Thema Planten - hv12

Thema Planten - hv12

Inleiding

Thema

Bekijk het volgende filmpje. 
Noteer tijdens het kijken van het filmpje de ingrediënten uit de natuur die Ariën gebruikt.


Of je nu in het bos, in de tuin, in huis of in de school kijkt, overal kom je planten tegen. Veel van deze
verschillende plantensoorten zijn zaadplanten.
Sommigen kun je eten, anderen kun je beter laten staan. Ondanks de vele verschillen hebben zaadplanten
ook veel overeenkomsten.

In dit thema staan zaadplanten centraal. Tijdens de opdrachten werk je aan een onderzoeksverslag van een
door jou gekozen inheemse plant.
Aan het eind van het thema voeg je alle gegevens samen.

Voordat je hiermee aan de slag gaat, moet je iets weten over hoe planten aan hun voedsel komen, hoe ze
zijn opgebouwd en wat de functies zijn.

Daarover gaan dan ook de zes opdrachten in deel B.

Leerdoelen

Leerdoelen

Aan het eind van dit thema:

  • Ken je de verschillende celonderdelen met hun functie.
  • Kun je uitleggen wat het verschil tussen een dierlijke cel en een plantaardige cel door aan te geven welke celonderdelen in beide cellen voorkomen.
  • Kun je uitleggen wat fotosynthese is en kun je vertellen waarom fotosynthese zo belangrijk is.
  • Ken je de verschillende onderdelen van een plant met hun functie.
  • Ken je de verschillende onderdelen van een bloem met hun functie.
  • Kun je beschrijven wat wordt bedoeld met ongeslachtelijke voortplanting.
  • Kun je uitleggen wat ontkiemen is.
  • Kun je aan de hand van voorbeelden uitleggen waarom planten zo belangrijk zijn voor mensen.
Uitleg per leerdoel vind je in de Kennisbankitems bij dit thema.
Over deze leerdoelen gaat de diagnotische toets aan het eind van dit thema.

Eindproduct

Eindproduct

Na het maken van de zes opdrachten sluit je het thema planten af met het maken van een presentatie. De presentatie maak je samen met een klasgenoot.
In de presentatie verwerken jullie een groot deel van de informatie die jullie tijdens het maken van de opdrachten hebben verzameld. Voor de presentatie kunnen jullie PowerPoint of Prezi gebruiken, maar jullie kunnen ook een fotopresentatie maken.

Beoordeling
Jullie presentatie wordt beoordeeld door twee medeleerlingen en door jullie docent. Bij de
beoordeling van de presentatie wordt gelet op:

  • de inhoud: is de inhoud van de presentatie correct?
  • de netheid: is de presentatie netjes vormgegeven?
  • de samenwerking: hebben jullie goed samengewerkt?
  • de planning: hebben jullie de presentatie op tijd klaar?

Practica

Practica

In het thema planten doe je veel praktische opdrachten.
Bij iedere praktische opdracht is er een werkblad beschikbaar.
In de tabel hieronder een overzicht van de verschillende practica.
 

Opdracht Naam practicum
Cellen nader bekeken Waterpest en uit
  Wangslijmvlies
Fotosynthese Huidmondjes
  Het vrijkomen van zuurstof
Bouw van planten Eigenschappen van stengels
  Wortelharen
Bloemetjes en bijtjes Bloemen
  Stijfmeelkorrels
  Peulvrucht 1 en 2
Kiemen en levenscyclus Bonen
  Ontkieming bruine boon
  Tuinkers groeien


Naast de losse practica doe je samen een klasgenoot ook een eigen onderzoek. Dat onderzoek bestaat
uit acht delen. Bij de meeste opdrachten doe je één of meerdere delen van dat onderzoek. Zie de
tabel hieronder.

Opdracht Naam practicum
Fotosynthese Eigen onderzoek deel 1
Bouw van planten Eigen onderzoek deel 2 en 3
Bloemetjes en bijtjes Eigen onderzoek deel 4 t/m 7
Planten en de mens Eigen onderzoek deel 8


Uit praktische overwegingen kan er natuurlijk voor gekozen het eigen onderzoek niet in losse delen
maar in één keer uit te laten voeren. Het eigen onderzoek wordt dan gedaan aan het einde van
de laatste opdracht.

Planning

In dit thema ga je aan de gang met zes opdrachten, de afsluiting en een diagnostische toets.
In de tabel staat per opdracht hoeveel lessen je ongeveer nodig hebt.

Activiteit Aantal lessen
Inleiding 0,5
Opdracht: Cellen nader bekeken 3
Opdracht: Fotosynthese 3
Opdracht: Bouw van planten 3
Opdracht: Bloemetjes en bijtjes 6
Opdracht: Kiemen en levenscyclus 3
Opdracht: Planten en de mens 2
Afsluiting 2
Diagnostische toets 1
Totaal 24 à 25

Werkplan

Werkplan

Het thema 'Planten' bestaat uit een groot aantal opdrachten/oefeningen. Het is belangrijk dat je goed bijhoudt welke opdrachten je gedaan hebt. Om je hierbij te helpen is er een werkplan gemaakt. Op dat werkplan kun je bijhouden welke onderdelen je al gedaan hebt.

Download hier het Werkplan Planten

Opdrachten

Cellen nader bekeken

Opdracht 1: Cellen nader bekeken

In de eerste opdracht ga je cellen bekijken onder de microscoop. Deze opdracht hoort eigenlijk zowel bij het thema Dieren als bij het thema Planten.
Je werkt met de microscoop en vergelijkt cellen van dieren (menselijke wangslijmcellen) en planten.

Klik op de link om de opdracht te openen:
> Cellen nader bekeken

Fotosynthese

Opdracht 2: Fotosynthese

De tweede opdracht van dit thema heet ‘Fotosynthese’. In deze opdracht leer je waarom planten zo belangrijk zijn voor ons leven. Planten zorgen voor zuurstof om te ademen en voor ons voedsel.

Klik op de link om de opdracht te openen:
> Fotosynthese

Bouw van planten

Opdracht 3: Bouw van een plant

In deze opdracht bestudeer je bouw van een plant. Je gaat aan de slag met de bladeren, met de stengel en met de wortel van een plant.

Klik op de link om de opdracht te openen:
> Bouw van planten

Bloemetjes en bijtjes

Opdracht 4: Bloemetjes en bijtjes
In opdracht 4 bekijk je de bestuiving van een bloem. Vind bestuiving alleen plaats door insecten? Wat gebeurt er met stuifmeelkorrels die op de stempel zijn beland? En hoe kan het dat als de bloem weg is,
een vrucht ontstaat?

Klik op de link om de opdracht te openen:
> Bloemetjes en bijtjes

 

Kiemen en levenscyclus

Opdracht 5: Kiemen en de levenscyclus
Na opdacht 5 weet je precies hoe een zaadje eruit ziet en wat een zaadje nodig heeft om weer uit te
groeien tot een nieuwe plant.

Klik op de link om de opdracht te openen:
> Kiemen en levenscyclus

 

Planten en de mens

Opdracht 6: Planten en de mens
Opdracht 6 heeft als titel Planten en de mens. Mensen zijn afhankelijk van de natuur om in te recreëren,
te eten, voor grondstoffen zoals water, katoen en hout, brandstoffen, medicijnen enzovoort. Planten
zorgen voor de benodigde zuurstof en staan aan het begin van de voedselketen.

Klik op de link om de opdracht te openen:
> Planten en de mens

 

Thematoets Planten

Thematoets

Je gaat een zogenaamde thematoets maken. Een thematoets bestaat uit 10 random vragen over het thema Planten. Soms zijn het reproductievragen, soms zijn het meer inzichtvragen.
Doe je de toets een tweede keer dan krijg je weer 10 random vragen. Dat zullen veelal anderen zijn, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.

Na het beantwoorden van de vragen krijg je je resultaat te zien. Je ziet ook welke vragen je goed en welke vragen je fout hebt beantwoord. Bij iedere vraag vind je onder [Meer info]-knop een link naar een item uit de Kennisbank. Met behulp van die informatie kun je zien wat het goede antwoord op de vraag is.

Thematoets: Planten

 

Niveautoetsen Planten

Toets 1

Niveautoets 
Je gaat nu een zogenaamde niveautoets maken. De moeilijkheidsgraad van de eerste vraag die je krijgt voorgeschoteld, is gemiddeld. Maak je de vraag goed dan krijg je een moeilijkere vraag. Maak je de vraag fout, dan is de volgende vraag eenvoudiger. En dat geldt ook voor de volgende vragen. Op deze manier kun je voor jezelf vaststellen op welk niveau je dit onderwerp ongeveer beheerst.

De eerste niveautoets gaat over de stof van de eerste drie opdrachten:
- Cellen
- Fotosynthese 
- Bouw van planten 

Na het beantwoorden van de vragen krijg je je resultaat te zien. Je ziet ook welke vragen je goed en welke vragen je fout hebt beantwoord. Bij iedere vraag vind je onder [Meer info]-knop een link naar een item uit de Kennisbank. Met behulp van die informatie kun je zien wat het goede antwoord op de vraag is.

Niveautoets: Planten 1

Toets 2

Niveautoets 
De tweede niveautoetst gaat over de stof van de laatste drie opdrachten:
- Bloemetjes en bijtjes
- Kiemen en levenscyclus 
- Planten en de mens

Na het beantwoorden van de vragen krijg je je resultaat te zien. Je ziet ook welke vragen je goed
en welke vragen je fout hebt beantwoord. Bij iedere vraag vind je onder [Meer info]-knop een link naar een item uit de Kennisbank. Met behulp van die informatie kun je zien wat het goede antwoord op de vraag is.

Niveautoets: Planten 2

Afsluiting

Vooraf

Eindproduct

Jullie ronden het thema af door de in de opdrachten verzamelde informatie over jullie eigen plant te verwerken tot één presentatie.

Werkwijze
In tweetallen.

Tijd
Jullie hebben 1 à 2 uur nodig om de verzamelde informatie tot een geheel te maken.

Benodigdheden

  • computer met PowerPoint of Prezi of een fotobewerkingsprogramma
  • werkblad Eigen onderzoek
  • eindproducten uit de opdrachten

Stap 1

Stap 1
Jullie hebben tijdens het maken van de opdrachten gewerkt aan een eigen onderzoek aan een inheemse plant. Dit onderzoek bestond uit acht delen.
Alle gegevens hebben jullie, als het goed is, overzichtelijk bewaard in een digitale map.

Bepaal nu eerst per onderdeel van jullie eigen onderzoek of de informatie compleet is. Hebben jullie antwoord op alle vragen?
Vul zo nodig nog zaken aan.

Bespreek vervolgens met elkaar welke onderdelen van de plant jullie plant speciaal of bijzonder maakt.
Die onderdelen gaan straks een centrale plaats krijgen in jullie presentatie.

Stap 2

Stap 2

Maak met behulp van het verzamelde materiaal een presentatie.
Dat kan een PowerPoint or Prezi zijn, maar ook een fotopresentatie.

Spreek met je docent van te voren af:

  • hoelang de presentatie mag duren
  • waar en wanneer jullie de presentatie houden
  • wie jullie presentatie komt bekijken
  • hoe jullie presentatie wordt beoordeeld

Bereid je goed voor op de presentatie.
Succes tijdens het geven van de presentatie.

Terugkijken

Hoe is het gegaan?
Ga naar de pagina met leerdoelen. Lees de leerdoelen nog eens door.
Verzin een manier om met z'n tweeën na te gaan of jullie de leerdoelen hebben gehaald.
Bijvoorbeeld:

  • stel elkaar vragen over de leerdoelen
  • maak samen een woordweb waarin de leerdoelen voorkomen
  • maak een begrippenlijst met daarin de belangrijkste leerdoelen
  • verwerk de leerdoelen in een of meerdere schema's.

Bespreek ook hoe de samenwerking is verlopen:

  • hoe verliep het maken maken afspraken?
  • hebben jullie een goede planning gemaakt?
  • heeft ieder zich gehouden aan de afspraken en planning?

Kennisbank

Thema Planten

Kennisbank

De theorie van dit thema vind je in de Kennisbank biologie HV.

KB: Bouw van een cel  KB: Naakt- en bedektzadigen
KB: Van cel tot weefsel  KB: Bollen en knollen
KB: Fotosynthese  KB: Wat gebruik je?
KB: Van cel tot orgaanstelsel  KB: Plantenweefsels
KB: Voedselweb en -keten  KB: Planten en hun omgeving
KB: Zaadplanten  KB: Afhankelijk van de natuur

Diagnostische toets

D-toets

D-toets
Je sluit het thema Planten af met het maken van een diagnotische toets.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Je hebt een voldoende voor de toets als je minimaal 80% van de punten haalt.

Om de toets te maken heb je inloggegevens van Quayn nodig.
Klik op de volgende link om te beginnen:

D-toets Quayn: Planten


Klik op de knop 'Start' om te beginnen:

Toets:Planten

  • Het arrangement Thema Planten - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Biologie thema 5 planten hv12
    Laatst gewijzigd
    2016-06-30 20:19:39
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Het thema 'Planten' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO. Fair Use  In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

     

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Planten

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van