Opdracht: Vormen van werkloosheid - vmbo-b34

Opdracht: Vormen van werkloosheid - vmbo-b34

Vormen van werkloosheid

Intro

In de tabel zie je de gegevens over de vraag naar arbeid en het aanbod van arbeid in Nederland in 2016.

Totale bevolking in 2016

17.034.000

Aantal personen van 16-67 jaar

12.768.000

Aantal personen met een baan

  8.403.000

Aantal vacatures

     156.000

Aantal werkzoekenden zonder baan

     538.000


Wat denk jij?
Is er voor iedereen die wil werken een baan?
Hoe kan het, denk je, dat er tegelijk werkzoekenden zonder baan en vacatures zijn?

Bespreek de antwoorden met een klagenoot.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • het begrip (verborgen) werkloosheid omschrijven.
  • drie verschillende oorzaken van werkloosheid noemen.
  • omschrijven wat seizoenswerkloosheid is.
  • (met behulp van een voorbeeld) uitleggen wat het verschil is tussen conjuncturele werkloosheid en structurele werkloosheid.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Leervragen

Stap 1

Wanneer komt iemand in aanmerking voor een werkloosheidsuitkering?

Stap 2

Wat is conjuncturele werkloosheid?

Stap 3

Wat zijn de vragers van producten en kan een afname van de vraag leiden tot werkloosheid?

Stap 4

Wat is structurele werkloosheid?

Stap 5

Hoe kan er structurele werkloosheid ontstaan?

Stap 6

Wat is seizoenswerkloosheid?

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Samenvatting

Samenvattende sleepoefening maken.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.

 

Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 3 uur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Werkloosheid

Bestudeer uit de Kennisbank de pagina 'Wat is werkloosheid'.
Bekijk ook de video.

Werkloosheid

Doe de oefening.

Stap 2: Conjuncturele werkloosheid

Er zijn verschillende oorzaken van werkloosheid.
Je spreekt van conjuncturele werkloosheid als er te weinig vraag is naar (Nederlandse) producten.

Bestudeer uit de Kennisbank de informatie over conjuncturele werkloosheid.
Bekijk ook de video.

Oorzaken werkloosheid

Gebruik de informatie bij het maken van de oefening.

Stap 3: Vraag naar producten

Je spreekt van conjuncturele werkloosheid als er te weinig vraag is naar (Nederlandse) producten.
De vraag naar producten wordt bepaald door:

  • gezinnen
  • bedrijven
  • overheid
  • buitenland

Doe de oefeningen.

Stap 4: Structurele werkloosheid

Doe eerst de oefening over 'Océ' lees daarna de tekst onder de opdracht.

Bestudeer nu in de Kennisbank de informatie over structurele werkloosheid.

Oorzaken werkloosheid

Doe de oefening.

Stap 5: Oorzaken structurele werkloosheid

Veel grote bedrijven hebben vestigingen in verschillende landen.
Voor het deel van het bedrijf dat arbeidsintensief is, vindt het werk dan plaats in bijvoorbeeld Zuidoost-Azië.
Veel landen in Zuidoost-Azië behoren tot de lagelonenlanden.
Werknemers verdienen daar een stuk minder dan werknemers in bijvoorbeeld Nederland.

Doe de oefeningen.

Er zijn nog meer oorzaken van structurele werkloosheid.
Bijvoorbeeld het vervangen van mensen door machines.

Bekijk de situatie in de volgende oefening.

Stap 6: Nog meer werkloosheid

De tulpenteelt in Nederland.

Bestudeer uit de Kennisbank de pagina 'Seizoenswerkloosheid'.

Seizoenswerkloosheid

Doe de oefening.

Werkloosheid is niet alleen seizoensgebonden.
Er kunnen ook grote verschillen tussen regio's zijn.

Doe de oefening.

Afronding

Samenvattend

Wat heb je geleerd?

Terugkijken

Intro

  • Kun antwoord geven op de vraag waarom er tegelijkertijd werkzoekenden en vacatures kunnen zijn?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je een omschrijving geven van de volgende begrippen: (verborgen) werkloosheid, seizoenswerkloosheid, conjuncturele werkloosheid en structurele werkloosheid.

Hoe ging het?

  • Tijd
    Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
    Welke stap kostte veel tijd? Hoe kwam dat?
  • Inhoud
    Vond je de opdracht leuk om te doen?
    Zeg ook waarom wel of waarom niet.
  • Afronding - Samenvattend
    Heb je de samenvattingsopdracht gemaakt?
    Kon de begrippen gemakkelijk naar de juiste plek slepen?
  • Afronding - Eindopdracht
    Heb je de toets gedaan? Wat was je score?
    Heb je geleerd van je fouten?

 

  • Het arrangement Opdracht: Vormen van werkloosheid - vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-11-23 10:24:15
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Werk of geen werk', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbo-b34. De opdracht begint met een intro, hier is een tabel weergegeven met de gegevens over de vraag naar arbeid en het aanbod van arbeid. Over deze tabel worden verschillende vragen gesteld. Na de intro komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit zes verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een samenvatting en een reflectie. Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig. Bij stap 1 is er een opdracht over werkloosheid. Hier is een tekst uit de kennisbank over werkloosheid aan toegevoegd. Bij deze opdracht worden ja/nee vragen gesteld over een werkloosheidsuitkering. Bij stap 2 is er een opdracht over conjuncturele werkloosheid. Hier is een tekst uit de kennisbank over de oorzaken van werkloosheid aan toegevoegd. Bij deze opdracht wordt een vraag gesteld over de stijging in werkloosheid. Bij stap 3 is er een opdracht over vraag naar producten. Hier wordt het begrip 'conjuncturele werkloosheid' uitgelegd, en vervolgens worden hier vragen over gesteld. Bij stap 4 is er een opdracht over structurele werkloosheid. Hier wordt een vraag gesteld over het schrappen van banen en over structurele werkloosheid. Bij stap 5 is er een opdracht over oorzaken structurele werkloosheid. Hier worden vragen gesteld over machines en het buitenland. Bij stap 6 is er een opdracht over nog meer werkloosheid. Hier wordt seizoenswerkloosheid uitgelegd, en vervolgens worden hier vragen over gesteld. Na de laatste stap komt er een opdracht waar de stof nog een keer wordt herhaald en de samenvatting volledig moet worden ingevuld. Na de samenvatting wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Arbeid, productie en bedrijfsleven; Economie;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, conjuncturele werkloosheid, economie, lagelonenlanden, seizoenswerkloosheid, stercollectie, structurele werkloosheid, vmbob34, vormen van werkloosheid, werk of geen werk
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.