Houd je van kamperen of slaap je liever in een hotel?
Houd je van een actieve vakantie of lig je liever de hele dag op het strand?
Met wie ga je het liefst op vakantie?
Ga je liever in de winter of in de zomer op vakantie?
Heb je al grote plannen voor de komende vakantie?
Kortom: hoe ziet jouw ideale vakantie eruit?
In dit thema maak je vijf opdrachten. In iedere opdracht staat een andere vaardigheid centraal.
In de opdrachten wordt waar mogelijk verwezen naar het thema Vakantie, maar lang niet overal.
Je sluit het thema af met een eindopdracht.
Je stuurt een mail naar het tv-programma ‘Red mijn vakantie’ om te vertellen dat je vakantie helemaal in het honderd is gelopen.
Wat kan ik straks?
Hier vind je de leerdoelen die horen bij het thema Vakantie.
Leerdoel
Opdracht
Je kunt uitspraaktekens en klemtoontekens op de juiste manier gebruiken.
Spelling - Tekens
Je kunt omschrijven wat poëzie is en zelf enkele dichtregels over een onderwerp schrijven.
Fictie - Poëzie
Je kunt het belang van lichaamstaal omschrijven en herkennen welke emoties het kan oproepen.
Luisteren en kijken - Lichaamstaal
Je kunt in een zin of tekst de regels van zinsontleding toepassen.
Grammatica - Zinsontleding
Je kunt een zelfgeschreven tekst controleren en verbeteren met gebruikmaking van de tips die je geleerd hebt.
Schrijven - Controleren en verbeteren
Wat ga ik doen?
Voor je aan de slag gaat met de afsluiting maak je vijf opdrachten.
In de tabel staat per activiteit hoeveel lessen je ongeveer nodig hebt.
Activiteit
Aantal lesuren
Eindproduct
Inleiding
0,5
Spelling: Tekens
2
Dictee maken
Fictie: Poëzie
3
Gedicht schrijven
Luisteren en kijken: Lichaamstaal
2
Emoties bij dieren tekenen
Grammatica: Zinsontleding
2
Toets maken
Schrijven: Controleren en verbeteren
2
Zelfgeschreven tekstcontroleren en verbeteren
Afsluiting
2
E-mail over vakantie sturen
Totaal:
13 à 14
De tijd is slechts een inschatting en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.
Opdrachten
Hieronder vind je de vijf opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
Als afsluiting van het thema Vakantie ga je een e-mail schrijven.
Stel je de volgende situatie voor:
Je vakantie in Spanje loopt niet zoals je had gepland.
In het hotel zit veel ongedierte en het eten is erg slecht.
Je dient je klachten in bij de receptie, maar er verandert niets.
Ten einde raad besluit je om een e-mail te sturen naar het programma ‘Red mijn vakantie’.
Je hoopt dat zij je kunnen helpen.
Kijk eerst naar een aflevering van het televisieprogramma 'Red mijn vakantie'.
Daar doet zich een soortgelijke situatie voor.
Je gaat nu een e-mail schrijven naar de organisatie 'Red mijn vakantie'.
Kijk hieronder hoe je dat aanpakt.
Opzet e-mail
Inleiding
Begin je e-mail met de aanleiding om over de situatie te schrijven.
Ik schrijf deze mail, omdat onze vakantie heel erg tegenvalt.
In deze mail zal ik opnoemen wat de problemen zijn.
Ik zou heel graag willen dat het tv-programma 'Red mijn vakantie' bij ons op bezoek komt.
Middenstuk
Na de inleiding geef je in het middenstuk een toelichting over de situatie.
Ten eerste zijn de kamers ontzettend vies.
Overal in de kamer zit ongedierte en er zit schimmel op de muren.
Het is hierdoor niet mogelijk om lekker te slapen.
Er is nauwelijks ventilatie aanwezig.
Afsluiting
In de afsluiting schrijf je een passende, leuke of enthousiaste tekst.
Je doel is dat de ontvanger tot actie wordt aangezet.
Ik hoop dat het tv-programma onze vakantie komt redden, want wij zijn ten einde raad.
Ik hoop dat de beroemde Rob de Geus met zijn koffer langskomt om onze klachten te testen.
Ik hoop dat jullie ons komen redden, zodat we nog een beetje van onze vakantie kunnen genieten.
Klaar?
Als je de e-mail af hebt, lees je deze in alle rust nog een keer door.
Denk aan de tips die je hebt geleerd over het controleren en verbeteren van eigengeschreven tekst!
Laat de e-mail ook aan een klasgenoot lezen en vraag om commentaar.
Lees de e-mail van je klasgenoot en geef elkaar feedback.
Pas je tekst eventueel nog iets aan.
Beoordeling
Lever je e-mail in bij de docent. Bij de beoordeling wordt gelet op:
Inhoud:
De mail bevat sterkte argumenten om de organisatie over te halen jullie te helpen.
Je hebt de situatie en de klachten duidelijk omschreven.
Je hebt aangegeven wat je van de organisatie verwacht.
Vorm:
Je mail is duidelijk en goed leesbaar.
Je mail is origineel en met zorg samengesteld.
Je mail bevat geen of weinig taalfouten.
Examentraining
Examenvragen
Als toets krijg je een opdracht met examenvragen.
Om de opdracht te kunnen maken heb je een Entree-account nodig.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
Kun je uitleggen welke invloed het gebruik van lichaamstaal heeft in de communicatie tussen mensen?
Hoe ging het?
Tijd
Voor dit thema is 13 à 14 uur berekend. Klopte dat een beetje of had je meer tijd nodig?
Eindopdracht
Vond je het lastig om de situatie over je vakantie goed te omschrijven in een e-mail?
Heb je de tips over het controleren en verbeteren van tekst hierbij gebruikt?
Het arrangement Thema: Vakantie vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Het thema 'Vakantie B' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.
Fair Use
In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use
Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In dit thema vind je vijf opdrachten en in elke opdracht staat een andere taalvaardigheid centraal. In dit thema wordt het gebruik van klemtoontekens, poëzie, lichaamstaal, zinsontleding en schrijfvaardigheid aan bod gesteld. Dit thema zal worden afgesloten door het schrijven van een e-mail naar het programma 'Red mijn vakantie'. In deze eindopdracht komen de geleerde vaardigheden goed van pas. Ook is er examentraining en een diagnostische toets beschikbaar. Veel succes!
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In dit thema vind je vijf opdrachten en in elke opdracht staat een andere taalvaardigheid centraal. In dit thema wordt het gebruik van klemtoontekens, poëzie, lichaamstaal, zinsontleding en schrijfvaardigheid aan bod gesteld. Dit thema zal worden afgesloten door het schrijven van een e-mail naar het programma 'Red mijn vakantie'. In deze eindopdracht komen de geleerde vaardigheden goed van pas. Ook is er examentraining en een diagnostische toets beschikbaar. Veel succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Vakantie
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.