Lees een artikel over een winnaar van een liedjeswedstrijd.
Debuutalbum 'Beste Singer-Songwriter' Michael Prins
Michael Prins, die afgelopen zomer de tweede editie van De Beste Singer-Songwriter Van Nederland won, komt in oktober met zijn debuutplaat.
Het album, dat Rivertown Fairytales gaat heten, wordt op donderdag 23 oktober gepresenteerd in Het Patronaat in Haarlem, de woonplaats van Prins.
De zevenentwintigjarige Prins, die twee maanden lang in de hitlijsten stond met het liedje Close To You, nam zijn album al grotendeels op voordat hij zich inschreef voor het televisieprogramma.
"Het winnen van De Beste Singer-Songwriter heeft de plaat ook niet beïnvloed", zegt de zanger.
"Het is al zo’n ontzettend ‘meerjarenplan’ geweest. Er staat zelfs een liedje op dat ik tien jaar geleden schreef. Ik ben vier keer helemaal opnieuw begonnen, omdat ik niet tevreden was." Rivertown Fairytales verschijnt bij het kleine Rotterdamse platenlabel Numoonlab, in samenwerking met het Haarlemse B2 Music. Dat is het bedrijf van Daan van Rijsbergen, de ‘ontdekker’ van onder meer Van Dik Hout en Alain Clark.
De plaat zal gedistribueerd worden door Sony Music. Het album wordt zowel op cd als op lp leverbaar.
Dieper
De liedjes op zijn debuutalbum gaan voor hem wel wat dieper dan de liedjes die hij schreef voor De Beste Singer-Songwriter Van Nederland, vertelt Prins. "Niets ten nadele van die songs, hoor. Daar sta ik ook nog steeds helemaal achter. Maar de nummers voor mijn album hebben veel langer kunnen rijpen en gaan voor mijn gevoel nog steeds nieuwe kanten op."
Prins toert vanaf komende donderdag samen met de vijf andere finalisten van het tv-programma langs zeven grote rockclubs in het hele land. Al die concerten zijn inmiddels uitverkocht.
Michael Prins geeft aan dat hij er soms heel lang over doet om een liedje te schrijven. Heb jij weleens zelf een songstekst geschreven? Waarom denk je dat het soms lang kan duren voordat de tekst voor een lied helemaal af is?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
omschrijven wat een songtekst of een gedicht is;
overeenkomst of verschil tussen songtekst en gedicht herkennen;
herkennen dat een songtekst of gedicht emoties kan oproepen.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Beantwoord de vragen en bekijk de video's. Beantwoord de stellingen over songteksten en gedicht.
Stap 2
Zoek de songtekst van je lievelingslied. Beantwoord er vragen over. Kijk samen met een klasgenoot naar jullie antwoorden.
Stap 3
Zoek een songtekst die bij jou emotie oproept. Schrijf zelf een couplet. Bespreek de tekst samen met een klasgenoot en praat over de emotie.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Eindopdracht
Schrijf zelf een songtekst en zoek er een melodie bij. Presenteer het, in overleg met je docent, voor de klas.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Songteksten
Deze opdracht gaat over songteksten.
Bespreek de volgende vragen met een klasgenoot.
Luister je vaak naar muziek?
Ga je wel eens naar concerten?
Wat is je favoriete zanger of band?
Wat is jouw lievelingsliedje?
Kun je in het kort omschrijven waar het liedje over gaat?
Bekijk de video over hoe een zanger zijn songtekst maakt.
Songtekst of gedicht
Een songtekst lijkt veel op een gedicht.
Wat is het verschil tussen een songtekst en een gedicht?
Bekijk de volgende video.
Een songtekst kan dezelfde lengte hebben als een gedicht.
Beide vertellen in weinig tekst een verhaal of proberen met weinig woorden een beeld of een verhaal te vertellen.
En toch zijn ze ook verschillend.
Geef in de oefening aan of de stellingen bij een gedicht of songtekst horen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In deze opdracht ga je de tekst van jouw lievelingsliedje eens goed bekijken.
Zoek op internet naar de tekst van jouw lievelingsliedje.
Google bijvoorbeeld op de titel van je liedje of op 'lyrics + naam liedje'.
Kopieer de tekst naar een (Google-)document dat je opslaat in je eigen omgeving.
Beantwoord de vragen over je lievelingsliedje.
Stap 3: Emoties
Een songtekst kan veel emoties oproepen.
Als je in een vrolijke bui bent, wil je vaak alleen maar vrolijke liedjes luisteren.
Als je in een verdrietige bui bent, kies je misschien verdrietige liedjes.
Waar luister je graag naar als je boos bent?
Een songtekst of rap kun je goed gebruiken om je mening over een onderwerp over te brengen. Een songtekst presenteer je natuurlijk op muziek.
Afronding
Eindopdracht
Zelf schrijven
In deze opdracht ga je zelf een songtekst schrijven. Je songtekst moet over familie of vrienden gaan.
Je mag deze opdracht samen doen met een klasgenoot.
Bedenk het onderwerp van jouw songtekst. Let op: het onderwerp moet in het thema familie en vrienden passen.
Kies een melodie uit, waar je de tekst op schrijft.
Dit mag een bestaande melodie zijn, maar ook een melodie die je zelf bedenkt.
Schrijf je liedje. Het moet minstens twee coupletten en een refrein bevatten.
Kijk voor tips over het schrijven in de Gereedschapskist.
Bekijk ook deze video.
In overleg met jullie docent presenteren jullie de songtekst, al zingend of sprekend, voor de klas.
Beoordeling
Jullie docent zal in ieder geval jullie liedje beoordelen. Daarbij wordt gelet op:
De songtekst heeft te maken met het onderwerp familie en vrienden.
Het liedje heeft minstens twee coupletten en een refrein.
Het heeft een passende melodie.
Het is duidelijk waar het liedje over gaat.
In de songtekst zitten geen taalfouten.
Terugkijken
Intro
Heb je de tekst bij de intro gelezen?
Past de tekst goed bij de opdracht?
Kun je antwoord geven op de twee vragen onder de tekst?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je omschrijven waarom songteksten soms emoties bij mensen kunnen oproepen?
Hoe ging het?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Vond je het leuk of moeilijk een eigen songtekst te schrijven?
Verliep de samenwerking met je klasgenoot goed?
Het arrangement Opdracht: Fictie - Songteksten vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Vrienden en familie' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands op vmbo-kgt34 niveau. Je leert in deze opdracht wat een songtekst of een gedicht is en hoe je deze kunt omschrijven. Daarnaast leer je het herkennen van overeenkomsten of verschillen tussen een songtekst en een gedicht, en hoe ze emoties kunnen oproepen.
De eindopdracht is het zelf schrijven van een songtekst over familie en vrienden. Je kunt samenwerken met een klasgenoot. Kies een passend onderwerp, selecteer een melodie en schrijf een liedje met minstens twee coupletten en een refrein.
Je docent beoordeelt onder andere de relevantie van de songtekst, de structuur, de melodie en taalfouten.
Succes met het schrijven van je eigen songtekst!
Deze opdracht hoort bij het thema 'Vrienden en familie' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands op vmbo-kgt34 niveau. Je leert in deze opdracht wat een songtekst of een gedicht is en hoe je deze kunt omschrijven. Daarnaast leer je het herkennen van overeenkomsten of verschillen tussen een songtekst en een gedicht, en hoe ze emoties kunnen oproepen.
De eindopdracht is het zelf schrijven van een songtekst over familie en vrienden. Je kunt samenwerken met een klasgenoot. Kies een passend onderwerp, selecteer een melodie en schrijf een liedje met minstens twee coupletten en een refrein.
Je docent beoordeelt onder andere de relevantie van de songtekst, de structuur, de melodie en taalfouten.
Succes met het schrijven van je eigen songtekst!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Gedicht of songtekst
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Lees een artikel over een winnaar van een liedjeswedstrijd.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Deze opdracht gaat over songteksten.
In deze opdracht ga je de tekst van jouw lievelingsliedje eens goed bekijken.
Een songtekst kan veel emoties oproepen.
