Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34

Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34

Luisteren en kijken - Reclame

Intro

Bekijk de twee reclamevideo's.
Wat is het verschil tussen de beide video's?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van de opdracht kun je:

  • omschrijven wat het doel van reclame maken op televisie is;
  • omschrijven in welke twee categorieën reclame op televisie wordt ingedeeld;
  • voorbeelden geven van middelen waarmee reclamemakers het effect van commercials kunnen vergroten;
  • herkennen wat sluikreclame is.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer de Kennisbankitems. Lees over de indeling van reclame in twee categorieën. Bekijk video's met een klasgenoot en benoem per video de categorie.
Stap 2 Bestudeer wat reclamemakers doen om het effect van reclame te vergroten. Bekijk met je klasgenoot video's en noem per reclamevideo één sterk punt en één verbeterpunt. Zoek daarna samen een reclame die je sterk vindt en een reclame die je minder goed vindt. Leg uit waarom.
Stap 3 Bekijk de video over sluikreclame en lees de uitleg. Bekijk twee video's en geef aan voor welk product (sluik)reclame wordt gemaakt. Bespreek je antwoord met een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Maak de eindopdracht: een reclamespotje over wonen.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee à drie lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Doel reclame

Ken je de vier tekstdoelen nog? Kijk nog even in de Kennisbank.

Deze opdracht gaat over reclame op televisie.
Reclame op televisie wordt ook wel een ‘spotje’ of een ‘commercial’ genoemd.
Het doel van reclame is de kijkers te activeren om een bepaald product te kopen of
een dienst af te nemen.

Bekijk het item in de Kennisbank.

De reclames op televisie kunnen in twee categorieën worden ingedeeld.

  • De eerste vorm is ideële reclame. Dit is reclame om het gedrag van mensen te beïnvloeden.
  • De tweede vorm is commerciële reclame. Deze reclame is bedoeld om een product bekend te maken.

Bekijk met een klasgenoot de volgende vier reclames.
Bespreek samen of de reclame ideëel of commercieel van aard is.

1. Aardige mensen

2. Fons

3. Draaien de stoelen om voor Ali?

4. Plakje worst

Stap 2: Vergroten effect

De bedoeling van reclame is om zoveel mogelijk kijkers te overtuigen een bepaald product te kopen.
Bestudeer de theorie in de Kennisbank.
Hier vind je informatie over hoe reclamemakers het effect van reclame kunnen vergroten.

Bekijk de volgende reclames.

Met welke middelen kan het effect van de reclame worden vergroot?

  • Bedenk per reclame minstens twee verbeterpunten.
  • Benoem ook twee sterke punten van de reclame.

Je mag tien minuten voor deze opdracht gebruiken.

Video 1 Roosvicee reclame

Video 2 Volkswagenreclame

Video 3 Olaz commercial

Video 4 Sunil reclame

 

Bekijk samen met een klasgenoot de antwoorden die jullie hebben gegeven.
Benoem de verschillen en overeenkomsten en bespreek ze.
Probeer elkaar goede feedback te geven over de manier waarop jullie de vragen hebben beantwoord.
Noem minstens één positief punt en één verbeterpunt.

Maak daarna de volgende oefening.

Stap 3: Sluikreclames

Sluikreclames zijn reclames waarbij het niet direct duidelijk is dat het om een reclame gaat.
De meest voorkomende vorm is het beschikbaar stellen van producten voor televisieprogramma's,
zodat deze producten zichtbaar zijn voor de kijker.
Het doel van sluikreclames is dat de kijker de producten gaat kopen.

Bekijk de volgende video.


Wist je dat commerciële zenders zoals RTL, SBS6 of NET5 geld krijgen voor het laten zien van bepaalde producten of merknamen in hun shows?
Dit geld kunnen ze gebruiken om een programma te maken. Reclame kun je dus overal tegenkomen.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht

Zelf reclame maken!

In deze opdracht ga je samen met drie klasgenoten een spotje maken.

  1. Bedenk eerst met elkaar of jullie een ideële reclame of een commerciële reclame gaan maken. 
    Daarna bedenk je wat het onderwerp van de reclame is. Het onderwerp moet aansluiten bij dit thema: Wonen.
    Benodigdheden: pen en papier.
    Tijd: 10 minuten.
  1. Jullie gaan het script schrijven voor de reclame.
    In het script vermeld je wie wanneer iets moet zeggen en welke gebeurtenissen zich afspelen.
    Verdeel de taken goed!
    Let op: een reclame duurt meestal niet langer dan een minuut.
    Tip: zoek op internet naar leuke reclames.
    Deze reclames kunnen je inspiratie geven.
    Benodigdheden: pen, papier en een dosis creativiteit.
    Tijd: 20 minuten.
  1. Jullie gaan het spotje opnemen.
    Kijk nog even in de gereedschapskist hoe je dit kunt aanpakken.
    Zorg dat de taken voor iedereen duidelijk zijn (acteren, filmen, assisteren enz.).
    Benodigdheden: een apparaat (smartphone) om mee te filmen en een goed humeur.
    Tijd: 30 minuten.
  1. Zet jullie filmpje op YouTube.

Beoordeling

Laat het filmpje beoordelen door je docent.
Jullie docent zal het spotje beoordelen op de volgende punten:

  • Creativiteit.
  • Inzet van alle leden van het groepje.
  • Samenwerking.

Video maken

Video kan voor veel dingen gebruikt worden bijvoorbeeld om iets uit te leggen, een project te evalueren of mensen te interviewen.        

 

Terugkijken

Intro

  • Heb je de twee video's bekeken?
    In welke video werd (bewust) reclame gemaakt? Waaraan merkte je dat?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je aangeven met welke middelen reclamemakers het effect van reclame vergroten?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je 2 à 3 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort voor het maken van jullie reclamespotje?
  • Inhoud
    Het was je vast al bekend dat er sluikreclame in televisieprogramma's wordt gemaakt.
    Vind je dat erg storend of valt het je nooit zo op?
  • Eindopdracht
    Is het gelukt een reclamespotje over wonen te maken?
    Hadden jullie voldoende tijd voor het voorbereiden en filmen van het spotje?

  • Het arrangement Opdracht: Luisteren en kijken - Reclame vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-06-30 14:41:10
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Wonen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je omschrijven wat het doel van reclame maken op televisie is, in welke twee categorieën reclame op televisie wordt ingedeeld, voorbeelden geven van middelen waarmee reclamemakers het effect van commercials kunnen vergroten, en herkennen wat sluikreclame is. In de eindopdracht ga je samen met drie klasgenoten een reclamespotje maken. Eerst beslissen jullie of het een ideële reclame of een commerciële reclame wordt, passend bij het thema 'Wonen'. Vervolgens schrijven jullie het script voor de reclame, waarin jullie bepalen wie wat moet zeggen en welke gebeurtenissen er plaatsvinden. Daarna gaan jullie het spotje opnemen, waarbij iedereen een specifieke taak heeft, zoals acteren of filmen. Ten slotte plaatsen jullie het filmpje op YouTube en laten jullie het beoordelen door jullie docent. Veel plezier met het maken van jullie reclamespotje!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Schrijfvaardigheid; Mondelinge taalvaardigheid; Luisteren; Spreken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, commericials, luisteren en kijken- reclame, nederlands, reclamespotje maken, sluikreclame, soorten reclame, stercollectie, vmbo-kgt34, wonen

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Tijdelijk vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/147811/Tijdelijk_vmbo_kgt34

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/90286/Nederlands_vmbo_kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van