Communicatie enzo.

Communicatie enzo.

Les 1. Basis communicatie en autisme

In dit arrangement ga je thema 5 uit het boek `Communicatie en organisatie` ontdekken en maak je opdrachten die aansluiten op de lesstof uit dit thema. Aan de linkerkant van deze pagina zie je verschillende titels staan die je ook terug kan vinden in je boek. Het arrangement is zo opgebouwd dat je de verschillende titels van boven naar beneden maar ook afzonderlijk van elkaar kan maken. Je begint bij de bovenste titel en drukt onder aan de pagina op volgende om door te gaan. Zo werk je door het gehele thema.

Het is zeker raadzaam om het boek bij dit arrangement te gebruiken. Het arrangement dient ter ondersteuning van het boek en dus niet ter vervanging.

Veel leerplezier toegewenst!

Een inleiding op communicatie

Communicatie ofniet?

Het communicatieproces

Communiceren doen we allemaal. Communicatie is overdracht van informatie op welke manier dan ook. In een gesprek (verbaal) communiceer je, door je schouders op te halen (non-verbaal) communiceer je en ga zo maar door. Communicatie is dus informatieoverdracht.


Communicatie gaat over en weer. In een gesprek zegt iemand iets tegen een ander en hier zit dan voortgang in. Dit noemen we een communicatieproces. In een communicatieschema zie je hoe een zender zijn boodschap doorgeeft aan een ontvanger.

Communicatie in reclame

In het schema zie je ook de woorden coderen en decoderen staan. Coderen is het omzetten van gedachten en gevoelens in woorden, lichaamstaal of beelden (omzetten in begrijpelijke communicatie).
Decoderen is het omzetten van woorden, lichaamstaal of beelden in betekenis (interpreteren).

Enkele belangrijke zaken in het coderen:
- Spreek de taal van de ontvanger
- Boodschap afstemmen op de ontvanger en omgeving
- Manier waarop je iets overbrengt wordt beïnvloed door factoren

Het referentiekader bepaalt in belangrijke mate je codering en decodering. Referentiekader is het totaal aan waarden en normen, gewoonte en ideeën dat bepaalt hoe je denkt en handelt.

Ruis

Communicatie kan soms verstoord worden. Conflicten ontstaan vaak doordat mensen elkaar niet goed begrijpen. Zo`n communicatiestoring noemen we ruis.

Je hebt interne en externe ruis.
Intern is binnen de communicatie tussen zender en ontvanger.
Extern is vanuit buitenaf.

Communicatie en autisme

Autisme is een vorm van een pervasieve ontwikkelingsstoornis. Dit betekent dat er in de informatieverwerking iets verstoord wordt. Dit is bij de geboorte al zo.

Kenmerken van autisme zijn:
 
•Sociale stoornis
•Taal-/spraakstoornis
•Weerstand tegen veranderingen
•Opvallend dwangmatig en stereotiep gedrag
 
 

Herken de signalen van autisme

Les 2 Communicatiemethodes en autisme

TIPS:

1. Applied Behavior Analysis

2. Contacttherapie

3. TEACCH- programma

4. Het Son-Rise-programma

5. Gebruik van picto`s 

 

 

Zorg ervoor dat je verslag

- Netjes is
- Geen plagiaat bevat (alles in eigen woorden schrijven dus)
- Op tijd is ingeleverd
- Alle onderdelen aanwezig zijn

Tips

Wat zou je kinderen kunnen leren:

  • Afspraken maken en nakomen
  • Duidelijk grenzen aangeven
  • Complimenten geven en kunnen ontvangen
  • Luisteren naar verhalen van anderen
  • Problemen oplossen
  • Omgaan met feedback

Kinderen tussen de 6 en 9 jaar kun je deze sociale omgangsvormen aanleren. Dit kan door middel van tekeningen, spelletjes, poppenkast, televisieseries etc.
Voor een kind tussen 9 en 13 jaar worden vriendschappen automatisch belangrijker ondanks dat het lastig is voor hen. In sport of werk kan een kind veel helpen. Stimuleer het kind om deel te nemen aan sociale activiteiten. 

 

  • Het arrangement Communicatie enzo. is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Aline de Vries
    Laatst gewijzigd
    2016-05-11 08:06:33
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Communicatie ofniet?
    https://youtu.be/_JmA2ClUvUY     		Video
    Communicatie in reclame
    https://youtu.be/yI49Eo2g788     		Video
    Herken de signalen van autisme
    https://youtu.be/LkzHR2NIvt0     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van