Vaardigheden - Internet HV 1

Vaardigheden - Internet HV 1

Vooraf

Leerdoelen

In deze opdracht oefenen je jezelf in het gebruik van internet voor schoolopdrachten.

Aan het eind van deze les:

  • Ken je verschillende manieren om internet te gebruiken voor schoolopdrachten.
  • Kun je verschillende zoekmachines gebruiken, ook geavanceerde functies.
  • Begrijp je hoe en waarom je wijs moet omgaan met internet.
  • Kun je zelf internetsites beoordelen op bruikbaarheid en betrouwbaarheid.

Eindproduct-Beoordeling

Eindproduct

Je maakt een lijst met tien tips voor beginnende internetters.

Beoordeling
Je tips laat je beoordelen door je docent.
Die beoordeelt je tips op de volgende punten:

  • De inhoud: zijn de tips juist en belangrijk voor beginnende internetters?
  • De toon: zijn de tips begrijpelijk en leuk om te lezen voor jonge kinderen?
  • De vorm: zijn de tips duidelijk qua layout en indeling?
  • Taal: bevatten de tips geen taalfouten?

Succes!

Werkwijze

Groepsgrootte

Je werkt alleen.
Je bespreekt waar nodig je werk met een klasgenoot.

Benodigdheden
Een computer met een internetverbinding en tekstverwerker.

Tijd
Je hebt twee lesuren nodig.

Aan de slag

Stap1

Bestudeer eerst het volgende item op de Kennisbank Nederlands:

Vaardigheden: Zoeken op internet

Beantwoord nu de volgende vragen. Wat past bij jou?

  1. Wat past bij jou?
  2. Als ik iets moet opzoeken gebruik ik:
    1. Google
    2. Een andere zoekmachine
    3. www.startpagina.nl
  3. Als ik de zoekresultaten zie, bekijk ik:
    1. alleen de bovenste resultaten.
    2. zoveel mogelijk verschillende sites.
    3. alleen de sites die ik ken.
  4. Ik vind websites interessant als:
    1. de opmaak leuk is.
    2. de site van een goede organisatie is.
    3. de tekst makkelijk en prettig leest.
  5. Ik vind websites interessant als:
    1. de opmaak leuk is.
    2. de site van een goede organisatie is.
    3. de tekst makkelijk en prettig leest.

Bespreek de antwoorden die jij hebt gegeven met de antwoorden van een klasgenoot. Zijn jullie het met elkaar eens?

 

Stap2

Google beter bekeken

Iedereen zoekt met Google: www.google.nl . Waarom eigenlijk?
Google was het eerste bedrijf dat een slimme zoekmachine bedacht.
Google zet de populairste resultaten altijd bovenaan.
Bedrijven betalen Google graag voor advertenties. De zoekmachine zet altijd advertenties op je scherm die passen bij je zoekopdracht.
Zoek maar eens op 'speelgoedauto', 'psycholoog' of 'TV' en kijk welke advertenties er boven en naast de zoekresultaten verschijnen...
...dat bedoelen we dus.

Om je zoekresultaat te verbeteren is het slim om meer dan één zoekwoord te gebruiken. Niet teveel, want dan mis je weer goede vondsten. Zoek voor schoolwerk dus ook eens met behulp van portals als Startpagina.nl, Startnederland.nl of met Davindi. Die brengen vaak veel goede sites bij elkaar die niet alleen maar populair zijn.

Bespreek met een klasgenoot de volgende vraag:
Zijn de populairste sites ook altijd de beste voor jou? Waarom wel of niet?

Stap3 (1)

Ken je rechten

Niet alles wat je vindt mag je zomaar gebruiken. Zeker als je werkstuk wordt gepubliceerd (in de schoolkrant bijvoorbeeld, of op een schoolwebsite) kun je problemen krijgen met teksten of afbeeldingen waar auteursrechten op berusten. Je kent het wel: copyright. Dat betekent: voor gebruik moet worden betaald. Je kunt contact opnemen met de maker om te vragen wat het kost. Kijk ook eens naar de disclaimer op een site. Daarin staat informatie over het gebruik.

Gelukkig zijn er steeds meer non-profit websites waarvan je het materiaal vrij mag gebruiken als je er zelf ook geen geld mee wilt verdienen. Dat is de Creative Commons-afspraak. Je kunt een CC-website herkennen aan het logo hiernaast.

Stap3 (2)

Een bekende cc-website is www.flickr.com, waar veel amateurfotografen hun foto’s op zetten. Maar let op: niet alles is rechtenvrij.

Wil je zeker weten dat Google alleen rechtenvrije plaatjes voor je opzoekt? Klik dan linksboven eerst op 'Afbeeldingen'. Klik vervolgens rechtsboven op het tandwieltje.

Kies dan voor Geavanceerd zoeken, en pas onderaan de Gebruiksrechten aan. Je aantal zoekresultaten zal flink dalen!

Maak nu onderstaande opdrachten:
  1. Stel Google in op zoeken naar afbeeldingen die commercieel gebruikt mogen worden. Zoek nu eens op Mickey Mouse. Wat valt je op?
  2. Stel je voor: je vindt een afbeelding van Mickey Mouse op een homepage. Er staat niet bij dat er copyright op de afbeelding berust, de maker heeft daar niet op gelet. Kun jij nu last krijgen met het publiceren van dit Mickey Mouseplaatje?
    Bespreek de antwoorden met een klasgenoot.

Stap4

De kennismaking met een site

Om erachter te komen of een website wel goede informatie biedt, moet je wel een soort speurneus zijn.
Je gebruikt voor deze stap de website www.webdetective.nl !
Op deze site vind je een oefening die je helpt in het slim worden in het beoordelen van sites.

Ga naar www.webdetective.nl
  • Kies bovenaan de website voor 'Speuropdrachten' en daarna 'Bronnen controleren'.
    Beantwoord deze vragen.

Stap5

Betrouwbaarheid van een site

Bij het schrijven van een werkstuk zul je vaak gebruikmaken van sites die over een bepaald onderwerp gaan. Natuurlijk wil je dan wel zeker weten dat wat er op de site staat ook betrouwbaar is.

De checklist op www.webdetective.nl leert je hoe je de betrouwbaarheid kunt checken. Kies een site waar jij informatie van zou willen gebruiken voor een werkstuk.

  • Ga opnieuw naar www.webdetective.nl .
  • Kies bovenin het menu voor 'Checklist'.
    Volg de instructies van de website.

Stap6

Gebruik de Checklist

Op www.webdetective.nl vind je ook een checklist.
De checklist is zeer handig bij het beoordelen van websites. Je gaat twee websites met informatie over de Amerikaanse Burgeroorlog beoordelen.

  • Ga naar www.google.nl en zoek een website met informatie over de Amerikaanse Burgeroorlog. Kies één van de websites die Google vindt, maar niet Wikipedia.
  • Vul voor deze website de checklist op www.webdetective.nl in en noteer het puntenaantal.
  • Ga nu naar www.davindi.nl en zoek weer naar een website met
    informatie over de Amerikaanse Burgeroorlog. Kies ook nu een van de websites die Davindi vindt.
  • Vul ook voor deze website de checklist op www.webdetective.nl in en noteer weer het puntenaantal.
Vergelijk de puntenaantallen. Heeft de website die op jou het betrouwbaarst overkwam het hoogste puntenaantal? Bespreek de uitkomsten met een klasgenoot.

Stap7

10 gouden tips

Je hebt nu heel wat geleerd over het werken met internet.
Nu ga je werken aan je eindopdracht:
10 tips voor beginnende internetters!

Hierbij moet je zelf eens terugkijken naar deze les. Wat zijn nu de belangrijkste tien dingen die een basisschoolleerling moet weten, die voor het eerst internet gaat gebruiken, bijvoorbeeld om informatie te zoeken voor een spreekbeurt.

  • Het gaat om kinderen, dus zorg dat je tips begrijpelijk en duidelijk zijn.
  • Vergeet niet een tip te geven voor een goede zoekmachine voor basisschoolleerlingen.

Succes met je eindopdracht!
Laat je lijst met tien tips beoordelen door je docent.

Extra - vwo (1)

Extra opdracht
Stel je voor, je wilt graag krokodillen gaan houden als huisdieren.
Toch eerst maar even op zoek naar tips voor reptielenliefhebbers.

Je vindt de volgende websites.

  1. Bekijk ze allemaal en onderzoek hoe betrouwbaar en bruikbaar ze eigenlijk zijn.
  2. Sleep de juiste beschrijving naast elke site.
  3. Maak tenslotte een top-drie van websites die je wilt gebruiken.
  4. Vergelijk jouw top-drie met die van een klasgenoot. Zijn jullie het eens? Bespreek de verschillen keuzes.
Tenslotte: veel plezier met je huisdier!

Maak nu de oefening op pagina 2.

Extra - vwo (2)

Zoek de goede omschrijving bij de volgende websites.

 

Link Omschrijving
1. communities.zeelandnet.nl a. organisatie met propagandistisch doel, niet objectief, veel meningen
2. www.animalfreedom.org b. dierenartspraktijk, gegevens over makers goed vindbaar, lijkt vakkundig.
3. dier-en natuur.infonu.nl c. van landelijke en deskundige organisatie gegevens goed vindbaar.
4. animalproject.com d. informatie is onoverzichterlijk, alleen tekst, gemaakt door infoteurs (kan iedereen zijn), niets over controle/onderhoud.
5. govertswiniuszwart.nl e. organisatie met propagandisch doel, niet objectief, veel meningen.
6. licg.nl f. homepage, fouten, niet objectief.

 

 

Controleer je antwoorden bij het kopje "Antwoorden".

 

Antwoorden

Extra - vwo (2)

1 f
2 a
3 d
4 e
5 b
6 c
 

  • Het arrangement Vaardigheden - Internet HV 1 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Valesca van Diejen
    Laatst gewijzigd
    2016-03-18 21:29:32
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Aan het eind van deze les: Ken je verschillende manieren om internet te gebruiken voor schoolopdrachten. Kun je verschillende zoekmachines gebruiken, ook geavanceerde functies. Begrijp je hoe en waarom je wijs moet omgaan met internet. Kun je zelf internetsites beoordelen op bruikbaarheid en betrouwbaarheid.
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van