DU 1V Guten Appetit Schreiben Gruppe B/C

DU 1V Guten Appetit Schreiben Gruppe B/C

Schreiben

Einleitung

Einleitung - Inleiding
Hier übst du das Schreiben. Mit den Aufgaben, die du machst, bereitest du dich weiter auf die Sprachaufgaben am Ende des Themas vor.

Hier ga je je schrijfvaardigheid oefenen en verbeteren. Met deze opdrachten bereid je je op de afsluitende taaltaak voor.

  • Je maakt een boodschappenlijstje.
  • Je vult een weekrooster in.
  • Je maakt een tekenfilmpje over lievelingseten.
Succes!
Viel Erfolg!

Lerntipp Schreiben

Lerntipp Schreiben

Vor dem Schreiben:

  • Lies zuerst die Hinweise gut durch.
  • Überlege dir, welche Wörter und Ausdrücke du brauchst.
Beim Schreiben:
  • Gebrauche ein Wörterbuch.
  • Wende die Grammatik an, die du gelernt hast (Werkzeugkasten 2).
  • Lies am Ende alles nochmal gut durch.

Voordat je gaat schrijven:
  • Kijk eerst goed naar de aanwijzingen.
  • Bedenk welke woorden en uitdrukkingen je nodig hebt.
Terwijl je schrijft:
  • Gebruik een woordenboek.
  • Pas de grammatica, die je geleerd hebt, toe (Werkzeugkasten 2).
  • Lees aan het einde alles nog een keer goed door.

Einkaufszettel (1)

Einkaufszettel - Boodschappenlijstje
Vor dem Essen muss man kochen. Und vor dem Kochen muss man natürlich alle Zutaten kaufen. Damit man im Geschäft nichts vergisst, macht man einen Einkaufszettel.
Voor het eten moet je koken. Maar voor het koken moet je natuurlijk boodschappen doen. Dus maak je een boodschappenlijstje zodat je in de winkel niets vergeet.

Ich brauche - Ik heb nodig...
Mache die Übung. - Maak de volgende oefening:

Meine Einkaufsliste - Flash

  1. Klicke auf Start.
  2. Schreibe die Wörter, die du hörst, in die Lücke.
  3. Klicke auf Check!
  1. Klik op 'start'.
  2. Schrijf de woorden die je hoort in de lege vakken.
  3. Klik op 'check'!

Einkaufszettel (2)

Jetzt ihr! Nu jullie!

  • Überlege dir kurz ein Gericht oder eine Mahlzeit und zehn Zutaten, die man dafür braucht. (Es dürfen maximal fünf unbekannte Wörter dabei sein.)
  • Schreibe die Zutaten auf Niederländisch auf einen Zettel.
  • Tut alle Zettel in eine Tüte oder etwas Ähnliches und mischt gut.
  • Jeder Schüler zieht (ohne zu gucken) einen Einkaufszettel aus der Tüte.
  • Übersetze den Einkaufszettel ins Deutsche. Benutze ein Wörterbuch, die WRTS-Listen und/oder die Übungen.
  • Wer hat seinen Einkaufszettel als Erster richtig und vollständig übersetzt?
  • Vergleicht eure Einkaufszettel in der Klasse.
  • Ratet, welches Gericht mit den Zutaten zubereitet werden soll.

Nu jullie
  • Bedenk een gerecht of een maaltijd en tien dingen die je daarvoor nodig hebt. (Er mogen maximaal drie onbekende woordjes bij zitten.)
  • Schrijf die dingen in het Nederlands op een briefje.
  • Stop alle briefjes in een zak of iets dergelijks en meng goed.
  • Elke leerling trekt (zonder te kijken) een briefje uit de zak.
  • Vertaal het boodschappenlijstje naar het Duits. Gebruik een woordenboek, de wrts-lijsten en/of de oefeningen.
  • Wie heeft zijn boodschappenlijstje als eerste klaar?
  • Vergelijk jullie boodschappenlijstjes in de klas.
  • Welke gerechten kun je met de benodigde boodschappen klaarmaken?

Speiseplan

Weekrooster
Nächste Woche kommt eine Gruppe deutscher Schüler zu einem Schüleraustausch zu euch. Das Frühstück und Abendessen gibt es dann in den Gastfamilien. Mittags esst ihr alle zusammen in der Schule. Die Mitarbeiter der Kantine haben euch gebeten einen Speiseplan für Montag bis Freitag zu machen.

  • Bildet Gruppen von zwei oder drei Schülern.
  • Denkt euch insgesamt fünf Mittagessen aus.
  • (Es müssen mindesten zwei typisch niederländische Sachen dabei sein. Die anderen Gerichte können z.B. eure Lieblingsgerichte sein.)
  • Übersetzt die Gerichte ins Deutsche. Benutzt eventuell ein Wörterbuch, die WRTS-Listen und/oder die Übungen.
  • Schreibt euren Speiseplan auf ein Blatt Papier oder in ein Textdokument.
  • Wenn ihr noch Zeit habt, könnt ihr passende Abbildungen/Fotos suchen und damit den Speiseplan gestalten.
  • Seht euch alle Speisepläne in der Klasse an.
  • Wählt die fünf besten Ideen aus den verschiedenen Speiseplänen und macht daraus euren Klassenspeiseplan. (Achtung: Auch hier müssen mindestens zwei typisch niederländische Sachen dabei sein.)
Speiseplan

Volgende week komt een groep Duitse leerlingen voor een uitwisselingsproject bij jullie. Ontbijt en avondeten is er dan in de gastgezinnen. 's Middags eten jullie allemaal samen op school. De medewerkers van de schoolkantine hebben aan jullie gevraagd een eetplan voor die week samen te stellen.
  • Maak groepjes van twee of drie leerlingen.
  • Bedenk in totaal vijf gerechten. (Er moeten in ieder geval twee typisch Nederlandse gerechten bij zitten. De andere gerechten kunnen bv. jullie lievelingsgerechten zijn.)
  • Vertaal de gerechten naar het Duits. Gebruik eventueel een woordenboek, de Wrts-lijsten en/of de oefeningen.
  • Schrijf jullie eetplan op een groot vel papier of zet hem in een tekstdocument.
  • Als jullie nog tijd over hebben, kunnen jullie afbeeldingen enz. bij de gerechten zoeken en in het overzicht zetten.
  • Bekijk alle eetplannen in de klas.
  • Kies de vijf beste ideeën uit alle plannen en maak er een klassen- eetplan van. (Let op: ook in het definitieve plan moeten tenminste twee typisch Nederlandse gerechten staan.)

  • Het arrangement DU 1V Guten Appetit Schreiben Gruppe B/C is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Jan Heuvelman
    Laatst gewijzigd
    2015-12-05 08:18:13
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VWO 1;
    Leerinhoud en doelen
    Duits;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 30 minuten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van