Webquest
1. Inleiding
Hallo allemaal, en welkom bij deze les over planeten. Vandaag gaan jullie veel te weten komen over de planeten die net als de aarde om de zon draaien. Alles wat je daarover moet weten is te vinden op internet, en jullie kunnen dit dus zelf opzoeken, zonder hulp!
Denken jullie dat je het zelf kan? Ga dan naar Taak!
2. Taak
Voordat jullie zelf de ruimte in kunnen gaan, moet je eerst weten wat je allemaal tegen kan komen. Daarom gaan we ons verdiepen in de verschillende planeten die zich om de zon bewegen. Heel belangrijk om te weten dus!
We gaan daarom met zijn allen een zonnestelsel voor in de klas maken. elk groepje kiest een planeet uit en zoekt daar zo veel mogelijk informatie over op. daarna maak je een groot blad waar al die informatie op komt te staan, en waar een afbeelding van je planeet op staat, met de naam er duidelijk boven. schrijf alle informatie die je gevonden hebt en waarvan jullie denken dat het belangrijk is, op het blad erbij, duidelijk leesbaar.
daarna maken we een soort lijn in de klas, en wordt elke planeet op de juiste afstand van de zon gehangen. als je een kleine planeet kiest, moet je hem ook niet te groot maken! zo zien we duidelijk de verschillen tussen de planeten.
Ben je er klaar voor en heb je een groepje van ongeveer 4 leerlingen? ga dan naar werkwijze!
3. Werkwijze
Allereerst kies je een van de 8 planeten:
- Aarde
- Jupiter
- Mars
- Mercurius
- Neptunus
- Saturnus
- Uranus
- Venus
Kijk ook naar de andere groepjes en naar welke planeet zij gekozen hebben, zodat niet 1 planeet 2 keer uitgewerkt wordt.
Daarna zoek je een plaatje op van je planeet. Deze print je of teken je na. Denk daarbij wel na over de grootte van de planeet. als je een van de grootste hebt, moet je hem groot tekenen of printen, en als je een van de kleinere hebt teken je hem juist klein. Zo blijft duidelijk welke planeet eigenlijk de grootste is en welke een van de kleinere. Boven dit plaatje schrijf je de naam van je planeet.
Je zoekt de volgende dingen op over je planeet:
1. Hoe groot is je planeet? wat is de diameter of doorsnede?
2. Hoe ver is je planeet van de zon vandaan?
3. Is er zuurstof op je planeet? Kan je er ademen?
4. Welke kleur heeft je planeet?
5. Waar is je planeet van gemaakt?
6. Hoe warm of hoe koud is het op je planeet?
7. Hoeveel manen heeft je planeet?
8. Hoelang doet je planeet erover om een rondje om de zon te maken?
9. Hoelang doet je planeet erover om een rondje om zijn eigen as te maken?
10. Heeft je planeet nog speciale kenmerken?
Al deze informatie schrijf je bij het plaatje dat je van je planeet hebt geprint of getekend. zorg ervoor dat het goed leesbaar is, en dat iemand die niks van planeten af weet toch snapt wat er staat. zet dus niet zomaar een getal neer, maar bijvoorbeeld: afstand tot de zon: ...... km. Je kan de informatie ook op een leuke manier erbij zetten, door bijvoorbeeld de manen te tekenen in plaats van een nummer erbij zetten. Wees creatief! Schrijf ook de namen van het groepje erbij (kan ook op de achterkant.)
Dit blad met je planeet en informatie erop breng je naar juf. Samen rekenen we uit waar je planeet moet komen te hangen ten opzichte van de zon. Zo klopt de schaal en hangen alle planeten op de juiste plek.
4. Bronnen
5. Beoordeling
Je ingeleverde blad moet de volgende dingen bevatten:
- De naam van je planeet
- Een foto/plaatje of tekening van je planeet
- De namen van degene die in het groepje zaten
- Antwoorden op de 10 vragen die bij werkwijze staan, hieronder nog een keer:
1. Hoe groot is je planeet? wat is de diameter of doorsnede?
2. Hoe ver is je planeet van de zon vandaan?
3. Is er zuurstof op je planeet? Kan je er ademen?
4. Welke kleur heeft je planeet?
5. Waar is je planeet van gemaakt?
6. Hoe warm of hoe koud is het op je planeet?
7. Hoeveel manen heeft je planeet?
8. Hoelang doet je planeet erover om een rondje om de zon te maken?
9. Hoelang doet je planeet erover om een rondje om zijn eigen as te maken?
10. Heeft je planeet nog speciale kenmerken?
Ook moet het blad op de juiste plek in de rij hangen, en de juiste grootte hebben ten opzichte van de andere planeten.
6. Terugblik
Je bent nu klaar met je werkstuk over 1 van de planeten in ons planetenstelsel. Je weet nu hoe het er uitziet, waar het van gemaakt is en of je er kan ademhalen.
Vond je het moeilijk om informatie op te zoeken? of juist wel makkelijk? Wat heb je hier van geleerd? Zou je het leuk vinden om hier meer over te leren? Zou je astronaut willen worden en de planeet waar je nu zoveel van afweet van dichterbij willen bekijken? denk je dat het mogelijk is om naar je planeet toe te gaan met een ruimteschip?
Schrijf de antwoorden hiervan op een blaadje met je naam erop en lever die in bij de juf.
7. Docentpagina
Onderwerp:
Het onderwerp van deze webquest is planeten. de leerlingen verdiepen zich in groepjes elk in een eigen planeet en zoeken hier meer informatie over. Deze informatie verwerken ze door middel van een groot blad die in de klas opgehangen wordt.
Leerdoelen:
De leerlingen leren meer over het planetenstelsel en de grootte hiervan. Ze leren welke planeten er nog meer om onze zon draaien en hoever die van de zon afstaan.
Kerndoelen:
4. De leerlingen leren informatie te achterhalen in informatieve en instructieve teksten, waaronder schema's, tabellen en digitale bronnen.
6. De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het lezen van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen.
Schooltype en -niveau
Deze webquest is bedoelt voor leerlingen van groep 6, basisonderwijs.
Vakgebied:
Aardrijkskunde en natuur. Wereldoriëntatie.
Eindproduct:
Als eindproduct heeft u een goed beeld van het planetenstelsel in de klas hangen. de zon, van te voren zelf al opgehangen, in het midden en de planeten op de juiste afstanden daaromheen. Bij elke planeet hangt de nodige informatie.
