefde te kijken;
duidelijk hebt gesproken;
goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.
Filling in a form
Filling in a form
Een inschrijfformulier invullen.
Situatie
Je bent op vakantie in Engeland en je moet een inschrijfformulier invullen
bij de receptie van de camping: Inschrijfformulier .
Vul het formulier in. Je wilt een week blijven.
Je bent samen met je ouders en jullie hond.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
het hele formulier hebt ingevuld;
de juiste woorden gebruikt hebt;
de datum, je naam en andere informatie op de goede plek hebt neergezet;
je briefje/formulier hebt verbeterd na de hulp van een medeleerling.
Het arrangement Personal vmbo-b - B 1 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Ilja van Lunteren
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
