Opdracht: Schrijven - Activerende tekst vmbo-b34

Opdracht: Schrijven - Activerende tekst vmbo-b34

Activerende tekst

Intro

Het is leuk om buiten te spelen als het vriest dat het kraakt.
Je moet alleen wel blijven opletten...

Waar wordt reclame voor gemaakt en hoe wordt je aandacht getrokken?


In deze opdracht leer je over activerende taal.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • omschrijven wat het doel is van een activerende tekst (of video);
  • herkennen in welke tekstsoort activerende tekst voorkomt;
  • het verschil aangeven tussen activerende en overtuigende tekst.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer het Kennisbankitem 'Tekstdoel en tekstsoort' en maak de oefening.
Stap 2 Maak de sleepoefening. Bekijk het affiche en beantwoord de vragen.
Stap 3 Ga op internet op zoek naar activerende teksten of reclame-uitingen. Zet ze in een bepaalde volgorde.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Maak een affiche over je favoriete vervoermiddel.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Tekstdoel en tekstsoort

Bestudeer uit de Kennisbank het volgende onderwerp.

Het doel van een activerende tekst is de lezer over te halen iets juist wel of niet te doen.
Een activerende tekst kan bijvoorbeeld een reclamefolder, advertentie, uitnodiging of een affiche zijn.

Maak de volgende oefening.

Stap 2: Activeren of overtuigen?

Maak de oefeningen.

Stap 3: Zelf op zoek

Ga op internet, in een tijdschrift of in een krant op zoek naar vier verschillende advertenties of reclame-uitingen.
Het mogen allerlei advertenties zijn.

Zet de advertenties in een bepaalde volgorde: bovenaan komt de advertentie die jij het beste vindt en onderaan de advertentie die jij het minst goed vindt.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Eindopdracht

Eindopdracht

Als afsluiting van deze opdracht ga je een affiche maken. Je doet deze opdracht samen met een klasgenoot.
Op het affiche komt 'activerende tekst', zoals besproken in deze opdracht.

Je gaat een affiche maken over je favoriete vervoersmiddel.
Dat kan een fiets zijn of een (sport)auto, brommer, scooter of misschien wel een boot.
Het doel van het affiche is om jouw favoriete vervoersmiddel aan te prijzen.
Je maakt je affiche op A4-formaat. Voor deze opdracht heb je ongeveer twee uur de tijd.

Hoe ga je te werk?

Allereerst bereiden jullie het maken van een affiche voor.

  • Ga op internet op zoek naar voorbeelden van affiches.
  • Welke informatie op jouw affiche is het belangrijkst en schrijf je groter?
  • Welke informatie moet er nog meer op?
  • Maak een kladversie van het affiche.

Bij een goed affiche hoort natuurlijk beeldmateriaal.
Beeldmateriaal is goed, als het:

  • de aandacht trekt;
  • past bij de inhoud;
  • iets toevoegt dat niet met tekst is te beschrijven;
  • goed gemaakt is.

Als je de voorbereidende stappen hebt gedaan, mag je de netversie van het affiche maken.

Klaar?

Hang je affiche op in de klas en bekijk de affiches van jullie medeleerlingen.
Kijk daarna nog eens kritisch naar jullie eigen affiche.
Wat had er beter gekund aan jullie affiche? Benoem twee punten.

Beoordeling

Jullie docent zal het affiche beoordelen. Daarbij wordt gelet op:

  • Geven tekst en afbeeldingen op het affiche een activerende boodschap weer?
  • Geeft het affiche een indruk van je favoriete vervoersmiddel?
  • Trekt jullie affiche de aandacht? Zijn jullie creatief te werk gegaan?
  • Bevat het affiche geen taalfouten?

 

Affiche maken

Met een affiche geef je op een aantrekkelijke manier informatie door. Het is een soort
reclameboodschap met afbeeldingen en tekst. Het draait om twee dingen: inhoud en vorm.

 

Terugkijken

Intro

  • Heb je de introductievideo bekeken?
    Past de video goed bij de opdracht?
    Zou jij in zo'n situatie geactiveerd worden?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je herkennen aan een tekstsoort of deze een activerende werking heeft?
    Waar let je dan op?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Je hebt in deze opdracht gelezen over activerende tekst.
    In welke tekstsoort, behalve een affiche, kun je ook activerende tekst aantreffen?
  • Eindopdracht
    Hebben jullie een affiche gemaakt over jullie favoriete vervoermiddel?
    Daagde het de kijker of lezer uit tot activeren?
    Kreeg je goede feedback over het resultaat?

  • Het arrangement Opdracht: Schrijven - Activerende tekst vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-06-30 14:30:28
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Vervoer', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staat activerende taal centraal. In de subopdrachten worden tekstdoelen en tekstsoorten behandeld. Hierbij wordt ook gekeken naar het verschil tussen een activerende of overtuigende tekst.Ter afsluiting van deze opdracht ga je in tweetallen een affiche met een activerend tekst schrijven.Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands); Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    activerende taal, arrangeerbaar, nederlands, overtuigende tekst, schrijven- activerende tekst, stercollectie, tekstdoel, tekstsoort, vervoer, vmbo-b34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Tijdelijk vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/147820/Tijdelijk_vmbo_b34

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (z.d.).

    Nederlands vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/147834/Nederlands_vmbo_b34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Tekstdoel en tekstsoort

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van