Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34
Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34
Luisteren en kijken - Reclame
Intro
Bekijk de twee reclamevideo's. Wat is het verschil tussen de beide video's?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van de opdracht kun je:
omschrijven wat het doel van reclame maken op televisie is;
omschrijven in welke twee categorieën reclame op televisie wordt ingedeeld;
voorbeelden geven van middelen waarmee reclamemakers het effect van commercials kunnen vergroten;
herkennen wat sluikreclame is.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Bestudeer de Kennisbankitems. Lees over de indeling van reclame in twee categorieën. Bekijk video's met een klasgenoot en benoem per video de categorie.
Stap 2
Bestudeer wat reclamemakers doen om het effect van reclame te vergroten. Bekijk met je klasgenoot video's en noem per reclamevideo één sterk punt en één verbeterpunt. Zoek daarna samen een reclame die je sterk vindt en een reclame die je minder goed vindt. Leg uit waarom.
Stap 3
Bekijk de video over sluikreclame en lees de uitleg. Bekijk twee video's en geef aan voor welk product (sluik)reclame wordt gemaakt. Bespreek je antwoord met een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Maak de eindopdracht: een reclamespotje over wonen.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee à drie lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Doel reclame
Ken je de vier tekstdoelen nog? Kijk nog even in de Kennisbank.
Deze opdracht gaat over reclame op televisie.
Reclame op televisie wordt ook wel een ‘spotje’ of een ‘commercial’ genoemd.
Het doel van reclame is de kijkers te activeren om een bepaald product te kopen of
een dienst af te nemen.
De reclames op televisie kunnen in twee categorieën worden ingedeeld.
De eerste vorm is ideële reclame. Dit is reclame om het gedrag van mensen te beïnvloeden.
De tweede vorm is commerciële reclame. Deze reclame is bedoeld om een product bekend te maken.
Bekijk met een klasgenoot de volgende vier reclames.
Bespreek samen of de reclame ideëel of commercieel van aard is.
1. Aardige mensen
2. Fons
3. Draaien de stoelen om voor Ali?
4. Plakje worst
Stap 2: Vergroten effect
De bedoeling van reclame is om zoveel mogelijk kijkers te overtuigen een bepaald product te kopen.
Bestudeer de theorie in de Kennisbank.
Hier vind je informatie over hoe reclamemakers het effect van reclame kunnen vergroten.
Met welke middelen kan het effect van de reclame worden vergroot?
Bedenk per reclame minstens twee verbeterpunten.
Benoem ook twee sterke punten van de reclame.
Je mag tien minuten voor deze opdracht gebruiken.
Video 1 Roosvicee reclame
Video 2 Volkswagenreclame
Video 3 Olaz commercial
Video 4 Sunil reclame
Bekijk samen met een klasgenoot de antwoorden die jullie hebben gegeven.
Benoem de verschillen en overeenkomsten en bespreek ze.
Probeer elkaar goede feedback te geven over de manier waarop jullie de vragen hebben beantwoord.
Noem minstens één positief punt en één verbeterpunt.
Maak daarna de volgende oefening.
Stap 3: Sluikreclames
Sluikreclames zijn reclames waarbij het niet direct duidelijk is dat het om een reclame gaat.
De meest voorkomende vorm is het beschikbaar stellen van producten voor televisieprogramma's,
zodat deze producten zichtbaar zijn voor de kijker.
Het doel van sluikreclames is dat de kijker de producten gaat kopen.
Bekijk de volgende video.
Wist je dat commerciële zenders zoals RTL, SBS6 of NET5 geld krijgen voor het laten zien van bepaalde producten of merknamen in hun shows?
Dit geld kunnen ze gebruiken om een programma te maken. Reclame kun je dus overal tegenkomen.
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
In deze opdracht ga je samen met drie klasgenoten een spotje maken.
Bedenk eerst met elkaar of jullie een ideële reclame of een commerciële reclame gaan maken.
Daarna bedenk je wat het onderwerp van de reclame is. Het onderwerp moet aansluiten bij dit thema: Wonen.
Benodigdheden: pen en papier.
Tijd: 10 minuten.
Jullie gaan het script schrijven voor de reclame.
In het script vermeld je wie wanneer iets moet zeggen en welke gebeurtenissen zich afspelen.
Verdeel de taken goed! Let op: een reclame duurt meestal niet langer dan een minuut. Tip: zoek op internet naar leuke reclames.
Deze reclames kunnen je inspiratie geven.
Benodigdheden: pen, papier en een dosis creativiteit.
Tijd: 20 minuten.
Jullie gaan het spotje opnemen.
Kijk nog even in de gereedschapskist hoe je dit kunt aanpakken.
Zorg dat de taken voor iedereen duidelijk zijn (acteren, filmen, assisteren enz.).
Benodigdheden: een apparaat (smartphone) om mee te filmen en een goed humeur.
Tijd: 30 minuten.
Zet jullie filmpje op YouTube.
Beoordeling
Laat het filmpje beoordelen door je docent.
Jullie docent zal het spotje beoordelen op de volgende punten:
Video kan voor veel dingen gebruikt worden bijvoorbeeld om iets uit te leggen, een project te evalueren of mensen te interviewen.
Terugkijken
Intro
Heb je de twee video's bekeken?
In welke video werd (bewust) reclame gemaakt? Waaraan merkte je dat?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je aangeven met welke middelen reclamemakers het effect van reclame vergroten?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je 2 à 3 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort voor het maken van jullie reclamespotje?
Inhoud
Het was je vast al bekend dat er sluikreclame in televisieprogramma's wordt gemaakt.
Vind je dat erg storend of valt het je nooit zo op?
Eindopdracht
Is het gelukt een reclamespotje over wonen te maken?
Hadden jullie voldoende tijd voor het voorbereiden en filmen van het spotje?
Het arrangement Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Wonen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je omschrijven wat het doel van reclame maken op televisie is, in welke twee categorieën reclame op televisie wordt ingedeeld, voorbeelden geven van middelen waarmee reclamemakers het effect van commercials kunnen vergroten, en herkennen wat sluikreclame is.
In de eindopdracht ga je samen met drie klasgenoten een reclamespotje maken. Eerst beslissen jullie of het een ideële reclame of een commerciële reclame wordt, passend bij het thema 'Wonen'. Vervolgens schrijven jullie het script voor de reclame, waarin jullie bepalen wie wat moet zeggen en welke gebeurtenissen er plaatsvinden. Daarna gaan jullie het spotje opnemen, waarbij iedereen een specifieke taak heeft, zoals acteren of filmen. Ten slotte plaatsen jullie het filmpje op YouTube en laten jullie het beoordelen door jullie docent.
Veel plezier met het maken van jullie reclamespotje!
Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34
nl
VO-content
2020-06-30 14:41:10
Deze opdracht hoort bij het thema 'Wonen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je omschrijven wat het doel van reclame maken op televisie is, in welke twee categorieën reclame op televisie wordt ingedeeld, voorbeelden geven van middelen waarmee reclamemakers het effect van commercials kunnen vergroten, en herkennen wat sluikreclame is.
In de eindopdracht ga je samen met drie klasgenoten een reclamespotje maken. Eerst beslissen jullie of het een ideële reclame of een commerciële reclame wordt, passend bij het thema 'Wonen'. Vervolgens schrijven jullie het script voor de reclame, waarin jullie bepalen wie wat moet zeggen en welke gebeurtenissen er plaatsvinden. Daarna gaan jullie het spotje opnemen, waarbij iedereen een specifieke taak heeft, zoals acteren of filmen. Ten slotte plaatsen jullie het filmpje op YouTube en laten jullie het beoordelen door jullie docent.
Veel plezier met het maken van jullie reclamespotje!
Bekijk de twee reclamevideo's.
Aan het eind van de opdracht kun je:
Ken je de vier tekstdoelen nog? Kijk nog even in de Kennisbank.
De bedoeling van reclame is om zoveel mogelijk kijkers te overtuigen een bepaald product te kopen.
Sluikreclames zijn reclames waarbij het niet direct duidelijk is dat het om een reclame gaat.
