Opkomende landen

Opkomende landen

Inleiding

De Engelse term voor opkomende landen is: Emerging Markets.

 

De term is in gebruik geraakt toen bepaalde ontwikkelingslanden, vooral in de Aziatische regio, aan een opvallend snelle economische groei begonnen en zich daarmee onderscheidden van andere ontwikkelingslanden.

 

BRIC- en Next-11-landen behoren tot de emerging markets. In 2001 is de term BRIC bedacht. BRIC is een acroniem en staat voor: Brazilië, Rusland, India en China.  

 

In 2005 kwam een nieuwe term: de N-11. Dit zijn de nieuwe opkomende gebieden: Bangladesh, Egypte, Indonesië, Iran, Mexico, Nigeria, Pakistan, Filippijnen, Zuid-Korea, Turkije en Vietnam.

De N-11 zijn ‘nieuwe geïndustrialiseerde landen’, oftewel opkomende markten die nog niet de status van ‘rijk land’ hebben bereikt, maar die wel verder zijn dan andere opkomende markten.

 

Het doel van deze wiki is het leren maken van een werkstuk met als onderwerp de ontwikkeling van opkomende landen.

Opdracht

Opdracht: maak een werkstuk over één van de opkomende landen.

In deze wiki vind je aanwijzingen en tips over dit werkstuk.

Vindplaats informatie

Digitale bestanden:

De Bosatlas Online

http://grotebosatlas.online.noordhoff.nl/

Je moet een account aanmaken, dit is gratis.

De site van One World

http://www.oneworld.nl/atlas/mdg-1-leven-van-minder-dan-125-dag#country=

Google Earth

https://www.google.nl/intl/nl/earth/

UNDP (United Nations Development Programme)

http://www.undp.org/

Deze site is Engelstalig!

CIA – World Factbook

Zoek bij google: CIA World Fact (naam van jouw land).

Deze site is Engelstalig!

Wikipedia

https://nl.wikipedia.org/wiki/  (naam van jouw land)

Landenweb

http://www.landenweb.nl/ (naam van jouw land)

 

 

 

Verder kun je gebruiken:

  • De aardrijkskunde boeken

  • De atlas

  • Boeken uit de bibliotheek

 

 

Opbouw werkstuk

De volgorde van een werkstuk is:

  • Kaft

  • Inleiding

  • Inhoudsopgave

  • De hoofdstukken

  • Bronvermelding

 

De volgorde van schrijven is:

  • Je schrijft eerst de hoofdstukken.

  • Al tijdens het schrijven verzamel je alle bronnen die je gebruikt.

  • Daarna schrijf je de inleiding.

  • De kaft en de inhoudsopgave komen als laatste.

Hoofdstukken

Beschrijf in het eerste hoofdstuk het land van je keuze.

Waar ligt het? (werelddeel, buren, ….) Vertel iets over het landschap en het klimaat.

 

De volgende hoofdstukken gaan over het ontwikkelingspeil van jouw land.

 

Hoe meet je het ontwikkelingspeil van een land?

Basiskenmerken:

1 BNP

2 Basisvoorzieningen

  • Voedsel

  • Huisvesting

  • Onderwijs

  • Gezondheidszorg

Overige kenmerken

3 Bevolkingsgroei

4 Bestaansmiddelen

5 Verdeling stad – platteland

 

Tip: maak van elk onderdeel een hoofdstuk. Beschrijf eerst de algemene gegevens van het land en dan pas het ontwikkelingspeil van het land.

Vb. bevolkingsgroei: beschrijf eerst hoeveel mensen er in het land wonen, welke bevolkingsgroepen er wonen, waar deze mensen wonen, enz. Pas daarna geef je informatie over de bevolkingsgroei: groeit de bevolking of krimpt deze, waarom is dit zo, enz.

Eindig het hoofdstuk met het beantwoorden van de vraag: Wat betekent dit voor het ontwikkelingspeil van het land?

 

Gebruik in deze hoofdstukken ook de ontwikkelingskenmerken:

  • Geboortecijfer per 1000 inwoners

  • Zuigelingensterfte per 1000 geboortes

  • Levensverwachting in jaren

  • Analfabeten in %

  • Aantal telefoons per 1000 inwoners

  • Beroepsbevolking in landbouw in %

  • Bbp per hoofd in euro’s

  • urbanisatiegraad

 

Tip: maak eerst een overzicht van de hoofdstukken en zet hier in steekwoorden bij wat je gaat schrijven.

Bronvermelding

Welke informatiebronnen heb je voor dit werkstuk gebruikt?

  • Sites: webadres en de datum waarop je deze bekeken hebt.

    Gebruik de http waarin je ook het onderwerp kunt zien. Dus

    https://nl.wikipedia.org/wiki/India  (7 november 2015)

  • Boeken: titel en schrijver

Kaft

Op de kaft komen:

  • De titel van je werkstuk

  • Je naam en je klas

  • De datum

  • Een illustratie, passend bij het onderwerp

Inleiding

In de inleiding staat:

-wie je bent,

-waar je op school zit,

-waarom je dit werkstuk maakt,

-waar het werkstuk over gaat (het onderwerp),

-waarom je dit onderwerp gekozen hebt,

-een korte omschrijving van het werkstuk (beschrijving van de structuur van het werkstuk)

Inhoud

Maak een inhoudsopgave van alle hoofdstukken en paragrafen. Doe dit met de ‘automatische inhoudsopgave’ van WORD.

  • Het arrangement Opkomende landen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Rianne van den Braak Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2015-12-08 09:08:30
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Het leren van het maken van een werkstuk met als onderwerp de ontwikkeling van opkomende landen.
    Leerniveau
    HAVO 3;
    Leerinhoud en doelen
    Arm en rijk; Kennis en beeldvorming over ontwikkelingsgebieden op mondiaal niveau; Aardrijkskunde; Ontwikkelingsgebieden;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    5 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    bric, n-11, opkomende_landen, riannevdbraak, werkstuk
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.