Bekijk de video. Er worden enkele nuttige schrijftips in genoemd. Kun je er een paar opnoemen?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van de opdracht kan ik:
de vier tekst- of schrijfdoelen noemen;
bij ieder schrijfdoel een voorbeeld geven van een passende tekstsoort.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Bestudeer het Kennisbankitem 'Tekstdoel en tekstsoort' en maak de oefening.
Stap 2
Lees het nieuwsartikel en schrijf een amuserende tekst.
Stap 3
Geef van twee teksten en een gedicht aan wat het tekstdoel is.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind ik de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht
Oefen op de eindexamensite met het vinden van het schrijfdoel van een tekst.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Schrijfdoel
Wanneer je een tekst schrijft, dan doe je dit met een bepaalde bedoeling.
Je wilt bijvoorbeeld iemand informeren over het laatste nieuws of je wilt een lezer overtuigen om een bepaald product te kopen.
De soort tekst die je schrijft, hangt af van het schrijfdoel.
Een ander woord voor schrijfdoel is tekstdoel.
2. Schrijf een amuserende tekst over de toekomst van Ruud de Wild.
Deze tekst hoeft niet op feiten gebaseerd te zijn.
Je tekst moet minimaal 150 woorden bevatten.
Stappenplan
Lees het artikel op een intensieve manier.
Bedenk hoe je jouw tekst gaat vormgeven.
Tip: Kijk in de Kennisbank in Stap 1 wat voor tekstsoorten een amuserend doel hebben.
Misschien krijg je dan een idee voor jouw stuk.
Je kunt er bijvoorbeeld een sprookje van maken ('Er was eens... .')
Of een sciencefictionverhaal ('We leven in het jaar 2345... .')
Schrijf een kladversie van jouw verhaal.
Controleer je geschreven stuk op grammatica en taal.
Schrijf een netversie van je tekst.
Klaar?
Laat je tekst lezen aan de docent. Hij of zij zal je tekst beoordelen.
Heeft jouw tekst een amuserend doel?
Ben je creatief geweest in het bedenken van een originele tekst?
Gaat de tekst over de toekomst van Ruud de Wild?
Is je tekst lang genoeg en bevat deze geen taalfouten?
Stap 3: Oefenen
Om schrijfdoelen en tekstsoorten beter te herkennen, zijn hier nog wat extra oefeningen.
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Het arrangement Opdracht: Schrijven - Schrijfdoel vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Dromen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. Op het examen worden altijd vragen gesteld over het schrijfdoel van een tekst, daarom staat het schrijfdoel in deze opdracht centraal. Nadat de theorie over tekstdoelen opgefrist is kan er worden geoefend met het schrijven van een amuserende tekst. Ook is er ruimte om te oefenen met het herkennen van tekstdoelen. Om de opdracht af te sluiten ga je oefenen met examenvragen over het schrijfdoel van een tekst. Veel succes!
Deze opdracht hoort bij het thema 'Dromen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. Op het examen worden altijd vragen gesteld over het schrijfdoel van een tekst, daarom staat het schrijfdoel in deze opdracht centraal. Nadat de theorie over tekstdoelen opgefrist is kan er worden geoefend met het schrijven van een amuserende tekst. Ook is er ruimte om te oefenen met het herkennen van tekstdoelen. Om de opdracht af te sluiten ga je oefenen met examenvragen over het schrijfdoel van een tekst. Veel succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.