Het Frankische Rijk

Karel de Grote

Het Frankische Rijk

Introductie

Vooraf

 

Deze opdracht hoort bij  de tijd van monniken en ridders.

Dit tijdvak loopt van het jaar  500 - 1000.

We noemen dit tijdvak ook wel de vroege-middeleeuwen.

 

Leerdoelen

Je leert wie de macht kreeg in Europa na de val van het Romeinse Rijk en hoe de koningen met die macht omgingen.

Tussendoelen

Aan het eind van deze opdracht weet je:

  • wie Karel de Grote was.
  • hoe Karel de Grote keizer werd van een groot rijk in West-Europa.
  • hoe Karel de Grote zijn rijk bestuurden. 

Vaardigheden

  • Historisch onderzoek doen
  • Samenvatten

Wat moet je doen?

Maak opdracht 1: Karel de Grote

  • Stap 1: Lees de tekst over Karel de Grote.
  • Stap 2: Maak de oefening over Karel de Grote.
     

Maak opdracht 2: Het feodale stelsel

  • Stap 1: Lees de tekst over het feodale stelsel.
  • Stap 2: Bekijk de video over het feodale stelsel.
  • Stap 3: Maak de oefening het feodale stelsel.
  • Stap 4: Historisch onderzoek Karel de Grote
     

Maak opdracht 3: Historisch onderzoek Karel de Grote

  • Maak deelvraag 1

  • Maak deelvraag 2

  • Maak deelvraag 3

  • Maak de hoofdvraag

Opdracht 1: Karel de Grote

Vooraf

Aan het eind van deze opdracht weet je:

  • wie Karel de Grote was.
  • hoe Karel de Grote keizer werd van een groot rijk in West-Europa. 

 

Belangrijke begrippen

  • Langobarden
  • Moren
  • Saksen
  • Palts

 

 

 

 

Stap 1

Frankische Rijk
Frankische Rijk

Karel de Grote veroverde veel landen.

Vier eeuwen na de val van het West-Romeinse Rijk ontstond in Europa weer een groot keizerrijk.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Franken veroveren Gallië

Frankische krijger

De Franken waren een groep Germaanse stammen.
Aan het eind van de Romeinse tijd veroverden ze Gallië (het gebied waar nu België en Frankrijk liggen).
 

Omstreeks het jaar 500 bekeerden de Franken zich tot het christendom.

Leenstelsel: leenheren en leenmannen

De Frankische koning gaf aan zijn trouwe volgelingen land in bruikleen.
Als tegenprestatie moesten zij hem helpen en te paard vechten in het leger.

  • Degene die land in leen geeft, noem je de leenheer.

  • Degene die land in leen krijgt, is de leenman of vazal.

  • De vazal beloofde zijn leenheer levenslange trouw.

Karel de veroveraar

In 768 werd Peppijn de Korte opgevolgd door zijn zoon
Karel de Grote.

Het Frankische Rijk

Karel was een oorlogszuchtig man. Bijna elk jaar ging hij wel op oorlogspad:

  • In 774 versloeg hij de Langobarden, een Germaans volk dat in Noord-Italië was gaan wonen.
    Toen werd Karel koning van de Franken én de Langobarden.

  • In het zuiden vocht hij ook tegen de Moren. Dat waren Arabieren die een rijk hadden in wat
    nu Spanje en Portugal is.

  • In het noorden vocht hij tegen de Saksen, een Germaans volk dat woonde in wat nu Noord-Duitsland is. De Saksen geloofden in de Germaanse goden, zoals Wodan en de dondergod Donar.

Geleerde monniken

Karel de Grote vond wetenschap en onderwijs erg belangrijk. 
Daarom stichtte hij bij zijn palts in Aken een hofschool.


Geleerde monniken onderwezen hem o.a. in sterrenkunde en rekenkunde.
In de middeleeuwen konden bijna alleen geestelijken schrijven. Zelfs Karel de Grote was een analfabeet! 

Handtekening van Karel de Grote
Hij tekende een kruis omdat hij niet 
kon lezen en schrijven.

 

Koning Karel wordt keizer Karel

De Franken waren bevriend met de paus, de leider van de katholieke kerk.

Toen Karel in de kerstnacht van het jaar 800 in de Sint-Pieter (de grote kerk
van Rome) was, drukte de paus ineens een kroon op Karels hoofd en riep hem
uit tot keizer Van het westen.

Nu was het Frankische Rijk een keizerrijk geworden.
Het leek wel alsof hiermee het vroegere West-Romeinse Rijk was teruggekeerd!


Stap 2

Opdracht 2: Het feodale stelsel

Vooraf

Aan het eind van deze opdracht weet je hoe Karel de Grote zijn rijk bestuurden.

Belangrijke begrippen

  • Feodale stelsel
  • Leenheer
  • Leenman
  • Vazal

Stap 1

Tekst


Lees de tekst Feodalisme

 

Stap 2

Video

 

 

Stap 3

Opdracht 3: Historisch onderzoek Karel de Grote

Vooraf

Het is bij het doen van historisch onderzoek heel erg belangrijk om de juiste vragen te stellen.
Een historicus stelt eerst een hoofdvraag op.
Vervolgens knipt hij deze vraag op door kleinere vragen te stellen. 

 

Je leert door het maken van deze opdracht de vaardigheden:

  • Historisch onderzoek doen.

  • Samenvatten.

Deelvragen

Hoofdvraag

  • Het arrangement Het Frankische Rijk is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Rilana Kuiters Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2016-03-20 00:32:54
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    De tijd van monniken en ridders (500 - 1000); Hofstelsel en horigheid; Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 15 minuten
    Trefwoorden
    middeleeuwen monniken ridders leenstelsel franken

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Kuiters, Rilana. (z.d.).

    Feodalisme - HV 1

    https://maken.wikiwijs.nl/73891/Feodalisme___HV_1