Marokko en Nederland

Marokko en Nederland

Inleiding.

De klas in Marokko
De klas in Marokko

Je hebt helemaal geen zin meer om naar school te gaan. Alle lessen zijn saai en het gaat altijd maar over hetzelfde. De juf zei: “Dan ga je toch lekker naar een ander land en kijken of het daar zo veel beter is.” Jij vond het een geweldig plan! Toen je thuis kwam hadden je ouders al een koffer klaar staan. Je mag naar Marokko!

 

Je gaat een weekje naar een school in Marokko, om te kijken wat het verschil is met Nederland.
Al snel kom je er achter dat het HEEL anders is!!
Weer terug in Nederland willen al je klasgenoten weten hoe je het hebt gehad. Jij hebt een mooie poster gemaakt, met de verschillen van beide landen, zodat je het goed kan uitleggen.

Opdracht

De bergen in Marokko
De bergen in Marokko

 

 

 

 

 

 

 

Kies een onderwerp dat je aanspreekt.
Maak hier een poster van. Op de poster laat je drie verschillen zien, (hoe is het in Marokko en hoe is het in Nederland).

 

De onderwerpen:

 

De grenzen. ***

De grenzen van Marokko en Nederland zijn heel anders.
Jij gaat uitzoeken waarom de grenzen van Marokko er heel anders uitzien dan die van Nederland.
Hoe zijn de grenzen gemaakt en ontstaan.

 

Natuur. **

Het landschap van Marokko ziet er heel anders uit dan dat van Nederland.
Bergen genoeg in Marokko, maar in Nederland bijna geen één.
Hoe komt het dat Marokko er zo anders uitziet? Ligt het aan het klimaat? Welke natuurrampen komen er voor? Is dat anders dan in Nederland?

 

Het platteland. **

De Marokkanen die op het platteland leven wonen in de bergen. Dat is al heel anders dan hier in Nederland. Beschrijf hoe het leven verschilt met de mensen daar op het platteland.

 

Kleding. *

De mode in beide landen is heel verschillend. Hoe ziet onze traditionele kleding eruit? Dragen wij dat nog wel? Beschrijf het verschil met beide landen. Beschrijf hoe de kleding van beide landen eruit ziet en waarom het nog wel of niet gedragen wordt.
Zijn er ook bijzondere feesten waar deze kleding gedragen wordt?

 

Typisch dit… *

Wat is nou typisch Marokkaans eten, verschilt dat heel erg met het Nederlands eten?
Luisteren we naar dezelfde muziek, of zijn er ook typische Marokkaanse liedjes?
Beschrijf wat typisch Marokkaans is en hoe dat verschilt met Nederland.

Werkwijze

En leerling in de klas
En leerling in de klas

 

 

 

 

 

Wat moet je doen?

 

Naast de opdracht die moet gaan doen, is het ook verstandig om even een kijkje te nemen bij de “Beoordeling”, dan weet je hoe je werk wordt beoordeeld.

 

  1. Kies een onderwerp.

             Eén ster is een beetje moeilijk, drie sterren is nog moeilijker.

 

  1. Bekijk bij de “bronnen” goede internetsites en filmpjes over het onderwerp.

 

  1. Maak een poster van je gevonden informatie en plak dit overzichtelijk op.

 

  1. Presenteer deze poster aan de groep.

Bronnen

Zelfs de cola is anders
Zelfs de cola is anders

De grenzen.

De rechten lijnen in Afrika

De grenzen in Nederland

 

De Natuur.

Filmpje schooltv

 

Het platteland.

Filmpje schooltv

De kleding.

Filmpje schooltv

Filmpje schooltv

 

Typisch dit…

Filmpje schooltv

 

Handige sites.

Www.schooltv.nl

www.netwijs.nl

www.willemwever.nl

 

Google weet natuurlijk alles, maar niet alles is ook goed. Wees voorzichtig en bekijk goed of de informatie betrouwbaar is.

Beoordeling

 

Matig

Goed

Uitstekend

Informatie beoordelen

40 punten

 

Je hebt onvoldoende beschreven wat de drie verschillen zijn met beide landen.

Je hebt voldoende beschreven wat de verschillen zijn, maar had iets uitgebreider gemogen.

Je hebt duidelijk drie verschillen tussen beide landen beschreven.

Samenwerking

30 punten

De samenwerking ging moeizaam. Er was nauwelijks overleg en er was geen duidelijke taakverdeling.

De samenwerking verliep redelijk. Het overleg had beter gekund. De taakverdeling had beter gekund.

De samenwerking verliep uitstekend. De taken werden goed verdeeld, jullie konden goed overleggen.

Netheid

30 punten

Op de poster is niet duidelijk te zien wat de drie verschillen zijn.

De poster is niet aantrekkelijk om naar te kijken.

Er staan drie verschillen op, maar het is nog een beetje onduidelijk. De poster ziet er verder heel erg verzorgd uit.

De drie verschillen zijn heel erg duidelijk zichtbaar, verder is de poster een feest om naar te kijken.

 

 

Eindscore.

 

0 tot 60 punten

Het eerste keer maken van een webkwestie ging niet gemakkelijk.

Heb je een twee ster opdracht gemaakt, probeer dan de volgende keer een één ster.

Al het begin is moeilijk, volgende keer beter.

60 tot 80 punten.

Je bent goed bezig geweest! Het is een mooi resultaat, maar er zijn nog wat verbeterpunten, waar je de volgende keer op kan letten.

80 tot 100 punten.

Je hebt geweldig gewerkt. Het resultaat is prachtig! Ga zo door!

Terugblik

Al je klasgenoten zijn onder de indruk van wat je allemaal hebt geleerd en verteld!

Geweldig gedaan.

 

Als het goed is weet jezelf nu ook beter wat de verschillen zijn tussen Marokko en Nederland.

Docentenpagina

Titel

Het verschil tussen Marokko en Nederland

Onderwerp

Drie verschillen benoemen tussen beide landen.

Leerdoelen

De leerlingen kunnen aan het einde van de webkwestie drie verschillen benoemen tussen Marokko en Nederland. Ze hebben geleerd hoe ze dit moeten opzoeken en moeten vormgeven.

Schooltype en schoolniveau

Deze webkwestie is bedoeld voor elk schooltype en kan worden gebruikt in de bovenbouw.

Vakgebied

Voornamelijk aardrijkskunde

Eindproduct

Poster met daarop drie verschillen tussen Marokko en Nederland.

 

 

Gemaakt door:

Anne Barnas

  • Het arrangement Marokko en Nederland is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Anne Barnas
    Laatst gewijzigd
    2016-03-23 09:39:19
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Wat zijn de verschillen tussen beide landen.
    Leerniveau
    PO groep 7;
    Leerinhoud en doelen
    Landschappen (en menselijke activiteit); Bevolkingsspreiding en natuurlijke omgeving; Aardrijkskunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    aardrijkskunde, marokko, nederland

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van