Project: ondersteunen bij zelfredzaamheid

Project: ondersteunen bij zelfredzaamheid

De opdracht

Je werkt tijdens dit project met zen tweeen. Jullie gaan 4 activiteiten bedenken.

1. één ativiteit voor 1 kind of een groepje kinderen van 1 tot 2 jaar

2. één ativiteit voor 1 kind of een groepje kinderen van 2 tot 4 jaar

3. één ativiteit voor 1 kind of een groepje kinderen van 5 tot 6 jaar

4. één ativiteit voor 1 kind of een groepje kinderen van 8 tot 10 jaar.

 

In jullie groepsverslag ga je duidelijk beschrijven waarom je deze activiteit geschikt is voor de leeftijd van het kind, Tijdens de lessen creatief ga je iets maken voor de activiteit die je gaat doen, je kan een knutsel activiteit, spel, puzzel, prentenboek ect. bedenken waar ze iets van leren op lichamelijk, geestelijk of sociaal vlak. Je krijgt hier tijdens de lessenb nog uitleg over. één van de activiteiten ga je op school uitvoeren met je klasgenoten. 

Het verslag

Bij dit project maak je in een groepje een verslag over de opdracht. Ook maak je zelf een verslag over de samenwerking. Hieronder vind je wat er precies in beide verslagen moet staan. Let goed op; in je eigen verslag moet je al in het begin beschrijven wat je verwacht van de samenwerking. Begin hier dus meteen mee. Je kunt dit niet achteraf pas maken.

Groepsverslag

Voorpagina: plaatje, naman van groepsgenoten, klas, datum, naam mentor

Inhoudsopgave: alle hoofdstukken van je verslag en op welke bladzijde dit staat

Inleiding: schrijf kort iets over de opdracht

Hoofdstuk 11: Taakverdeling: welke taken zijn er, wie gaat wat doen, wanneer moet alles af zijn, wat voor materialen en middelen heb je nodig.

Hoofdstuk 2: Samenwerking: wat is je leerdoel mbt de samenwerking, welke afspraken maken jullie onderling over de aanwezigheid, hoe gaan jullie ermee om als iemand zijn afspraken niet nakomt, hoe zorgen jullie ervoor dat je de opdracht optijd af hebt.

Individueel verslag

Voorpagina: plaatje, jouw naam, klas, naam vd mentor en datum

Ideeen over de samenwerking: met wie ga je samenwerken, waarom ga je met deze klasgenoten samenwerken, wat verwacht je van de samenwerking, wat zal er goed gaan en wat minder goed

Terugblikken op de samenwerking: Hoe is de opdracht verlopen, wat is jouw mening over het resultaat, hoe vond je de samenwering verlopen

Samenwerkingsregels

1. houd je aan afspraken en regels

2. werk door

3. zeg wat je dwars zit

4. roddel nooit over groepsgenoten

5. sta open voor kritiek

6. houd rekening met anderen

7. kom met eigen ideeen

8. probeer anderen te helpen

9. geef anderen complimenten

10. beloof geen dingen die je niet kunt waarmaken

http://www.kijkopontwikkeling.nl/
Op deze website is veel handige informatie te vinden voor de opdracht.

http://www.anababa.nl/ontwikkeling/kind
Op deze webiste is veel informatie te vinden over de ontwikkeling van kinderen.

  • Het arrangement Project: ondersteunen bij zelfredzaamheid is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Jolanda Nijzink Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2015-12-11 11:09:43
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In deze wikiwijs wordt verdduidelijking gegeven over de opdracht;ondersteunen bij zelfredzaamheid. Voor vragen kun je contact opnemen met mij.
    Leerniveau
    MBO, Niveau 2: Basisberoepsopleiding;
    Leerinhoud en doelen
    Zorg en welzijn; Loopbaansturing;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    6 uur en 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    http://www.kijkopontwikkeling.nl/
    http://www.kijkopontwikkeling.nl/     		Link
    http://www.anababa.nl/ontwikkeling/kind
    http://www.anababa.nl/ontwikkeling/kind     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van